清澜学子天台山支教:石梁门内共筑梦

文摘   2024-12-28 17:59   江西  


天台山石梁学校支教活动

石梁门内共筑梦


清澜山学校2024年台州石梁学校支教活动介绍




本次活动共有24名学生,4名老师参加,其中九年级学生15名,十年级学生9名。


本次活动,我们的学生带来了围棋课、DNA提取课、3D打印课、心理学通识课、尤克里里音乐课、性教育课、经济学课、方程思维课、应急救援课、人文地理课、艺术课等具有清澜山学校特色的课程。


通过本次活动,我们的目标是与当地社区建立链接,增强孩子们社会责任感;将清澜山学生的知识和热情带给需要它的孩子们,帮助他们看到更广阔的世界。也希望为教育的均衡发展贡献自己的力量,实现个人价值与社会责任的结合。






多样科普课程


在出发前,我们了解到当地师资的匮乏,大部分孩子们只能上比较基础的课程。尽管已经有捐赠的科普教室、阅读室以及宽敞的报告厅,但是使用的场景不多。同时,他们拥有不少的3D打印机等器材,但却尘封已久。因为没有人会使用!


因此,我们在设计课程时首先考虑到的,便是如何在这短短一周时间内给孩子们看到最多从未见过的世界,并最大程度上激发了孩子们对不同学科的兴趣。




超25种启蒙课程一览

我们和石梁小学生一起携手从全世界路过


■主讲Angel Liu

■课程酸碱测试实验


在酸碱实验课上,刘同学带领同学们体验了通过花青素测试酸碱性的化学实验,并为同学们讲解了相关理论知识。同学们在课上非常积极,提出了许多有价值的问题,如“离子是什么?”。在课堂最后,同学们分别都体验了这个实验,并展现出了对科学的兴趣与热爱。

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■主讲Victoria Zheng, Vivian Wang

■课程心理与性教育


她们给三、五、六年级的同学们介绍了男女生在青春期的生理和心理变化,帮助孩子们正确看待并处理即将面对的挑战。她们的课程涵盖了各种“敏感”的话题,包括月经、遗精、艾滋病、性侵、避孕等。除了生理变化,也讲到了青春期的情绪波动、身材焦虑,鼓励同学们不要因为感觉羞耻而避讳这些话题。

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■主讲Michael Chen

■课程自我管理课程——《如何自学》


面对六年级小朋友,陈同学带来了关于自学的课程。他先简单的介绍了一下自学是什么以及自学的作用。后用数学为例子解释了如何提问和如何做笔记。手把手地介绍了如何搜索自学的网站和如何提问。最后用期末考试总结了可以用于复习的自学方法。

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■主讲Bella Chen

■课程外交课堂


陈同学给六年级的同学介绍了外交是什么以及它的重要性。还给同学们介绍了外交官这个职业,如何成为一名外交官。通过提问还有讲解漫画的方式来解释中国的外交故事,让同学们从历史事件等方面了解外交官这个职业,最后给同学们时间分享了他们自己的梦想。

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■主讲Victoria Zheng, Vivian Wang

■课程普法课堂


她们给六年级的同学们介绍了民法典。结合生活中的场景:“压岁钱是否可以自己管理”、“老人摔倒该不该扶”,“遇到校园霸凌怎么办”等,帮助学生们理解相关法律并学会用法律保护自己,维护社会秩序。

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■主讲Peilin Song

■课程解密3D打印


在三年级的3D打印课程中,宋同学的教学重点在于让同学们掌握运用3D打印笔和3D打印机的技能。课程从介绍2D打印引入3D打印的概念,让同学们了解了3D打印的定义以及在生活中的广泛应用。接着,她指导了同学们去熟练运用我们社团SheSTEM和学校一起捐赠的3D打印笔,按照一个图案进行创作实践,然后再跟同学们科普3D打印机的结构以及打印过程,最后指导同学们调试三维打印机的步骤和打印流程,当一位同学目睹口哨的3D打印过程时,不禁惊叹这是他首次亲眼见证3D打印的奇迹。


