第五期网络大讲堂初中级班第七期简报

      盛夏未央，秋意微凉。第五期初中级班的学员们迎来了结业前夕最紧张的脱稿比赛。每个人都在暗暗使着劲儿，反复学习、练习、录制视频，准备着最绚烂的绽放。

      经过紧锣密鼓的初赛后，选出了二十名学员参加决赛。徐老师在决赛选手群发红包确定选手的顺序，让剑拔驽张的比赛氛围瞬间破防。

      接连四天比赛，每天五位选手，每天晚上老师们都工作到近十一点，学员们在直播间也聚精会神地关注着每一场的输赢胜负，今天的名次到了第二天又会出现新的变化。

      8月29日晚十点三十九分，总名次浮出水面。

第五期初中连读讲习班

脱稿剪纸总决赛

      让我们来到直播现场看一看吧：

视频节选：

决赛作品：

《连中三元》陈晨 河南

      两个月的努力，有惊喜，有困惑，也有云开雾散的清明。学员们感慨万千，让我们听听获奖选手的感言吧！

      很有幸能参加本次的脱稿剪纸培训，这次经历让我对剪纸有了更深的理解和感悟。

      首先，老师们对作品的解读，让我对剪纸文化有了更深的理解。古老的剪纸艺术能流传至今，除了其民俗功能外，更多的是其所承载的民族文化内涵。要真正掌握民间剪纸，学习中国传统的文化是我人生的一堂必修课。

      其次，通过观看、聆听、临习老师们的作品，让我对剪纸创作有了新的认识。掌握剪纸的技巧固然很重要，但更重要的是如何将内心的想法融入作品中。脱稿剪纸的每一次尝试都是自己与自己心灵的对话。

      最后，还体会到团队的重要性。由浅入深的课程体系，技艺精湛的授课老师，耐心敬业的辅导老师，认真负责的组长，组成了强大而规范的教学团队，让我们的学习如虎添翼。每次欣赏同学们的作品也是绝佳的学习机会。感谢，各位老师为我们搭建的学习平台，总的来说，这次脱稿剪纸培训让我收获颇丰。我不仅学到了剪纸的技巧，更重要的是对剪纸艺术有了更深的理解和感悟。 

      我与南大的结缘并非偶然，我认为是我思想认知达到了一定的维度才能遇见这些优秀的老师和团队，让我对非遗剪纸知识又有了新的认知和理解。

      比起老师们的脱稿剪纸技艺更令我折服的是他们对非遗剪纸的热爱对传承事业的呕心沥血。俗话说“师傅领进门，修行在个人！”这两个月老师在技艺上的传承可能日后通过我们的练习就可以达到娴熟的地步，但老师们对非遗剪纸传承的精神是鞭策我们一生的精神食粮。陈竟老师带领的团队让我深刻的感受到什么是用心血去剪纸、什么是用生命去传承。我被老师们无私的传承精神所感动，两个月的培训是结束了但我们学习剪纸、传承非遗剪纸的路却才刚刚开始，感觉要学习的东西是那么的多责任是那么的重。一纸一世界，一剪一生命，我将用我的后半生沿着老师们曾经走过的路去苦练剪纸技艺、苦学传统剪纸文化把民族非遗剪纸文化传承下去！

      剪纸是世界非物质文化遗产，是我们璀璨优秀的民族瑰宝，在学习剪纸的过程中，我走过弯路，交过智商税。自从有幸加入陈教授引领创建的民间剪纸学习平台，茅塞顿开，受益匪浅。

      古语云：师傅领进门，修行在个人。我们不能仅凭一时兴起的热度，或者三天打鱼两天晒网，要抛却急于求成浮躁的功利之心。当然，这都需要经得起磨砺，扛得住风浪，耐得住寂寞。弘扬民族传统文化，传承民间非遗剪纸，靠的不是口号喊得有多么响亮，不是词藻描绘得多么华丽，更不是听了几堂传习课一朝一夕之功。民间剪纸风格迥异，易学难精。作为一名传统文化的热爱者，我对剪纸有一种匠人的执念。讲习班虽然结束了，我会继续秉承敬畏之心，扎扎实实，一步一个脚印的学习理论，苦练技能，行而不辍，迈向更广阔的的舞台。

      感谢陈教授搭建的平台，还有那么多优秀的前辈，您们幸苦啦！通过学习我深刻体会到技术与艺术的区别，作为传承人一点要原汁原味的传承，看到老师和同学们精湛的技艺，时常自省，今后一定要好好学习民俗文化知识积累文字方面的经验，同时日日努力加强脱稿训练，不断丰富自己的同时做好剪纸教学工作。

      这次培训当中曹老师一边唱歌一边剪纸的形式对我触动很大，同时也在自己的剪纸小课堂中实践了，孩子们特别喜欢，孩子们的特点就是一心多用，所以在以后的剪纸教学中，我也要根据孩子特点丰富课堂教学内容，已经在计划实施剪纸与经典诵读相结合，希望在以后的工作中能够得到老师们的帮助，让剪纸成为美育教育的一部分。

      机缘巧合，在范云老师的推荐下，有幸与大家聚在一起学习脱稿剪纸。这次培训我学到很多，除了在剪纸技艺上，还是在各位老师的为人处世上，对我来说都是一场很厚重的修行。感恩遇见，遇见既美好。

