《诗人的诞生：韩东的诗歌课》是当代先锋诗人、“第三代诗歌”标志性人物韩东，四十年诗歌创作实践与思考倾囊相授过程的全纪录，根据其教授四位学生写作诗歌的课程录音增补修订而成，具有很强的现场感和操作性，是一本指导诗歌写作的“战地手册”，也是一部展现当代诗歌的“导游地图”，为学习现代诗歌写作的人所必备。
书中内容涉及诗歌观念、诗歌流派、诗歌理论等诸多方面的讲解，但更多是立足对学生创作文本的分析、对共性及个性问题的答疑探讨，传授实实在在、可实践应用的创作方法，为热爱诗歌、渴望了解诗歌、学习及提升诗歌写作的人提供了最直接可感的材料，书中谈及的诸多创作观点也有着重要的启发意义。
随书附赠“韩东推荐的阅读清单”及新年年历海报。
韩东的诗坛影响力及诗歌创作的专业性、权威性。韩东是早早写入诗歌史、文学史，在当代诗坛具有独特魅力与广泛影响力的诗人，获得诸如鲁迅文学奖等诗歌类重要奖项。不仅他的诗歌文本备受读者喜爱、评论家关注，他曾提出的诸如“诗到语言为止”等理论，也深深影响一代又一代的写作者去学习及效仿。
强现场感与可操作性。本书以韩东给四位学生授课过程的真实记录为基础，阅读本书即是一次学习诗歌写作的沉浸式体验。韩东在书中除了讲授诗歌观念、理论，更多是作为一个教练，在小班教学中教授实际操作层面的、实在的、用得到的诗歌写作方法，这与主要围绕理论展开的课程类图书相比，更有针对性、交互性以及实操性，在带领读者领略当代诗歌风景的同时，帮助他们弄清楚诗歌及写诗是怎么一回事，让他们学会、弄懂，并且爱上、拥抱当代汉语诗歌。
重点提拎”以及不止一件图书赠品。本书以“划重点”的形式，将文本中关于诗歌理论及写作的方法、重难点、金句加注着重号，是对授课精华的再次提炼；同时统计出韩东讲课过程中提及的重要作家、作品，以及补充推荐的阅读对象，制作成“韩东推荐的阅读清单”，供读者参考阅读、对照学习，更具实用性及发散性；随书附赠印有著名木刻大师刘庆元刻制的韩东形象的新年年历海报，以飨读者。
艺术家、画家、诗人毛焰+“世界最美的书”获得者周伟伟操刀设计。专业艺术家的介入，著名设计师的配合，为图书的呈现方式带来极大增值。本书选用小巧精致的开本，内文使用顺纹进口纸，更好地传递出“韩东诗歌课”的先锋调性，同时又方便日常携带，可以随时随地为读者带去舒适的阅读体验。
需要从零开始
韩东：我们要上的第一课就叫“清空”。不管我们读过什么思考过什么，只要你写诗，关于诗是什么，潜意识里都有答案。否则，你不会把你写的诗叫作诗对吧？你以前的阅读，无论读的是张枣还是其他诗人，都在起作用。就算你不读张枣，不读当代诗歌，但从中学课本里，从电影里，从各种渠道，还是会形成关于诗歌的概念、想象，所有的这些都在起作用。你有意识地去阅读诗歌，就像徐全，那些营养会反映在所写的诗里。或者是没有意识地，比如从小背诵唐诗宋词、听别人说诗是什么，包括你们阅读非诗歌的散文作品，所有这些都通通会起作用。包括所有的道听途说。你们并非是一张白纸。
很多关于诗歌的误解，尤其是关于现代诗歌和当代诗歌的误解，其原因就是没有清空。现在的人，对任何事都喜欢发表意见，对诗歌亦然，毫无顾忌地表达自己的观点。问题是，这些观点或者见解到底是哪里来的？不就是我们无意识里获悉的那些东西吗？比如豆瓣里有人评论我的诗集《奇迹》，告诫我诗要讲究语言。我哭笑不得。从他的角度理解，他没错，因为他有一个关于什么是诗歌语言的潜意识，并不是有人告诉他的，而是自然而然地习得的。大概他认为诗歌就应该是花哨的，就应该有形容词，应该闪烁铿锵。再一看，你写得那么朴素，跟他的想象不一致，那就是不讲究语言了。无论如何，你们也是有一个关于诗歌是什么的想象的，所以我们的第一课就是要清空。
清空的意思就是把你们以前习得的、潜意识里的关于诗歌的想象，无论是一些概念还是笼统的感觉，通通清除掉。咱们就像学习一门语言一样，从最简单的地方，从识字开始。你们以前关于诗歌的理解或者潜意识都可以拿出来说，但在我这儿，在原则上它要归零。对学一种崭新的语言而言，它没有意义，只会是一些妨碍。我们需要从零开始，当然清空不是一件容易的事，就像割肉。
从你们写的这些诗歌里，我可以看出来，你们对诗有哪些想象，或者自觉不自觉地模仿过一些什么东西。这些留待下面解决。
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