六盘水之行丨10:“原来,那高峰并非遥不可及”——岩脚八年级培优班学生的感悟

文摘   2024-09-23 19:58   贵州  
来到岩脚中学,我们是没有上课任务的,主要是听课、观察、交流。但早在第一周,曹老师就主动跟几位校长提出,在八年级找一批优生,义务给他们上培优课,每天一节。这是大好事,学校当即布置安排。这样,我有了九4班,曹老师有了培优班,都找到一批可以深度交流的孩子。
9月10日,教师节当天,当我和老师们去镇上参加全镇教师的烙锅宴,曹老师就在食堂吃了晚饭,晚上6:40给那29个孩子开课了。
曹老师不仅仅是上数学课,他给同学们谈学习谈人生,谈方法谈态度,给孩子们提供了不同科目丰富的学习资料。
经过一段时间的高强度培训,曹老师让同学们总结培优班学习的感想。孩子们写得非常认真,我整理了几篇特别优秀的,也给每一位同学做了一些摘录。
花费时间编发这篇推文,既是向曹老师致敬,也希望能够给这些追梦的孩子助一把力,让他们心中燃起的激情继续飞扬。

卢婷:经过一段时间的培优课学习,我发现自己不仅在学科知识上有了显著的提升,更在学习态度和方法上有了质的飞跃。我学会了如何合理安排时间,如何高效记忆,如何在压力下冷静。

曹子渊:我明白了,这里,我(曾经)认为很大的地方,实际就是这广阔无垠的世界的一口井。我要走出去,闯出自己的一片天地。


王佳艳:这六天数学课程与传统教学方式有变化,老师不仅仅是传授知识,更是引导我们思考,引导我们探索数学的奥秘,感受数学的魅力。课程内容涵盖了数学的各个方面,每一天都充满了新的挑战和发现。


刘双:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。不经历高温熔化的铁块,怎能锻造出美好的形态。我坚信,培优课是一个机会,就像铁路上的一个分叉口,把火车送往不同的轨道。


付诗涵:真正让我印象深刻的老是师独特的教学方式。虽然每节课只有那短短的50分钟,但却让我过得十分的充实。在课堂中我们看见了许多以前未曾见过的题型与题目。换以前,我会认为是天方夜谭、遥不可及。但听了老师的讲解后却让我茅塞顿开,突然觉得数学离我并不遥远,是我可以理解掌握的学问。


王馨颖:您说:“学习没有不苦的,但我们要苦中作乐。”我想对于我们这些农村还来说,学习似乎是最好的出炉,多苦都坚持下去,苦中作乐也是最好的方法。


黄良芳:这是一次不可多得的机会,更是一场蓄势待发的拼搏和战斗。路还很长,知识的大海还很广,今后的努力也是必不可少。在其中,我们像新生的婴儿,对未来充满好奇和渴望,还有迷茫。但我相信,经过这几天,几个月,几年的训练和学习,我定将取得丰硕的成果。


刘盛妍:通过学习,我一改往日的自卑,变得自信。通过学习,我知道,对于学习更多的是需要勤奋。


田睿:在这金桂飘香的九月,我们遇到了您,这几节课让我对学习有了新的认识,对思维有了极大的提升,对生活更是有了极大地感悟。渐渐地,在时光的起伏中,明白了青春的意义。


郭银芸:老师教授的题目难度系数较大,却对我们有很大的帮助,在解决难题的过程中,我不仅建立起了自信,而且还扩展了我的知识面。培养让我认清自己的实力,戒掉骄傲,脚踏实地地学习,要为实现理想不懈奋斗。

安宁静:在这个班上了几节课,颠覆了对自己的认识。我深深感受到了自己的渺小,让我认识到人外有人,天外有天。但老师说我们也能变得那么厉害。

安明宇:培优课让我对天才这一词有了一个新的看法——天才也是努力才有所成就,天才是普遍的、公平的。

黎陈蓉:我的内心对于学习观念有了一个巨大的改变——提前学习知识,我也知道了为什么要提前学习。

李正洋:“我们要降维打击”,只有提前接触更高级的只是,到最后才能掌握得更快,更全面,甚至有着自己独到的见解。

王林朗:如果想成为真正的高手,那就不能一味等待,而是主动自学,不断加以练习和实践,才能一步一步的向前进步,等积累到一定程度时,回首望去,就是一位真正的高手了。

周博燃:父母认为选中我进入培优班,是因为我有能力,要好好去学,他们对我的期望很高,我不想让他们失望。

杨智:数学学习是一个长期的过程,需要我们持之以恒,循序渐进。数学在生活中应用广泛,掌握数学十分重要。

陈靓丽:我相信金子到哪都会发光,就算是铁也有银波。只要我努力,一切不可能都终将成为可能!

尚佳豪:老师激起了我的学习动力,以前不敢想的、不敢做的,现在全都敢尝试了。

吴开银:我心中被老师种下了考清华北大的种子,慢慢地发芽,虽生长条件艰难,但只有坚持,才会有收获。

汪礼科:培优课上,我们不会浪费一点儿时间,学习效率大大提高。

魏雨彤:学习是需要勇气的,即使我们遇到挫折都不应该放弃,“杀不死我们的都将使我们强大。”

孙泽西:我知道,我们虽然不是这个世界的主角,但是在我们的这辈子,就是自己人生的主角。就像我即使不是其中最优秀的,但我会为我的目标不停地努力。

杨千皓:这个新的环境使我进步,有时也会烦恼 ,但不管怎样,我都会坚持下去,并不断适应,认识新的自己。

包建豪:我学到许多关于做人或做事的道理,比如说做什么事都要自信地去做,这样效果就会好很多。

杨春煜:我其实比不过很多同学,但上一学期的培优课后,谁高谁低就不一定了。珠穆朗玛峰是一开始就这样高的吗?不,并不是。由于地壳运动板块碰撞挤压才这么高的。

刘光富:我要学会自律生活,让自己的生活规律,这会令我的学习变得更简单更轻松,这可是一件重要的事,我需要坚持下去。

林龙:老师说过:“刚开始来到培优班,你可能会觉得越来越无趣,越来越不在意。但是一个月后,就会发现‘梅花香自苦寒来’的收获”。我们要找到自己的求学之路。

在智慧的沃野,播下希冀的种,

汗水滴灌梦想,勤耕不辍是你们的耕耘。

笔尖舞动间,岁月的印记悄然深,

书海泛舟,汲取知识的清泉。


山巅虽远,勇者不惧攀峰险,

心中燃火,眼中星辰,指引征途。

思潮涌动,智慧的火花闪耀,

磨砺之中,意志如钢铁般坚。


汝等乃时代之苗,孕育着万千憧憬,

沃土培优,蓄势待发,生机勃勃。

愿乘风破浪,追逐时光的脚步,

砥砺前行,未来如诗,

岩脚的孩子,展翅飞翔吧!

六盘水之行丨1:走进六枝特区岩脚镇中学
六盘水之行丨2:岩脚的孩子,有一种打动人的热情和专注
六盘水之行丨3:岩脚学子 舞动青春
六盘水之行丨4:做一个热爱生活的英语老师
六盘水之行丨5:在岩脚,过了一个不一样的教师节
六盘水之行丨6:寻找教育的浪漫——跟岩脚中学的老班们交流
六盘水之行丨7:来一次真正的六盘水之行
六盘水之行丨8:上午村里爬高山,下午城中见高人
六盘水之行丨9:岩脚的孩子最喜欢学校的什么——我做的一个小调查


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