2030年至2060年间，50%的现有职业被AI取代。
——麦肯锡全球研究院《工作的新未来》
创造力、协作能力和科技素养是全球职场中最紧缺的软硬技能。
——LinkedIn的《2023年全球就业趋势报告》
随着人工智能、自动化技术和全球化的深度融合，未来社会对人才的需求正发生深刻变革。传统的知识积累型教育模式已逐渐无法满足时代发展的需要，教育的重心正向能力培养、创造性思维与综合素养的提升倾斜。
清澜山学校深刻洞察这一趋势，以独特的教育理念和多元化教学资源，积极探索未来教育的方向。
清澜山学校在理事长王殿军先生（清华附中原校长）和李文平校长（清华附中国际部原校长）的带领下，已经形成了自己鲜明的办学特色，即“中国根基、中西合璧、国际品质、清华特色”，和“校风正、学风浓、爱阅读、重体育、重创新”的校园文化。
基于这一愿景，清澜山学校双语初中部将在2025-2026学年面向6年级开设一个创新人才实验班——澜创班。
双语初中部是清澜山学校主要面向中考的学部，培养学段为6至9年级，遵循“一体化、双轨制、国内中考、国际高中双通道升学”的办学模式，主要采用国家课程，在扎实的中考教育基础上，重视英语教学，并融入更多元文化的课程内容。
2024届毕业生中考成绩优异，部分毕业生以优异的成绩入读清澜山高中部青云班，走英国留学方向。
有点调皮、全面发展且热爱数学
澜创班期待的学生，是对数学、信息学等学科充满兴趣，并具有探索精神的孩子。
他们最好是有点调皮，还要爱折腾。不满足于被动接受知识，而是乐于主动追求深度思考，拥有解决问题的热情以及面对挑战的勇气。
同时，学习并不是他们生活的全部，他们还要有广泛的兴趣爱好，能在学习之外，充分探索人生的更多可能性。
清华大学数学系教授全程引领护航
白峰杉教授是清华大学数学系教授、清澜山学校理事，同时也会是澜创班的领航人，他将深度参与澜创班的整体规划与教育教学实践，从课程设计到教师团队选拔及培训等关键环节，全程亲力亲为，直接参与教学实施与学生培养的每个阶段，为澜创班注入顶尖的学术资源与教育理念，确保每个环节均能获得专业而悉心的指导与支持。
白峰杉，现任清华大学数学科学系教授、博导，先后毕业于吉林大学、清华大学、英国巴斯大学和美国斯坦福大学。曾任中国数学学会常务理事、清华大学理学院副院长、清华大学教务处副处长等职，目前担任教育部大学数学教学指导委员会副主任、中学生数学建模组委会副主任兼秘书长、（中学生）国际数学建模挑战赛组委会委员等职。
白教授是清华大学“数理基科班”的创始人之一，这是一个与姚期智计算机科学实验班、钱学森力学班一起承载着清华培育拔尖创新人才的使命的“特殊班级”。作为清华大学的教授，他在最近10余年的教育实践中发现，应试教育的框架往往难以充分激发孩子的创新能力，这与清澜山学校李文平校长“创新要从娃娃抓起”的教育理念不谋而合。李文平校长长期致力于在清澜山推动创新教育的实践，她开创了多样化的教学模式。白教授的加入，赋予清澜山澜创班更加深厚的学术支持，共同开拓培养未来创新型人才的新路径。
作为清澜山学校的理事，白教授并不是一位只存在于学校官网上的人物，而是时常深入教育一线的导师。他经常出现在清澜山学校的校园里，与学生们座谈交流，为数学能力强的学生开设数学建模课程，在学生的学术和人生规划上作指引。他独特的“爱折腾”的教育理念，深深影响着清澜学子。
围绕数理及科创的核心课程
澜创班将在国家义务教育阶段学科课程标准的基础上，以数学、信息学为核心课程，坚持核心科目与创新拓展并重的教学理念。
数学课程将超越传统课堂的知识传授，通过竞赛题型训练、多学科融合与项目驱动教学，培养学生严谨的逻辑思维与创新意识。信息学课程注重编程与算法的实际应用，帮助学生掌握科技语言，构建数字化生存能力。
以学科竞赛为抓手
