南开大学陈纪教授
做客知行讲堂
“群学”系列第33期
10月24日，应兰州大学哲学社会学院邀请，南开大学陈纪教授做客知行讲堂，在城关校区作题为“新时代党的民族工作与推进中华民族共同体建设”学术报告。参加讲座的有马克思主义学院王彦涛副教授、哲学社会学院王雪梅副教授等三十余位师生。讲座由学院副院长周亚平教授主持。
陈纪围绕推进中华民族共同体建设的关键问题展开，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的纲，所有工作应向此聚焦。这是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系以及开创党的民族工作新局面的必然要求。随后，陈纪系统梳理了推进中华民族共同体建设的八项重点任务，包括始终坚持党的领导、构筑中华民族共有精神家园、推动各民族共同走向社会主义现代化、促进各民族交往交流交融、提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平、构建中华民族共同体理论体系、着眼建设中华民族现代文明等。
接下来，陈纪着重阐释了六个方面的价值观，为铸牢中华民族共同体意识提供了重要的理论支撑。这六个方面包括：“四个与共”的共同体理念，即引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的理念;增强“五个认同”，包括对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同;“五个共同”历史观，即我国各民族共同开拓辽阔疆域、缔造统一多民族国家、书写辉煌中国历史、创造灿烂中华文化、培育伟大民族精神;树立正确的“五观”，即国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观;增强“三个意识”，即国家意识、公民意识、法治意识;以及五个“相”观念，即各民族血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依，命运相连。
此外，陈纪结合自身丰富的学术经验，与师生们分享了如何确定学术研究性题目的方法和思路。他提出，研究思路应着重解释“何以”的问题，研究方法则涵盖分析方法(建构论视角、原生论视角)、工具性方法(观察、问卷、访谈)以及方法的综合应用。主体内容应包括理论分析论证、验证基本假设、综合应用结语或结论或讨论，并涵盖学术发现、应用价值以及综合结语三个方面。从增进共同性角度看，要推动各民族由民族交往到民族交流再到民族交融，在政治、经济、文化、社会生活等多方面增进共同性，这本身就是铸牢中华民族共同体意识的应有之义。
周亚平最后总结，高度评价陈纪的学术造诣和治学精神。他认为陈纪的学术报告视野开阔、论证严谨，既有高屋建瓴的理论分析，又包含切实可行的实践指导，充分展现了深厚的学术功底，为青年学者树立了学习的榜样。
知行合一｜宁静致远
文图 | 王力行
排版 | 朱婷婷
编辑 | 满吉苑
审核 | 李晓阳
