高一年级是夯实基础、突破难点的重要阶段。为明确教学方向，把握教学进度，提升教学质量的核心竞争力和学生的学习兴趣及学习能力，11月5日，在科研处的组织下，高一化学组马研老师在高一(6)班进行了题为《物质的量的单位——摩尔》的公开课，高一年级化学组全体教师参与了本次活动。
马研老师认真授课
马研老师在教学过程中循循善诱，教学环节紧密相扣，教学设计巧妙用心，实现了知识从无到有的建立。概念教学由简入难，层层递进，逐步引导学生建立宏观质量与微观数目的概念模型，将微观表征可视化，抽象概念具体化。课堂练习时指令有效，在例题训练中强调书写规范，帮助学生顺利突破重难点。重视对学生进行思维训练，模型建构，师生思维碰撞，充分体现了学生的主体地位，降低了学生的认知难度，使化学核心素养落地生根，取得了良好的教学效果。
马研老师指导学生练习
高一化学组教师认真听课
本节公开课不仅让学生体验了知识的生成过程，也给学生提供了合作探究的氛围，为化学组全体教师提供了交流分享、共同提高的机会。相信，在我校科研处的引导下，化学组全体教师定能取长补短，积极反思，不断努力，在今后的教学中争取更大的进步。
来源：科研处
图/文：罗振宇、赵迪
审稿：雷萍