在每日的选修课时间内，澜创班由资深教师团队指导，提供丰富的竞赛课程支持，指导学生有规划地参加数学、物理和科学等各项学科竞赛，包括但不限于全国高中数学联赛、全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生信息学奥林匹克竞赛系列比赛（CSP-J/S，NOIP等）、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等。
以竞赛为抓手，但不以竞赛成绩为唯一目标，课程更注重数理思维的训练和培养，旨在帮助学生能够真正用能力解决问题，并将学科知识迁移到实际情境中。
清澜特色的英语教学
双语初中部每学年安排224节英文课，课时远超国家标准。在国家课程标准的基础上，课程进行了深入的拓展，将英文课细分为听说课、阅读课、写作课、综合训练课，并增设外教英语拓展课，全面提升学生的口语和听力能力，真正将英语作为语言工具而非单纯应试科目来学习。
参考CEFR标准*，近七成双语初中部的毕业生可以达到B1-B2之间，特别优秀的学生可以达到B2以上，在初中阶段即具备接近甚至超过高考的英语水平。
* CEFR全称是Common European Framework of Reference for Languages，是由欧洲语言测试者协会（ALTE）发布的一套建议标准，用来评估语言学习者在所学语言的成就。
超强师资配置
双语初中部拥有一支经验丰富、高素质的师资团队，教师平均教龄15年以上，由多名具备丰富中考经验的高级教师、骨干教师和学科带头人组成。管理团队则传承了清华系的卓越教育基因，双语部由李文平校长领衔，她特别聘请了拥有丰富教育教学经验的原清华附中名师祁丽萍女士担任学部校长。
祁丽萍，双语部校长，中学高级教师，从事多年初高中物理教学。曾就职于清华大学附属中学和北京大学附属中学，担任过龙班，推优班、虎班等各种顶尖班级的班主任和物理教师。曾任北京市海淀区物理骨干教师、学科带头人，曾被评为北京市海淀区优秀教师、优秀班主任，海淀区“四有”教师。
丰富的校园资源
双语初中部虽以中考方向为导向，但始终坚持全面培养学生综合素质。作为清澜山学校的一个学部，双语学部享有全校高端教育资源，包括特长化发展的美术学院、网球学院、击剑学院、交响乐团，沉浸式英语课程，以及海内外的综合实践活动。学校定期举办“大咖进校园”系列讲座，为学生提供与各行业专家、精英交流的机会，同时还有各学科竞赛支持、交响乐团音乐会和特色节日活动等，为学生创造多元化的成长环境。
灵活的双轨升学路径
澜创班的学生在完成初三的学业后，可以选择参加中考；也可以通过当地高中的自主招生，凭借自己优异的学术能力和综合素质，考取心仪的高中。
他们也可以申请通过评估入读清澜山学校高中部，走国际教育路线，为冲击世界名校做好准备。
在这个充满变化和机遇的时代，教育的责任不再只是帮助孩子获得优秀的考试成绩，而是为他们打开通向未来的大门。澜创班的设立，正是清澜山学校对这一使命的积极回应。
如果您希望孩子能在更广阔的空间中成长，培养更扎实的学科能力与更全面的素养，我们诚挚地邀请您关注并申请清澜山双语初中部澜创班。这里不仅是一场教育的革新，更是为孩子的未来铺设坚实基础、助力他们茁壮成长的地方。让我们一同陪伴您的孩子走向更加辉煌的明天，在澜创班的环境中实现潜能的最大化发展。
如有意向参与双语初中部的入学评估，欢迎扫描下方二维码报名参加。
如有任何疑问，欢迎添加微信或者电话咨询：
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文字 Writing｜Sunny Zhong, Nancy Ouyang
编辑 Editing｜Sunny Zhong
审核 Auditing｜Nancy Ouyang, Liping Qi, Wenping Li
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