拾光阅读
--光谷十小月圆读书会--
读·书
在时光的细沙中，
书页轻轻翻动，
如同风中低语的诗篇。
在灵魂的最深处，
文字静静流淌，
如同月光下静谧的溪流。
书，是那片不染尘埃的净土，
让我们的心灵得以栖息，
是那扇通往无尽世界的门扉，
让我们的想象得以飞翔。
在书的世界里，
我们与他人对话，与未来握手，
在阅读的旅途中，
我们与自己相遇，与世界共鸣。
推荐官
卢乐仪，华中师范大学文学硕士，光谷第十小学语文教师、班主任，曾指导学生参加武汉市经典诵读活动并获奖、指导学生作文被《楚才报》刊登。
教育格言：教育是一场灵魂的触碰，用心点燃智慧，用爱影响生命。
好书推荐
作者简介
李镇西，著名教育哲学博士和语文特级教师，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，著有《爱心与教育――素质教育探索手记》《走进心灵――民主教育手记》《从批判走向建设语文教育手记》等。
推荐理由
大家好，我是本期拾光阅读的分享人卢乐仪老师。今天我要推荐的书籍是《爱心与教育――素质教育探索手记》，这本书以手记的形式，真实记录了李镇西老师在教书育人过程中的感人故事和深刻反思。书中关于情感教育、师生关系、教育民主与科学、教育个性化等方面的记叙与阐述，深刻揭示了其对教育本质的理解，并为广工大教育工作者提供了教育实践的方法策略，呈现了一个全面而深刻的教育视野。
感悟分享
这是一本以心传心，以爱育爱的教育经典之作，在作者李镇西老师娓娓道来的故事与思考中，展现的是其一个充满爱心与智慧的教育世界，这也令我们感受到教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与灵魂的唤醒。
《爱心与教育》的副标题是“素质教育探索手记”，而本书的开篇，便以“爱是教育的灵魂”这一振聋发聩的宣言，直击教育的核心。李镇西老师认为教育的根本，应当是培养全面发展的人，关注学生的内心世界和精神成长，而不应被简化为知识的传授和分数的追逐。教育是一项需要倾注全部爱心的事业，是教师与学生之间心灵与心灵的对话，是生命影响生命的过程。
一、爱心：教育的起点与归宿
李镇西老师笔下的“爱心”，不仅仅是一种情感表达，更是一种行动指南。在其记录的五大则手记中，记叙了自己与学生之间的点点滴滴，展现了如何在日常教学中融入爱心，让每一个学生都能感受到被尊重、被理解、被关怀。无论是帮助后进生改掉陋习、重拾信心，还是引导优秀生保持谦逊、超越自我；无论是解决学生间的矛盾纠纷、学生成长的烦恼，还是帮助缓和家庭关系，李老师总是以一颗温暖的心，耐心倾听、细心引导，用爱心为学生撑起一片成长的天空。
二、教育：心灵的触碰与灵魂的唤醒
在本书中李镇西老师讲述的几个小故事中都常常出现“通信”这一行为，而每每落款都是“你的朋友：李镇西”。李老师愿意与学生做朋友，与学生平等地沟通与交流。不难发现迷途的学生愿意向李老师敞开心扉，而在他们信任的李老师的建议下也都尝试着改变自己。一颗心换一颗心，一个灵魂触碰感染另一个灵魂。不仅仅是单独地交流，李老师也组织了各种形式的班级活动、社会实践活动，让学生在实践和体验中成长。学生在参与中学会合作、学会分享、学会感恩，进而实现自我价值的提升和灵魂的觉醒。
三、反思：教育者的自我成长
《爱心与教育》不仅是一部关于如何教育学生的书，更是一部关于教育者自我成长的启示录。李镇西老师在书中坦诚地分享了自己在教育过程中的困惑、挑战与反思，展现了一个不断追求进步、勇于自我超越的教育者形象。他提醒我们，作为教育者，必须保持一颗谦逊的心，不断学习，不断反思。在这本书中，除去对于后进生、优秀学生帮助的实践与反思，李老师还提到了对于学生而言，常常困惑的一个问题——对于学校教育和社会现实之间存在的不相对应。这也在让我们思考如何化解学生们内心的矛盾与冲突，如何通过自身的例子让学生们更加清楚地去感受。
四、启示：爱的传递与教育的未来
《爱心与教育》给予我们的最大启示，在于它让我们看到了爱的力量在教育中的无限可能。它告诉我们，只有当我们真正用心去爱学生，去理解他们、尊重他们、支持他们时，我们才能赢得学生的信任与尊重，才能激发他们的学习热情与创造力，从而培养出具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代人才。同时，这本书也告诉我们，教育是一个反复长期的过程，千万不可因为学生一些错误的反复而丧失对他们的希望和教育。不断将爱传递，才有可能让爱真正进入到下一个人的内心。
文字：卢乐仪
编辑：卢乐仪 产夏洪
校对：何 伟
审核：周 华