在上课的过程中,她发现同学们对3D打印技术有一定的认识但是并没有深入的了解过这个领域,当她课前提问同学们他们对3D打印技术的理解时,同学们回答说这个技术可以把自己想要的东西打印出来,希望这节课能够激发他们对于现代高科技技术的好奇心,并且希望他们在以后的学习生活中能够熟练运用这些让我们生活变得更加便捷的技术。

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■主讲Victoria Zheng, Vivian Wang

■课程应急救援


郑同学和王同学给三年级孩子教授了CPR的正确急救方法,也教会了他们应该如何正确使用AED来检查心脏功能。她们还用了专业的演示教具,例如心脏复苏假人和AED训练工具来让他们身临其境地操作,加深当地孩子对知识的理解,这样当他们在遇到相应的紧急情况下能够迅速地做出反应。

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■主讲Cody Xu

■课程心理学启蒙-认识情绪、篮球科普


徐同学给二年级的同学们上的心理健康课聚焦于“认识情绪”。他通过情绪猜一猜,情绪绘画活动和多种互动游戏,帮助二年级同学理解多种情绪和其可能带来的潜在影响。最后用绘本《生气汤》教给了二年级同学如何正确的控制和发泄情绪。


在活动课期间,徐同学给孩子们科普了象棋的入门知识,给他们的课余生活又添加了一种新选择。

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■主讲Samuel Wang

■课程人文学科启蒙——神话


在王同学教授的神话课程中,他通过多种有趣的方式让同学们深入了解希腊神话故事及其背后的道理。首先,他给同学们讲述了经典的神话故事,并结合现代生活中的例子,引导学生思考神话中的道德和哲理。接着,他们通过绘画活动,鼓励学生们将他们心目中的神话人物或情节呈现出来,这不仅让学生们在创作中理解故事内容,还能激发孩子们的想象力和创造力。


此外,他还带学生们观看了相关的动画或短视频,帮助同学们更生动地感受神话中的人物与事件。通过这些视听材料,学生们能够更好地理解故事中的情感与冲突。 


最后,通过辩论的方式,让学生们在讨论中更深入地理解神话背后的深层含义。通过正反方的观点碰撞,学生们不仅能更全面地分析故事的意义,还能锻炼他们的批判性思维和表达能力。

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■主讲Harry Xu

■课程经济学启蒙——《经济与世界观》


许同学给五、六年级的同学讲了经济基本的几个核心思想,比如 ”为什么资源是稀缺的”, “人们为什么要做选择”。还通过了几个小活动让他们深刻的体验到经济并不抽象,并存在于我们每天的日常生活中。

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■主讲Frida Liu

■课程人文技能——立论:观点和观点思维


刘同学分别给五和六年级的同学们讲了辩论中立论的一种方法,详细讲解了观点思维和观点的两种形态,即标准和定义。在讲解时,她首先由一个具体的辩题引入,之后详细讲述了立论、观点、观点思维、标准和定义的定义,以及举出了贴近现实和与之前辩题结合的事例帮助他们理解和运用。讲述立论可以让同学们在后续思考问题的时候更有逻辑和主见。

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■主讲Jenna Yuan

■课程尤克里里


袁同学的第一节尤克里里课,面向全校学生科普了尤克里里是什么。同学们学习了尤克里里有趣的历史,以及最基本的知识:比如如何看和弦图标,拿尤克里里的姿势。 学完这基础知识我们还排练了元旦晚会的节目‘You Are My Sunshine’,其中主要学的是学唱旋律和熟悉歌词。

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■主讲Talia Zhang

■课程钢琴科普


钢琴课上,张同学教了学生们正确快速找到中央C和认识一个八度的音,讲解了指法1、2、3、4、5和相对应的音,还有一些最基础的谱号和符号,让他们在课上弹奏了基础的歌曲《玛丽有只小羊羔》。

