教师的专业化发展是每个教师成长的必由之路，也是一个科组品牌建设的基石。兴华中学推行的“高效课堂”课例研究活动旨在做好常规教研、强化内功，让科组教师立足课堂、加强教学研究。11月20日，兴华中学历地科组骨干教师蒙嘉敏老师开展了以《丝绸之路的开通与经营西域》为主题的课例研究。
蒙嘉敏老师根据新课标要求，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，运用多种教学手段辅助学生学习历史知识，让学生掌握了张骞出使西域为开辟丝绸之路奠定基础以及汉王朝如何经营西域等相关史实。
在讲授过程中，蒙老师通过设置情景任务，充分利用AI工具如Kimi、音疯等，让学生运用科技沉浸式感受丝路文化，认识到中国作为一带一路发起国的大国担当，培养学生的家国情怀。课堂中，师生配合默契，教师巧妙设置情境，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，取得良好的教学效果。蒙老师的生动的语言拉近了学生与历史之间的距离，使学生对这一段历史有强烈的代入感和切身的体验感。
随后，历地科组对本次课例研究进行了评课。蒙老师针对本堂课每个环节进行详细剖析。历地科组每位教师也对本次公开课给予了高度评价。大家一致认为，蒙老师打造的课堂是“充实”、“扎实”且“现实”的，于有形中落实基础知识，又于无形中强化学生能力及历史核心素养，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握新知。
此次课例研究活动的开展，让历地科组的老师们相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，每一场教研的交流，都是集体智慧的传递。教无止境，教师的成长需要不断的磨练和积累，兴华中学将继续秉持求真务实的态度，在教研之路上且思且行，共研共学！
生态立品 · 育美创新
撰稿｜曾秋莲
摄影｜曾秋莲
编辑｜宁星雨
一审｜黄 敏
二审｜李小雅
三审｜潘锦朝
