为落实立德树人根本任务，以英语学科素养发展为导向，深入学习和贯彻新课标理念，发挥工作室引领辐射作用，提升工作室成员教研水平。卓慧红山教育小学英语名师工作室联合区县名师工作室成员课堂教学大赛。2024年12月3日至4日在乌市教育研究中心举办，本次比赛邀请了各区(县)教研员及骨干教师等担任评委。我市部分学校教师全程参与了本次赛事。来自市区两级工作室成员25名教师节课在本次大赛中展开了精彩而激烈的课堂教学比赛。
25节课精彩纷呈，有基于文本结构巧妙新颖的梳理设计，有基于单元教学整体性行云流水的思路;有素养导向的多元教学评价方式;有别出心裁的思维导图式的板书展示;老师们个性鲜明的教学风格、清晰明了的教学指令、富有激情的教学语言和分层设计的内化语言的活动，彰显了名师工作室教师们扎实的教学功底和精益求精的教研态度。
工作室参赛教师在课例展示中全面分析语篇、深入挖掘语篇主题意义，梳理逻辑结构，把握教学内容，从而达成教学目标;参赛课例体现了英语课程内容六要素、单元教学的整体性、语篇教学三问What，Why，How、英语学习活动观、教学评一体化等亮点。在教学中体现了创设真实情境，解决真实问题，以问题链逐层推进，使教学内容结构化、整体化，逐步从基于语篇学习走向深入语篇和超越语篇的学习。语言学习的过程是学生语言能力发展、思维品质提升、文化意识建构的学习过程。
撰稿：高晶 审核：卓慧
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