苏城外第1602篇
成长，有一件事很重要
与光明俊伟之人同行
王开东老师
就是这样一位光明俊伟之人
熟悉他的人，都知道他日更一文
几乎没有间断，而日读“王开东”
也成为了很多老师们的习惯
他公众号的尾图
引用海子的诗明志——
万人都要将火熄灭
我一人独将此火高高举起
王开东老师，不只是举火把的人
更是那熊熊燃烧的火把
近日，在光华集团董事长许华先生的邀请下，苏州市教育质量监测中心主任、党支部书记，中学语文特级教师、正高级教师、苏州市教育名家、首届教育领军人才，教育部规划教材《大学语文》的主要编写者，国家级基础教育教学成果奖获得者王开东老师做客苏城外，为老师们带来了一场精彩的讲座。
主题讲座
《为幸福而教：好人才有好课》
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在讲座中，王开东老师提出师生关系是第一生产力，要做学生喜欢的老师。
王老师从“父亲是个动词”“爱的叮咛”“为别人铺好红地毯”“一个大学校长的自白”四个方面，阐述了做一个好人要做到善良克制、忠诚执着、谦卑成全、独立人格；以“一个中介”“一个木匠”“一个老师”“三个学生”几个案例，讲述了做个好老师要具有职业精神、专业素养，给孩子生命体验，让灵魂在场，饱有生命激情。
王开东老师讲座金句摘要
教师首先是一个教育者，其次才是一个教学者，育人比教书更重要。
教育评价要从“冷冰冰的分”到“活泼泼的人”，关注学生素养能力、想象力、创造力的培养。
尊重和信任是根本。没有兴趣就没有学习，没有爱就没有教育。
老师的爱是教师职业道德的集中体现，这种爱核心就是尊重和信任。尊重与信任孩子，就是尊重他们的基础、尊重他们的需要、尊重他们的人格。
真正的好老师，应该成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾焦点而不给出现成真理的人。
教师的一切成就，在于成就学生。
一个半小时的讲座，无不体现一位教育者、一位教育名家对学生、对教育的真挚情怀和对生命成长的执着追求。
生动风趣的语言中充满了对于后辈晚生的殷切期盼，现场老师们听得十分专注，掌声源源不断。
领导致辞
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苏城外国语学校党支部书记、总校长 陈杰
陈杰总校长在聆听讲座后，深受启发，郑重分享了他的教育心得。他强调，真正的教育不仅是生命的温柔呵护与责任的坚定践行，更是对美好未来的无限憧憬与不懈构筑。教育的重建，其深远意义在于点亮每个人心中的灯塔，引领我们勇敢地穿越知识的瀚海，最终抵达智慧与人格并重的理想彼岸。
展望教育之旅，陈校提出愿景：愿苏城外的每一位教师与学生，都能如同乐章中的和谐音符，彼此呼应，共同谱写一曲关于成长、启迪与梦想的华美交响。希望大家通过集体的不懈努力与共享的愿景，共同绘制一幅充满希望、活力与无限可能性的壮丽画卷，让教育成为连接过去与未来，照亮个人与社会的光芒之路。
北京大学国家网络安全和信息化研究院院长 刘新元
刘院长高度评价了本次讲座的主题和内容，并强调，在我们的人生旅途中，至关重要的在于选择正确的导师，踏上正确的道路，并与卓越者为伍，这样方能行稳致远。教育的真谛，不仅在于知识的传授，更在于教师品行与修养的熏陶；教育的目标，不仅是个人成功，更重要的是培养能为国家分忧、为民族建设的脊梁之才，而这些都离不开每一位优秀教师的悉心栽培。因此，我们应当常怀敬畏之心，深刻领悟教育的本质，致力于培育一批能够担当国家与民族未来重任的杰出人才。
光华集团董事长 许华
光华集团董事长许华先生发表了振奋人心的致辞。他明确指出，教育工作者深厚的情感投入是教育事业成功的关键所在，并深刻阐述教育既是严谨的科学，也是细腻的艺术，它要求我们不仅要掌握科学的方法，更要坚持“因材施教、有教无类”的教育原则，让每个孩子都能在最适合自己的土壤中茁壮成长。
董事长深入剖析了教育的本质，强调教学相长、师生共进的重要性，同时也是教育生态良性循环的核心所在。他鼓励全体教职工，应当时刻保持敬畏之心，对教育事业心存敬畏；常怀感恩之心，感激每一次成长的机遇；持有怜悯之心，关爱每一位学生的成长。
回顾苏城外八年来的辉煌历程，董事长深情表示，这些成就凝聚了每一位苏城人夜以继日的汗水与智慧。展望未来，他号召全体同仁更加紧密团结，坚定不移地遵循集团化管理的“五个统一”原则：统一思想、统一方向、统一目标、统一理念、统一管理，坚定“传承、稳定、发展、创新”核心理念，脚踏实地，开拓创新，为培养出既拥有深厚文化底蕴，又具备国际视野的未来栋梁而不懈奋斗！
