北电考研专业一 | 艺术作品是如何实现再现与表现统一的？

文摘 2024-11-14 11:02 北京

北京电影学院考研专业一知识点：

（1）再现

再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。如《红楼梦》，再现了清朝末年封建大家族及其整个时代环境的客观社会生活等。

（2）表现

表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想，以及主体对客体世界的思考和评判。《红楼梦》中不仅对客观世界进行了生动再现，同时也表达了作者曹雪芹对清末社会现实和《红楼梦》中再现的各种典型人物命运的深刻思考与评判，以及作者的情感与理想。他在作品中对以大观园为代表的“有情世界”倾注了深切的同情，表达了他的人生理想；同时，又通过大观园这个“有情世界”与外部环境——即整个无情的封建社会的尖锐对立，及其最后毁灭，表达了作者对人生理想无法实现的无奈与悲愤。

（3）再现与表现的关系

再现和表现从来都是紧密联系的，再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想；表现性作品虽然所表达的主要是心理和情感的真实，但也具有再现性。例如《万里长城》这幅摄影作品，侧重于真实地再现蜿蜒起伏的古老长城。群山绵延，长城蜿蜒，使人如临其境。但这幅摄影作品又不是对自然景物纯客观的记录，而是在自然风光中寄寓着摄影家对祖国和民族的一片深情，表达了摄影家强烈的民族自豪感。寓情于景是优秀摄影作品的重要特征之一。

音乐本来是最擅长表现的，但是，音乐也并不是与再现无关。例如，著名的琵琶古曲《十面埋伏》由十个乐段组成，它们是：列营、吹打、点将、排阵、走队、埋伏、鸡鸣山小战、九里山大战、项王败阵、乌江自刎，通过旋律、节奏、音响的变化，表现了楚汉相争时，刘邦用十面埋伏之计大败项羽的激烈战斗的全过程。同时，它也是对当年楚汉垓下之战从战前准备、作战情况到战争结局场面的间接再现，只不过需要听众通过联想和想象来感受。专门抒情的音乐作品，则主要表达心理和情感的真实，同时也是对产生创作者心理感受和情感的客观现实的间接再现。

END

往期推荐

点击图标关注我们

YOUNG LIFE

样生电影考研

3个北电研究生，1个出自样生！深耕北京电影学院BFA北电考研，始于16年。电影、生命、爱。

最新文章

新主流电影的短视频营销策略有哪些？

Dogma95的写实精神彻底消失了吗？

北电考研管理学院 | 电影宣传—市场定位

北电考研专业一 | “民彝史观”的意义及其局限

北电考研文学系 | 剧本策划文本及要素

北电考研专业一 | 易象符号与艺术生命

第5期：专业课考试每道题到底要写多少字才合适

考研2年减少100万人，为什么依然考北京电影学院？！

论文整理(4/7)一口气备考2024电影热点

“长征”路途已到决战阶段，欢迎北电考研26级新生前来观礼！

北电考研表演系 | 镜头前的表演教学--景别与表演

北电考研专业一 | 唐代石窟造像的代表作品及其艺术成就

直播预告|专业一八套卷11月23日开课，可试听

北电考研摄影系 | 光的语言--渲染环境，表达人物情感

北电考研专业一 | 酒与菊在陶渊明诗歌中的象征意义

专题一、意境理论的生成

专题二、意境说的哲学基础