昕弘实验学校教师节表彰大会
晨曦温柔地洒向大地，校园处处洋溢着希望与活力。在第40个教师节来临之际，为表彰先进个人和集体，弘扬教育精神，树立学习的榜样和典范，我校对过去一年中在教育教学、科研创新、师德师风等方面表现突出的老师、集体进行表彰和奖励。9月10日下午，我校举行了隆重的教师节表彰大会。
表彰大会上，我校王丽校长发表了热情洋溢的讲话，向全体教师致以节日的问候，并勉励大家继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
随后，获奖教师有序地上台领奖，集团和学校领导轮流为他们颁奖，并致以祝贺。他们是昕弘大家庭中平凡而又伟大的身影，他们秉持初心，耕耘不辍，以一腔热血，奉献三尺讲台；以师德匠心，融筑教育梦想。
此次表彰大会还有一个特殊的环节，为了践行好学校五年发展规划，我校校级领导已经认领项目计划，并为全体教师介绍项目计划。
汤旭婷副校长规划了建设学生素养体系，培养“和真少年”新品格，促进学生主体意识、责任意识和权利意识的形成，让学生拥有卓越的信念系统。以创新丰富立规养习课程，努力培养全面发展而有个性的人。
鲍列副校长计划为不同学段的学生定制成长辅导项目，辅导项目涵盖了摘星拔尖项目、强基项目、临界生提优项目、特长生专攻项目。着眼于学生的长远发展，立足于学生学科核心素养和综合能力培养的课程，课程安排适合学生学习特点。
高静副校长的创享备课组建设项目有四大规划一是构建创新高地，激发教师的教学创造力，提升整体教学质量。二是开发多元化教学资源，实现教学资源的共享与优化。三是促进教师交流与合作，加强教师之间的沟通与合作，形成相互支持。四是优化与深化教学方案、提升教学质量。力争打造数个“创享”品牌备课组。
汤海燕副校长的科技特色学校建设项目计划开发并完善一套具有本校特色的科技教育校本课程，建构以“培养拔尖创新人才”为目标的九年一贯制科技特色课程体系。通过兴趣课程、社团课程、特长生课程、竞赛课程，形成对拔尖创新人才的梯队培养。在科技特色课程中实现对人才的学业成绩、科学素养、意志品质、性格气质、人际交往等方面的全面提升。
罗梅副校长的昕父母成长营项目目标是通过开发家庭教育微视频课程，创新家庭教育方式，树立“终身学习做父母”的理念，形成家庭教育新样态。培养具有“欣欣向荣，天天向上”形象特质和“每天进步一点点，不断追求新高度”精神内涵的钟楼“欣少年”。构建家、校、社协同育人的工作机制，形成区家庭教育共育的校内外系统育人新模式。
王丽校长的和真文化创建项目是计划在第一年完成校园和真文化的整体设计，营造统一正向的环境氛围，加强师生精神文化的引领和凝聚。第二年打造一个集文化、历史、成绩、未来为一体的校史展厅，迎接十周年校庆，进一步深化和真文化。第三年做好五年发展规划成果的验收和宣传，提升“和真”文化的内涵品质，将“以父母心育人”的内核进一步深化，使之成为昕弘实验被世人记住和传播的标志。
昕弘实验学校将积极响应国家2035年建成教育强国的战略部署，砥砺奋进，传承、践行教育家精神，秉持“以父母心育人”的教育初心，力争交出完美的项目结果。
表彰大会的最后，由昕弘实验学校联合创始人梁元旦女士致辞。她提到世界上的一切都是朴素的，教育也应该回归朴素。践行朴素教育，不忘自己的初心，用心做，做实事，才能走得更远。
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此次表彰大会不仅是对获奖老师辛勤付出的肯定和鼓励，更是对全校教职工的一种激励和鞭策。相信在全体教职工的共同努力下，昕弘的明天一定会更加美好！
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