基础教育课程教学改革工作研讨会召开
文摘
2024-08-07 21:51
甘肃
为深入贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《深化行动方案》），全面推进基础教育课程教学改革指导工作，7月30日，教育部教材局、课程教材研究所在京联合召开基础教育课程教学改革工作研讨会。教育部教材局副局长陈云龙、课程教材研究所副所长刘月霞、教材局规划处处长李明出席会议。中国教育科学研究院和全国15所高校课程中心负责同志，32个省级教育行政部门、教研部门有关负责同志，以及中国教育电视台和《中国教育报》《人民教育》《基础教育课程》等媒体记者应邀参与本次会议。 会议指出，深化课程教学改革对提升国民综合素质、培养创新人才至关重要，是深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神的重要举措，要充分发挥高校基础教育课程中心（以下简称课程中心）在深化课程教学改革中的专业支撑作用。当前，《深化行动方案》五大重点任务取得积极进展，但在整体规划、协同推进及教学实施等层面仍面临挑战。 会议强调，省级教育行政与教研部门需强化省级层面统筹设计，注重培育本土专业力量，并重视提炼经验成果。各课程中心需组建教育理念新、指导能力强的专业团队，强化内部专业协同，坚持问题导向、需求导向、成果导向，深化政策研究，加强基于证据的调研，提供精准指导，并注重培育经验成果。各省级部门与各课程中心要加强沟通协作，建立协同推进基础教育课程教学改革工作共同体。课程教材研究所要充分发挥统筹协调职能，及时了解各课程中心工作进展，定期进行工作交流、总结，保障工作稳步高效推进。中国教育电视台和《中国教育报》《人民教育》《基础教育课程》等媒体平台，要在广泛宣传地方与学校典型经验宣传推广方面予以大力支持。 会议期间，首都师范大学课程中心与福建师范大学课程中心，基于前期调研发现及对应省份提出的指导需求，分别就下半年指导工作计划做了交流。根据指导任务分工，八个指导组和对应省份参会人员分组交流研讨，深入明确指导重点和指导方式。会后，各组将依据工作任务形成规范、专业且具操作性的指导工作方案。