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■主讲Anne Guo

■课程MBTI人格类型理论


本课程聚焦于MBTI人格类型理论,旨在帮助学生深入理解人类性格的多样性。课程从 MBTI 的基本概念入手,详细解读其 16 种人格类型的构成及特点,通过丰富的案例、生动的比喻和有趣的测试活动,引导学生探索自己的性格类型。在学习过程中,学生将明晰不同人格类型在能量获取、信息处理、决策方式及生活态度等方面的差异,从而增进自我认知。同时,课程注重培养学生对他人性格的理解与包容,提升人际交往和团队协作能力,为学生在个人成长、学业发展及未来职业和生活中的人际关系处理提供有力支持。

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■主讲Wendy Song

■课程大象牙膏&DNA粗提取


宋同学给三年级小朋友带来了两个实验。先简单地介绍了DNA是什么,也讲解了一下遗传是什么。接着,他带着学生们做了一个粗提取香蕉DNA的实验。在这之后,他给学生们展示了大象牙膏实验:用洗洁精,双氧水,和催化剂碘化钾,可以产生喷发大量的泡泡,这是什么原理呢?面对神奇的化学反应,学生们都好奇不已。

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■主讲Alice Guo

■课程绘画创意启蒙


郭同学给一年级的同学们上的绘画课主要是教线、形以及颜色,还有这些课题可以给人一种怎样的感情。她做了些游戏比如让学生通过选择颜色和形状绘出自己的情绪,还有小组比赛谁画的自由和几何图形更多。在这个过程中,郭同学发现同学们很喜欢中国的文化,所以在第二节课的时候准备了中国有名的建筑比如天安门让学生们画,孩子们很爱动手,大家用不同的材料画出了不同感情和质感的画。


■主讲Bojo Zhang

■课程生物学启蒙——认识细胞


张同学给五年级的同学们上的生物课聚焦与“认识细胞”,通过细胞构造和对于每一个部分的比喻,激起同学们对生物的兴趣,同时使用一下有奖答题的形式活跃气氛,使同学们深刻了解了不同的细胞构造。

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■主讲Jason Luo

■课程知识科普《疾病与健康》


罗同学给三年级的小朋友们介绍了疾病的成因,身体是如何防范的。同时也给他们介绍了一些有关如何预防疾病的基本知识,带他们了解了疫苗的工作原理。给当地孩子们做了生物的基本启蒙。

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■主讲Vali Luo

■课程哲学启蒙——什么是好人?


罗同学给一年级小朋友带来了一连串拥有思辨性的问题:“什么是好?” “没有人看到的情况下,要不要做好事?”“什么是好人?”,罗同学通过视频和小游戏的方式来引起孩子们的思考。通过一系列的思辨,孩子们激发了对哲学的思考和兴趣。

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■主讲Martin Wang

■课程围棋入门基础、足球带球及传球技巧


王同学给五年级的同学们带来了围棋的基础课程,教会他们如何吃子以及基本开局。通过吃子小游戏,也就是比一比谁吃的子多,他们也积极的学习提问出一些落子选择的问题。小朋友们从此又多了一种娱乐、锻炼思维的活动选择了。


第二天,他给一年级小朋友介绍了足球的规则以及如何带球和传球,我们通过小组对抗的形式来帮助他们认识到两种主要技巧的使用时间以及在一定情况下如何选择使用哪种技巧。最后我们进行了一个小比赛来激发他们的兴趣。

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主讲:Calvin Cai

课程:科学启蒙——《认识空气》


蔡同学教给了二年级的小朋友空气的特点——三无,无色,无味和无形。其中还做了几个趣味小实验,比如蜡烛为什么会在没有空气的时候熄灭,还有自己手工做一个空气炮让他们感受到虽然空气看不到但是却能感受到。最后给他们科普了空气污染,并且做了一个保护地球的海报。