      在我看来，这里的剪纸老师都是段位极高的大咖级人物。但授课方式却没有大咖的架子，老师的亲和力、耐心及娓娓道来的语调，给人一种相当舒服的感觉，我在想，看着老师们精湛的剪纸技巧，听着老师们语重心长的话语……这才是真真正正的德艺双馨的“大师”。

      脱稿剪纸是我第一次接触，之前总是会用铅笔画上画稿，再用刻刀去刻或者用剪刀剪，每次做出来，还感觉很“牛”的样子。当我上第一次课的时候，认识到脱稿剪纸，整个人都是懵的，拿着剪刀和纸就是无处下手，经过几天的练习，才很蹩脚的交出了人生中第一幅剪纸作品。接下来的剪纸培训，老师们从每个剪纸纹的细节讲起，从民间流传的谚语、故事如何渗透到剪纸作品中讲起，剪纸中意象物体如何表达、如何剪制讲起，慢慢地，在老师们精心引领下，才体味出脱稿剪纸的独特魅力，中国老剪纸的味道才慢慢散发出来。

      在陈竞老先生和各位老师的身上，我深感老师们的良苦用心，民族传统文化需要传承下去，任重而道远。我是一名中小学老师，将传统的剪纸技艺的传承责无旁贷，我要谨记老师的教导，不断精进自己剪纸技艺，守正创新，为中国传统剪纸技艺传承增添一把火！

      这是我这次培训的收获分享，不当之处请指正。

      非常感谢南大得这个平台，让我有机会和这么多优秀得老师和优秀的同学互相学习增进剪纸技艺，通过参加这次剪纸培训班得学习，对脱稿剪纸有了更大得进步，相信未来作品会越来越好的。艺无止境，我会继续努力提高剪纸技艺并形成自己独特得风格，与大家共勉。

      也许是缘分，一次偶然的机会让我遇见了剪纸的引路人漆玉华老师。在她的鼓励和引领下我报名参加了这次的南大脱稿剪纸学习。

      曾经的我是刻纸比较多，看到群里大家交的作业都是那么好，我有点担心自己拖后腿。当我沉下心来，赶上每一期的直播课，觉得这些剪纸非遗传承人真的厉害，特别是陈竟教授，耄耋之年还不忘发扬、传承传统文化。每位上课的老师更是精心准备，恨不得把毕生所学在一节课之内全都教会给我们。当我看到这些的时候，我就在想：我还年轻，老师们也是慢慢积累经验的，也只有多剪，才能从量到质的飞跃，只有勤学苦练才会有收获，所以每一次听完直播课，我就要在脑海里构图，我要运用所学的剪纸符号，完成每一次的作业。虽然有的作业是匆匆忙忙赶出来的，但那也是自己脱稿剪的进步，就像老师说的只有一次比一次有进步，那才算是没有白学。剪纸看似简单，其实每一幅作品都包含了作者诸多的付出。所谓有图必有意，有意必吉祥，这也体现了古代劳动人民的智慧。特别是听了曹慧贞老师的课，原来剪纸还可以一边唱一边剪，将地方的民谣融入其中，感觉剪刀变得轻松，可以随心在红纸上卡兹卡兹，那声音可真好听，简直是享受。

      这次的学习将是我的起点，日后定会将本次所学的东西运用到实践中，勤学苦练，去创新更多的作品。再次感谢南大的老师们!

      得到在南大举办的剪纸学习班继续学习的机会，我深感荣幸。今年年初我参加了高级班的学习，在学习过程中，意识到自己的不足。在这次的初、中连读班里我查缺补漏，巩固基础，也从新的课程中，老师讲述的知识、创作的过程得到启发。

      老师们在课堂上不但会演示作品的剪法，还会在演示过程中，讲述作品的内涵，组合寓意，向我们讲述其内含的民俗文化，很生动很有趣，更加丰富了我的知识库，加深了我对剪纸符号的理解运用。这个学习的机会，我少走了很多弯路，感谢老师的辛勤付出。

      能来到南大非遗剪纸剪班首先感谢山西的李去平老师，是她带我结缘了南大非遗剪纸，再感谢所有非遗剪纸班的各位老师，特别是陈竟教授带领我们进入正规的传统非遗剪纸。我有幸参加了献的培训学习，从一无所知到现在略知皮毛，虽然剪出的作品很烂，有时还完成不了作业，但跟自己的过去比，我想自己还是有一点点进步的，最起码能拿起剪刀胡乱剪了，也能从各为老师的讲课中懂得了一些民间剪纸中蕴含的各种寓意。比如蛇盘兔辈辈福，如曹老师的耄耋长寿，居然就取猫和蝴蝶的谐音，真的是让人耳目一新。以前认为理论知识没什么用处，愚蠢的认为，只要会剪就行。通过这几次的学习，才知道要想剪出好作品，理论知识才是最关键。

      我虽然参加了三届的培训学习，由于自己的不认真、不努力。进步甚微也知道了自己的不足。如果还有下一期，我会继续参加学习，感谢陈教授！感谢所有为这次的培训默默奉献的老师、班组长。谢谢！