金秋九月，丹桂飘香。为进一步践行新课标课程理念，充分发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用，提升教师的专业素养和教学能力，优化课堂教学方式，2024年9月10-9月20日，郑东新区文苑学校小学部开展了优秀教师示范引领课活动。
本次引领课活动共涉及语文、数学、英语、音乐、体育、信息科技等多门学科，授课老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计、为我们呈现了一节节风格各异、精彩纷呈的教学盛宴。
王勇老师执教《伯牙鼓琴》。文本定位“知音文化”的传承，融入“志在太山、流水”所承载的中华民族“仁、善”的传统文化，文言文学习与资料补充相机结合，让学生思想情感得到升华。
吴秋阳老师执教《猎人海力布》。老师带领学生复习字词及应用，利用课文片段教给学生创造性复述的方法：转换人称，调换顺序，添加内容。小组讨论的方式让学生选择一种方式试着创造性的复述，学生兴趣盎然。
孟丽丽老师执教《听听，秋的声音》。以单元为整体，设计了课时任务。课堂上引导学生有感情朗读，一边读一边想象画面。在学习诗歌的基础上，交流在秋天还能听到哪些声音，并进行仿写。课堂从“秋的画面”到“秋的声音”，再到“秋的文化底蕴”，体会秋天无处不在的美，充分体现了大单元教学的意识和理念。
吴曼老师执教《桥》。通过学生合作探究、小组交流、老师引导等方法细致的分析了老支书的形象，探究了环境描写在本课的重要作用。通过创设情境设置问题的方式，激发了孩子们通过阅读自主寻找答案的兴趣。
任延新老师执教《认识公顷》。课堂从公顷的作用、含义、与平方米的关系几个角度展开，学生围绕学习任务“公顷与平方米的关系”进行探究与交流，层层深入理解公顷的含义。
刘玉环老师执教《认识毫米》。课堂妙趣横生。在认知冲突中引入新的计量单位“毫米”；通过丰富数学活动，建立毫米的长度观念，体验新单位从单位体系中生长的过程。
郭俊华老师执教《百分数的认识》。用贴近学生生活的情境，引导学生进行深层次思考，让学生在认知冲突与争论中看到了知识的成因，凸现了思维的过程。
单盼盼老师执教《用字母表示数》。结合时事事件引出数学问题，让学生经历符号化过程，主动探索用字母表示数的方式，整节课融入思政教育，充满育人价值。
崔榕泰老师执教《Learning》。学生通过图片与文字的粘贴搭配，连线描述小组成员活动等方式，巩固复现词汇及主要句型。设计了融合音乐和体育的课堂活动设计——创编歌谣与唱跳，也提高了学生的学习兴趣与参与度。
樊子娜老师执教《Ways to go to school A talk》。通过情景教学法，围绕主题“ways to go to school”以问题为导向启发学生自主分析、理解文本内容，并结合学生实际通过小组合作的方式运用核心句型表达自己的观点，本节课也注重学生的听说能力的培养，在迁移创新中用了不同层级的任务帮助学生内化语言。
李瑞红老师执教《My week B Read and write》。课堂通过观察、猜测和听读练习，让学生深入理解文本，复习了单元的核心句型和词汇，培养了学生的读写方法及策略，充分发展学生的阅读思维能力。
郝海峰老师执教《小酒窝》。从专注聆听联想音乐形象入手，巧妙解决了难点节奏。引导学生借助肢体感受顿音、连音线、下滑音在歌曲中的表现作用，以自然甜美的声音演唱歌曲，进一步体会幸福的滋味。
邢培老师执教《美丽的黄昏》。一首二声部作品，有一定的和声要求。课堂上孩子们学生在掌握歌曲演唱的同时，理清二声部进行，燃起对二声部歌曲的热情和兴趣。
王会杰老师执教《数据的编码与解码》。通过一系列精心设计的活动，帮助学生理解数据与编码的基本概念，掌握编码与解码的方法，并培养他们的信息意识、计算思维以及数字化学习与创新的能力。
韩静老师执教《发展折返跑能力的练习与游戏》。设计巧妙，环节紧凑并能够合理利用器材（矿泉水瓶）。依据学情利用游戏和比赛激发学生的学练兴趣，使学生全身心的投入到练习中，大汗淋漓，乐此不疲。
本次优秀教师引领课活动，老师们用他们的智慧和才华为教师们作出了榜样，也为教师们提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，促进了教师教学理念的转变和专业能力的提升。学无止境，研亦无境，相信通过本次活动，老师们必将带着对教育的热情、执着，继续深耕课堂，共育芬芳。