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主讲:Lucas Zhou

课程:物理启蒙——《万有引力》


万有引力: 在万有引力的课程中,周同学用了牛顿与苹果的故事来引入主题,然后通过让同学在小组里一起思考还有一些简单的小实验让同学们初步的了解了什么是万有引力还有生活中的万有引力。最后在问答环节也让同学巩固了学到的内容。

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主讲:Lucas Yang

课程:躲避球、篮球技巧课,英语绘本阅读


杨同学给5年级体验体育的乐趣,教他们怎么在篮球比赛里面团结合作,讨论战术和体育精神。另外,他还给5年级介绍了基本的比赛规则而且通过篮球小游戏的形式增强他们的投篮和运球的技术,每天坚持给当地孩子们阅读一本英语绘本。

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主讲:Pengyu Chen

课程:天文学启蒙—《如何通过经典力学计算行星轨道》


陈同学的三节课分别是宇宙有多大,通过经典力学计算行星的轨道,以及简单狭义相对论。第一节的同学们从中国女性的平均身高到可观测宇宙的直径,通过数字与实例体会到了宇宙的尺度。第二节课的同学们在了解完牛顿三大定律,开普勒定律三大和匀速圆周运动的运动学,动力学分析的经典力学内容后就可以将对行星的观测数据套进公式计算太阳系八大行星的半径,以及在时间段的角度(在忽略开普勒第一定律的情况下)。同时还涵盖了开普勒二,三定律的简单证明。第三节课同学们从速度的相对性,参考系,惯性系到相对论的两大基本原理即光速不变和相对性原理再至推导高速运动的物体的时间,质量的膨胀以及长度的缩小,以及其倍率,洛伦兹变换和伽利略变换的区别认识到了时空并不是绝对的。同时作为讲解狭义相对论的一节课,带同学们了解质能方程也是必不可少的。


本课题称作简单狭义相对论并不是因为狭义相对论的学习难度真的很简单,而是因为在40分钟内完全涵盖狭义相对论的全部内容是十分具有挑战的,无论是对于学生还是老师,因此本堂课只涵盖了狭义相对论的内容。(开普勒二,三定律的证明同理)在教学的过程中,陈鹏宇还补充了季节的成因,宇宙的膨胀,勾股定律以及其证明,根号的运算规则,双生子佯谬。

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主讲:Cody Xu, Bojo Zhang

课程:中国象棋基础


他们想教中国象棋主要是因为我们学校的中国象棋社团。本次一二年级的象棋基础课专注于象棋入门启蒙。他们借助象棋入门小视频让同学们迅速熟悉各类棋子的独特造型与名称。在棋盘故事环节,通过生动讲述小兵的勇敢冲锋、车的纵横驰骋等故事,巧妙地阐释了各棋子的基本走法规则。同时,让同学们实操并开展简单的对弈让同学们初步体验棋局中的吃子与胜负概念。虽然一二年级的同学们不能深入的理解象棋的棋谱与技巧,但是我们还是成功的引导一二年级的同学们迈出了探索象棋智慧的第一步,激发他们对象棋的浓厚兴趣与好奇心。

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主讲:Tony Wang

课程:足球入门技巧


在支教教学的过程中,足球技巧的传授是一项重要且意义非凡的任务。足球,不仅仅是一项运动,更是一门充满魅力与挑战的艺术。在课堂上,王同学向学生们详细地讲解了足球大概的规则,从比赛的基本流程到球员的职责,让他们对足球有了初步的认知。


 希望通过这些教学,能够让学生们真正地理解足球的魅力,不仅在足球场上发挥出自己的潜力,更能在生活中领悟到团队合作的重要性,成为积极向上、充满活力的人。

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艺体活动,传递清澜精神


本着“校风正、学风浓、重体育”的精神,无论天气再冷,清澜山的“小老师”们保证每天都带着孩子们,上一节创新的体育课以及20分钟的室外活动课。


除此之外,我们的学生还带来了围棋入门科普、象棋课入门科普、英文绘本陪读、团队游戏、体育竞赛等高质量的活动。

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除了课程,清澜山的袁同学和张同学,还带着石梁学校全体学生排演合唱、尤克里里、键盘表演《You are my Sunshine》,希望通过音乐,传递我们的爱。

