挥洒青春
体育飞盘课堂酷炫来袭
2024年4月3日下午两点，我校九年级学生，迎来了一场别开生面的体育课，一个新兴体育类运动项目《飞盘》。当天阳光明媚，同学们在操场上兴致勃勃地聚集在一起，期待着展现自己的飞盘技艺和团队合作精神。
飞盘比赛
在课堂开始前，专业的飞盘老师向我们介绍了飞盘的基本练习技巧和注意事项，讲解了其特点和乐趣来激发学生的上课兴趣。通过了解飞盘运动的魅力，学生更有可能积极地参与和学习。
课堂活动
飞盘运动需要一定的技巧和动作协调能力，因此老师从最基本的飞盘投掷和接盘开始教学，逐渐引导学生掌握基本技能，并逐步增加难度和挑战，使学生逐步提高运动能力。
练习刚开始时，学生两两一组进行练习，大家都有些担心自己的技术是否够好，但是在老师的指导下，孩子们很快找到了感觉，都积极投入到练习中。
第一项活动是投掷飞盘进网框。学生分为四个小组进行掷准练习，投进一盘得一分，看哪个小组能够得分最高。刚开始的时候，学生有些混乱，但随着练习的进行，投掷的准确率越来越高。
课堂活动
接下来增加了一点难度。调整了一下投掷距离，在距离变远的情况下，学生们的掷准率依旧很高。
第二项活动也是团队赛。同样也是掷准练习，只是在上一项的活动基础上增加了一定难度，投掷飞盘入小框。在活动中，只要有同学投入框内，不管是哪一组，总会赢得一阵阵的喝彩。
课堂活动
最后一个环节是分组投掷积分赛，投掷飞盘到对应的数字上，对应是数字几就得到几分。学生们兴趣高涨，全部积极投入练习。
课堂的尾声部分，老师总结了本堂课的学习情况，对同学们的初次学习给予了很高的评价，并且提出了期望，让同学们在日后的体育锻炼中，多去了解和学习这个新兴的体育项目。
最后，老师还给孩子们颁发了一个小礼物，鼓励孩子们多进行体育锻炼，并祝他们在不久以后的体考中，取得优异的成绩。
总第636期
投稿 | 胡莲
一审 | 李花嫚
二审 | 王政
监制 | 邹勇
