成长不停的老师会更幸福
——在爱研会向岩脚镇中学的赠书仪式上的发言
今天很荣幸，代表爱心与教育研究会，向岩脚镇中学的班主任们赠送李镇西老师的著作《做最好的班主任》。
爱心与教育研究会，是一个教师专业自主发展共同体，坚持“学习李镇西，研究李镇西，追随李镇西，与李镇西同行，自己培养自己”的成长理念。李镇西老师为研究会终身名誉会长，詹大年校长为现任会长。从2012年以来，每周六晚上，我们在钉钉群进行阅读分享、专题讲座、影视赏析、成长感悟等“成长有约”主题活动。研究会每年召开一次年会，“因成长而相聚”，始终坚持优秀会员零会务费，共同进步，努力过一种幸福完整的教育生活。我们不收会费，不设门槛，欢迎岩中的老师一起来学习，一起来交流。
李镇西老师，现任新教育研究院院长、成都市武侯实验中学原校长，他被誉为中国苏霍姆林斯基式的教师，出版著作近百本。李镇西的教育理念和实践模式在中小学教师中有巨大的号召力和影响力。我个人认为，他在中国教育界的地位如同马云在商界的地位，张艺谋在电影界的地位。
李镇西的教育理念强调民主、平等和尊重学生心灵的自由。他认为教育不仅仅是传播知识，更应充满人性、营造积极的生活态度，让教师与学生拥有共同的幸福学习生活。他通过生动的教育故事和案例，诠释了对教育的理解与执着，倡导、鼓励、支持教师树立良好职业心态，热爱教育事业，把难题当课题，由普通走向卓越，由平淡走向幸福。
对我个人来说，李镇西老师以研究的眼光对待班主任工作的态度——也就是“把难题当课题”，不仅让我能够淡定坦然地面对班主任工作的种种挑战，也从此充分享受到其中的乐趣，所以我一直选择当班主任。
《做最好的班主任》是李镇西的经典著作，是他几十年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位阐释了他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西践行素质教育，他出神人化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出深厚的人文情怀和对教育的虔敬之心。相信大家通过阅读本书会受到感染和激励，不仅提升班主任工作的能力，更会发现班主任的幸福所在。
老师是需要学习的，读书就是最好的途径，读李镇西是非常明智的选择。读完这一本，你还可以接着读《爱心与教育》《自己培养自己》《教育的100种可能》《重读陶行知》等等，你很可能接着读苏霍姆林斯基、读陶行知。眼界就此打开，生活变得更美。
李镇西老师一直建议年轻教师坚持做到“四个不停”——不停地实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作。我想，做到这四个不停，也就是成长不停。成长不停的老师会更幸福，而优秀也会不期而至。
感谢岩脚镇中学，祝岩中明天更美好，愿每一位老师和孩子都过上幸福完整且浪漫的教育生活。
