探索AI赋能，创新物理教学
近年来，人工智能(AI)技术迅猛发展，正逐步渗透到教育领域，为教学方式的变革注入了新的活力。为了进一步探索人工智能(AI)技术在物理教学中的融合路径和创新应用，2024年12月12日，张丽红山教育高中物理名师工作室在乌鲁木齐八一中学开展了主题为“探索AI赋能，创新物理教学”教研活动。
首先是来自乌鲁木齐市高级中学的寇祥老师结合《机械能守恒定律》教学实践，细致介绍并展示Tracker(追踪者)软件的具体使用方法。Tracker软件作为一款具有动态捕捉和数学建模双重功能的视频分析软件，为丰富教学方式、培养学生核心素养提供了新思路。
接下来乌鲁木齐市第七十中学的徐峰老师现场展示文心一言和豆包两款检索类AI 产品的搜索方法，并对搜索结果进行分析。在实际操作中，老师们直观感受到此类产品文字检索功能较强，适用于备课时搜索材料。
紧接着乌鲁木齐市第三中学的王苇老师主要介绍了GeoGebra软件。GeoGebra是专为教与学的动态数学软件，可以形象化地展示高中物理中的一些抽象难懂的问题，使学生更轻松地抓住问题的本质，教学效果好，获得了老师们的一致认可。
最后，工作室主持人张丽老师充分肯定三位老师的工作，要求大家在活动后对今天介绍的软件进行研究，建议大家多练、多想、多使用，这样才能实现技术与教育的深度融合，不断探索和创新教学方式和方法，将技术的优势与教育的理念相结合，共同推动教育现代化、教育高质量发展。
向下沉潜，向上生长;追光不止，追梦不已!在张丽老师的带领下，我们将继续深耕课堂，借助新力，不断创新，提高高中物理教师的专业素养和教学能力，为推进高中物理教学质量的提高而努力奋斗!
供稿：郭晓雪 杨彬
审读：王占庄 张丽
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