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丰富的课余生活

共筑两校友谊


石梁学校的家文化传承:走进石梁门,就是一家人。在这短短的一周时间里,我们感受深刻。


刚到石梁,校领导们热情迎接我们,带我们到石梁镇引以为傲的飞瀑观光,让来自广东的清澜山师生赞叹这个充满诗意的唐诗小镇的美丽。



在冬至晚上,石梁学校的饭堂阿姨特意给清澜山师生们做了“冬至丸子”,寓意健康长大。



在12月25日晚上,全校孩子和清澜山师生一起包饺子,寓意团团圆圆。



在支教活动的最后一天,我们和石梁学校的全体学生一起到附近的滑雪场活动。这可能是许多孩子们第一次滑雪,但也可能是他们最深刻的一次,可以和新的朋友一起畅玩冰雪天地!



离开前的晚上,清澜山学校与石梁学校一起举办了元旦晚会,庆祝这一周建立的深厚友情,祝愿双方新年快乐!


天台石梁学校 校长致辞

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尊敬的清澜山学校师生们、亲爱的石梁学校师生们:

大家好!

在这个辞旧迎新的美好时刻,我们齐聚一堂,共同庆祝即将到来的元旦佳节。首先,请允许我代表石梁学校全体师生,向远道而来的清澜山学校师生们致以最热烈的欢迎和最深切的感谢。你们跨越千山万水,带着满腔的热情和无私的奉献,来到了我们石梁山上,这份情谊,我们将永远铭记在心。

1. 由衷感谢

感谢清澜山学校师生对石梁学校的支持与帮助,你们人未到,但是资助物资我们的孩子已经在用了,羽绒校服、躺睡椅,让孩子们在这个冬天感受到了暖暖的关爱。你们的到来,不仅为我们带来了宝贵的教育资源,更为我们注入了新鲜的活力和希望,石梁山上这一周生机勃勃、活力满满。

因为你们的到来,我们的学校充满了青春的活力。你们的朝气蓬勃,你们的积极向上,感染着我们每一个人,让我们的校园变得更加生动,更加充满活力。你们的参与和努力,让我们的合作更加紧密,让我们的友谊更加深厚。

2. 丰富课程

在你们的协助下,我们的课程变得更加丰富多彩。体育游戏课程、心理教育课程、外交课堂、狭义相对论、经济课堂、急救课程、科学课程、音乐课程等等,你们带来的新知识、新理念,让我们的学生们开阔了视野,增长了见识。这样的交流与合作,不仅丰富了我们的课程内容,也为学生们提供了更广阔的学习平台。 

3. 精彩节目

在短短的3天时间里,你们与我们共同排练了一台精彩的节目,这不仅展现了你们的才华和努力,更是我们校园文化生活的一大亮点。你们的参与,让我们的校园生活更加多姿多彩,更加精彩纷呈。

在此,我再次代表石梁学校全体师生,向清澜山学校师生们表示最诚挚的感谢。感谢你们为石梁学校带来的一切,感谢你们让我们的元旦晚会如此难忘。让我们携手共进,在未来的日子里,继续书写我们两校之间友谊的新篇章。

最后,预祝大家元旦快乐,新的一年里,万事如意,幸福安康!

谢谢大家!


