活动上，郑东新区文苑学校李妍老师与郑东新区美秀中学李开颜老师，立足课标，从自身对课本的理解的出发，给大家呈现不同的《家的意味》（七年级上册课例）。充分体现了学生，学为中心，老师启发、引领的新课改理念。通过同课异构，让大家看清不同老师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略，迥异风格所产生的不同教学效果。
文苑学校的李妍老师以“一门三院士”为引，串起本堂课的主要内容。李妍老师授课生动，教学活动环环相扣，学生发言积极，课堂氛围活跃。美秀中学的李开颜老师，按部就班推进教学流程，授课内容深入浅出，学生发言精彩纷呈，博得老师们阵阵掌声。
文苑学校李妍老师授课
美秀中学李开颜老师授课
随后，薛景怡老师作为文苑道法组的代表，对两位讲师的课堂教学进行了细致点评。薛老师指出，两位讲师在授课过程中均能紧扣课程标准，明确教学目标。他们巧妙地运用多样化的教学手段来激发学生的学习兴趣，并且充分考虑到学生的个体差异，将学生对于家庭的理解融入教学中，使之更具针对性。
教研员蒋树立老师对本次“同课异构”进行点评总结。蒋老师强调，老师要学会“从薄到厚”增加课堂厚度，也要学会“从厚到薄”，学会放手，当导演，让学生自主学习，从而落实“学为主体”，这正是，联合教研的意义所在。
文苑学校教务主任王海英就本次活动进行总结。王主任表示，这堂课主题是“家的意味”，文苑家庭和美秀家庭的联合教研，就是组成一个新的，更大的家庭。好的有效的“联合教研”活动，就像良好的家风，可以促进每个人，向善、向上、向美。
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