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【高效课堂】走进童话之旅，品味语言魅力——兴华中学语文学科“高效课堂”课例研究

美食 2024-12-30 09:19 广东

走进童话之旅

品味语言魅力

为推进兴华中学“四步五合”高效课堂模式改革，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，2024年12月17日上午，黎卓诗老师开展了以《皇帝的新装》为主题的课例研究。

在童话的奇妙世界里，有一则故事如同一面镜子，映照出人性的百态与社会的荒诞。那便是安徒生笔下的《皇帝的新装》。黎卓诗老师用生动的语言，带领学生在文字的海洋里深度探寻这一经典童话的魅力与奥秘。

课堂上，黎老师从故事情节入手，与同学们一起梳理故事的脉络。在老师的引导下，同学们感受了故事的紧凑节奏与强烈的戏剧性，仿佛置身于那个充满虚荣与荒诞的童话王国之中。

在教学过程中，黎老师采用了多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等。同学们分组讨论故事中的精彩情节和深刻寓意，各抒己见，碰撞出思维的火花；通过角色扮演，亲身体验了故事中人物的心理和情感变化，进一步加深对人物形象的理解。

在评课环节，科组老师肯定了黎老师的课堂，认为黎老师教学风格生动活泼、深入浅出，善于引导学生在文学作品中发现美、感悟理，深受学生们的喜爱与尊敬，值得大家借鉴。

教而不研则浅，研而不教则空。高效课堂课例研究是兴华中学提升教育质量、促进教师专业成长、推动教学改革与创新的重要途径。我校语文科组将继续探索新课程改革背景下整体育人的新路径、新方法，不断提升教育教学质量，推动兴华中学教育教学迈向新的征程！

生态立品育美创新

撰稿：张郁兰

摄影：语文科组

编辑：吴昊龙

一审：黄敏

二审：李展翅

三审：潘锦朝

佛山市顺德区兴华中学

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