教师代表感悟
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国际幼儿园教师 黄嘉
通过聆听王开东老师《为幸福而教：好人才有好课》的讲座，我深刻体会到教育的核心在于培养幸福的人，教师的幸福主要来源于与学生的共同成长、自我实现和社会的认可。好人才有好课，好人才有好教育，优秀的教师应具备专业知识、人格魅力和教育情怀，通过展示学生眼中好老师的十大特点，深入剖析好老师的内涵。这次讲座让我更加明白，作为教师，我们的使命不仅是传授知识，更是要引导学生追求幸福，成为有温度、有情感、有责任感的人，努力做一个好人、努力上好课、做一名好老师，这也为我们诠释了教育的力量和意义。
小学全纳部教师 陈镜伊
爱是教育的基础，没有爱就没有教育王老师的《为幸福而教：好人才有好课》专题讲座不经让我想到好人——张桂梅的话：我救了一代人，只要她们过得比我好就足够了，朴素的希望，一个老师的真心话从一个个鲜活的故事中，不难感受到成长是一场双向奔赴，考验的不仅是孩子，还有陪伴他的人。所谓“亲其师，信其道”，好的老师除了基本的专业素养达标以外，必定是温暖、善良、慈悲的，就像《人世间》作家梁晓声，幼小的心灵曾被那样温柔的老师给予了爱的怜悯而一生难忘！
小学全人部教师 许欣
王开东老师的讲座《为幸福而教：好人才有好课》让我深刻体会到教育的真正意义。他强调幸福比优秀更重要，成长比成功更关键，成人比成材更根本，提醒我们教育应关注学生的全面发展和内在幸福。在讲座中，王老师通过一个个打动人心的教育故事，向我们诠释了善良克制、忠诚执着、独立人格等教育者需要具备的优秀品质。在王老师的启发下，我愈发认识到，作为教育者，我们应当以身作则，用爱和智慧启迪学生，帮助他们成为有责任感、有同情心、有追求的人。
初中全纳部教师 史丽伟
在听王开东老师讲座之前，从来没想过把“好人”和“好课”联系在一起，但王老师说：“如果你是一个好人，就能上好课。”同时，王老师还阐述了“好人”应该具备的几点品质：善良克制、忠诚执着、谦卑、有独立的人格、有职业精神、有专业素养以及不可缺少的生命体验。对照这几点，我才发现我还在通往“好人”的路上，而且，“好课”又是自己作为一名老师的追求，所以，不妨试着先做个“好人”，不断前行，上更多的“好课”，成为更好的自己。
中学全人部教师 李丽
听君一席话，感悟颇深。有幸听到王开东老师的分享，三个“更重要”令我印象尤为深刻。与优秀相比，幸福更重要。作为教师，我们首先应是一个教育者，其次才是一个教学者，幸福源于“育”，将教师视角转化为学生视角，教学才能相长之。而与成功和成材相比，成长和成人或许更重要，做一个谦卑成全、拥有独立人格的老师；做一个注重生命体验，拥有慈悲情怀的老师；做一个具有职业精神的老师。教师生涯很长，偶尔停下来思索，初衷或更分明。
高中实验部教师 李冰清
非常荣幸参加全国著名特级教师王开东《为幸福而教：好人才有好课》的讲座，这是一次深刻而触动心灵的学习经历。在这个快节奏、高压力的社会环境中，教育常常被赋予太多外在的期望与责任，而教师作为这一过程的引领者，往往容易忽略自己内心的幸福感与职业的内在价值。此次讲座，如同一股清泉，缓缓流淌进我的心田，让我重新审视教育的意义，以及如何在教书育人的过程中寻找到属于自己的幸福。这次讲座给我带来了深刻的启发，它让我更加坚定了作为一名教师的信念，也为我指明了未来的努力方向。我将把这份感悟融入到日常的教学实践中，努力成为一个能够传递幸福、创造幸福的教师。
教师朋友圈感悟
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一直以来，光华集团、光华教育集团对苏城外教师的发展给予了极大的关心与支持。正是有了这样坚实的后盾，我们才能够心无旁骛地在教育的田野上耕耘，不断追求教育的真谛，实现自我与学生的共同成长。
让我们携手并进，在光华的照耀下，继续书写教育的辉煌篇章，共创更加灿烂的未来。愿我们的努力，能够让教育的光芒照亮每一个角落，让每一位教师都能在专业成长的道路上绽放光彩，让每一位学生都能在知识的海洋中扬帆远航，抵达梦想的彼岸！
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