这些人往往是一种真正的读书人。他们读书不带任何功利性目的,甚至于可以说为了读书而读书。
在阅读中醉了年华
除了生死,人生中最重大的事情是学会了读书。陪伴着岁月的流逝,最让人感到愉悦的事情莫过于读书。伴随着一个人的成长,不断地读书,人生是充实的丰满的。而为读书而读书才是真正的读书,那种带有目的性的读书,或者说功利性的读书,都不是真正的读书。因为那样一种读书,简直如同读产品说明书。虽然功利性的读书也是不可缺少的,学习任何一种技能都需要这种功利性的阅读。但这种类型的读书,毕竟与真正的读书不是一回事。
在给什么是知识分子下定义的时候,人们往往把工程师、医生、设计师、教师等等类型的人物,都看作是知识分子。这样的定义似乎也没有什么错误,但从知识分子的本来意义上讲的话,却是一种偏颇。譬如,有的医生除了自己的专业书之外,根本不读其他方面的书。他的家里可能除了医学方面的专业书籍之外,根本没有其他方面的书籍。其实,这种类型的人物,根本就不能算作是真正的知识分子。因为他们只是用他们的专业知识来劳动,和其他劳动者用自己的体力和技能来劳动,没有本质上的区别。而现代社会的劳动,本质上都还是通过劳动来养家糊口,这当然还是一种异化劳动,而不是把劳动当作是自己人生的第一需要。
知识分子的本来意义是社会的精英,这个词来源于19世纪俄国的民粹派。这些人受过良好的教育,具有西方启蒙思想。他们看到俄国的落后情况,自己就产生了一种使命感和精英意识,决心通过和普罗大众的结合,率领他们通过自身的努力去改变自己的命运。因此知识分子不是一个中性的词,而是意味着他们是一批对社会现实采取批判态度的人,这个词因此便有了意识形态方面的含义。这些人在对社会进行批判的过程中,没有自身的功利性目的。他们往往是从自己的专业出发,对现实社会提出一种超功利的个人意见。他们没有政治上的目的和个人野心,他们在对社会提出批评意见的时候,是为了社会本身的进步。他们可以说是一批边缘化的人,他们批评社会的目的与他们自己的切身利益没有关系,但这种批评对他们自己来说则是一种责任,是他们作为知识分子非做不可的事情。
这些人往往是一种真正的读书人。他们读书不带任何功利性目的,甚至于可以说为了读书而读书。但他们在读书过程中,发现了社会存在的问题。于是开始对社会进行批判,提出应该如何加以改进。他们有一种作为知识分子来说本能的良心,从而开始对这个社会存在的问题进行批判。作为一个社会来说,应当容许这样的人存在,尽管有时候他们说的话不那么好听,而且他们的看法也未必然正确。但是,如果没有他们的批判,这个社会可能会死气沉沉。他们是批评自由的体现者,没有这种批评,任何赞颂将毫无意义。
这种知识分子往往会被孤立甚至于会被打击,但他们从根本上来说则是一批可敬的人。他们特立独行,甚至桀骜不驯。他们把人格当作是第一位的东西,对他们来说士可杀不可辱。一个健全的社会不能没有这样的人,尽管很多时候,他们是不受欢迎的人。
这种不受欢迎的人,往往是真正的读书人。他们的一生沉浸在书籍之中,文史哲各个方面的书都读。而在读书的过程中却忘记了老之将至,不知不觉白了少年头。
其实,这些人又是非常幸福的人。他们的一生中,在读书过程中享受了生命的富足和丰满。这样的读书人,在我们这个社会还是太少太少。他们在阅读中醉了年华,他们在沉浸于书中的岁月里赢得了一个真正的自我。这种读书,是一种真正的享受,同时又是一个真正自我的实现。