让我们再来听听清澜小老师们的心声

——



这次来台州支教出乎意料的开心!石梁学校座落在天台山风景区里,学校周围风景秀丽、视野开阔,空气格外清新。为了迎接我们的到来,石梁学校的老师们为我们准备了干净整洁的宿舍和全新的床品,食堂的饭菜每天都很丰盛而且不重样。全校只有十六位老师,我们的到来一定给他们增加了很大的工作量,像客人一样被照顾着,虽然天气寒冷,心里真的很温暖。


我和同学们合作给三、五、六年级的孩子们上了性教育,应急教育和普法的课程。我们的目的是为了拓宽孩子们的知识面,帮助他们学会保护自己的人身安全和公民权益。在此之前我对这些课题的知识掌握也不够全面,通过备课和授课,我对这些知识的掌握更系统更全面。备课的过程也令我体会到了老师的不易,要把知识讲得易懂又有趣挺不容易的…备课时是要下功夫的!好在石梁学校的小朋友们都热情配合我们,他们积极地参与课堂互动是对我们的课程最大肯定!有时第二次给小朋友上课,他们还记得我的名字,和我分享他们画的画,让我非常开心和被鼓励!


——G10-2 Victoria Zheng同学



在支教旅程中,我负责尤克里里和唱歌课,就像两把神奇的钥匙,试图开启孩子们音乐世界的大门。


当我们周一走出宿舍的时候,孩子们像活泼的小雀飞奔而来,眼睛亮得似星星,满是好奇。当我第一次被称呼为“老师”的一刻,责任就落在我肩头上了。


当我正式开始教课的时候,我才发现有许多困难在等着我。就拿尤克里里说。那些看似简单的和弦,在孩子们的小手上,仿佛变成了一道道难以跨越的沟壑。每次我让学生上手练习的时候,总有孩子急的鼻尖冒汗,按弦的手都红了。但是他们就像小战士一样,咬着牙,硬是一遍又一遍倔强地尝试,那股子不服输的劲头,看得我眼眶发热。


在这短暂的支教中我懂得了,支教活动不是要把孩子都教成高手,而是给他们种下兴趣和热爱的种子。


——G9-3 Jenna Yuan同学





物资捐赠-搭希望之桥梁


清澜山台州支教小队尽全力让筹款所得得到最大化的应用。经过一系列讨论后,我们秉持着点燃山区孩子们看世界的希望,为我们所支教的学校——天台石梁学校,捐献了清澜山的羽绒服,化学,体育,音乐,及物理四个学科所使用的器材以及他们渴望已久的躺睡椅。



台州支教小队还买了不同种类的化学实验器具,它们安全轻便,容易操作。如果学校老师有涉及到科学部分的相关内容,这个简单明了的模型会是一个非常合适的教具。



在物理方面,我们选择了非常适合低年龄段上手操作的趣味3D打印笔套装。



在乐器方面,我们买了足够的键盘和尤克里里给到他们的音乐课室。



最让人感动的是,清澜山的“小老师”们手工制作了一些小礼物,送给当地的小学生。礼轻情意重,让孩子们感动不已。



我们希望通过以上这些器材让小朋友们感受到科学的乐趣与奥妙所在。而以上部分器材,我们也在这次的支教过程中教会了部分孩子们如何使用它们,并鼓励他们也成为下一个“小老师”!


当地孩子们对未知事物的好奇和渴望的眼光,是清澜山每位“小老师”不怕艰苦,耐心磨课的动力!


这里的小朋友更像一群没有被玷污的白纸,我们的课程目的就是希望带着他们看到更广阔的世界,种下一颗展望未来的种子。


教育的意义不仅在于知识的传递,更在于心灵的点亮。


这段支教的旅程让我们深刻认识到,教育是一场双向的馈赠。


我们为孩子们打开了一扇通向未来的大门,而他们的纯真与热情,也让我们对世界充满信心。



文字 Writing|清澜山台州支教小队

图片 Photos|清澜山台州支教小队

编辑 Editing|Catherine Lu, Amy Gong

审核 Auditing|Julia Hu, Meng Li, Aui Zhao



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创办于2017年8月,清澜山学校是一所由华为全额出资建设的民办双语国际化学校,涵盖了幼儿园到高中每个学段。在清澜山,我们尝试,一切可能。
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