赴一场秋约，陪一朵花开。双向奔赴，是最好的助力；家校携手，是最好的教育。在这个收获的季节里，每一份努力都值得被看见，每一次进步都值得被鼓励。为进一步加强家校之间的合作，凝聚家校合作的力量，构建家校共育的桥梁，共同关注孩子们的成长与学习，本周我校九学部特别安排了家长约谈活动。
本次家长约谈活动先通过问卷让家长自主选择想要约谈的科目和约谈时间，了解了家长的需求后，各位班主任结合学生的实际情况，分组分批依次进行小型和个别的约谈活动，极大地提高了效率。让我们来看看各班的约谈情况。
901班 领跑·勇赶·共赢
901班班主任陈莹弟根据同学们的不同目标，并呼应家长的需求，精准定位组建了“领跑者小队”和“勇赶者小队”。本次家长会约谈与任课老师团队共同携手，分批分次与家长倾情沟通，为不同的同学们指明了奋斗的方向也为家长提供了行之有效的教育方法指导，并强调初三要多关注孩子们情绪变化，做好安抚工作，帮助同学们更好发挥潜能，为成为更好的自己持续奋斗，实现家校共赢。
902班 精准定位、有的放矢
精准定位、有的放矢是二班家长会的主题，二班班主任赵书仪老师组织了一场小型家长，与家长沟通孩子未来的发展路径，确认目标，使后半段的学习更具有方向性，并且针对薄弱学科，一对一与任课老师交流存在问题和建议。
903班关注·肯定·陪伴
三班班主任李可繁老师及任课老师主要从三个方面与家长分享与交流：
1.关注孩子的学习过程。
2.充分肯定，运用三明治回应法，将情绪价值拉满。
3.帮助孩子设定适合的小目标，陪伴孩子规划努力的过程。
904班 沟通·提问·导航
家长提问环节是四班家长会的核心部分，家长们积极提出各类问题，从学业辅导到心理健康，从志愿填写到未来规划，问题覆盖广泛。班主任孟莉娜老师和各任课老师对这些问题给予了耐心和专业的回答，家长的疑虑得到了有效的缓解，让家校关系更加紧密。
905班 做孩子的支持者
五班班主任黄心怡老师采用分层分科的方式针对不同情况的同学有重点地进行约谈，比如临界生召开圆桌会谈，首先老师们对共性问题进行统一反馈，家长们也围坐在一起讨论了在家长与孩子相处时的困惑，同时针对孩子的弱势学科点对点与任课老师进行交流，做孩子成长路上的支持者！
此次家校约谈活动的圆满举行，不仅搭建了一座家校共育的坚实桥梁，更为孩子们的中考之旅铺设了一条充满爱与希望的康庄大道。让我们一起，用爱和智慧，陪伴孩子们走过这段重要的旅程，期待共同见证孩子们的成长与蜕变！
来源：九学部
通讯：黄静、陈莹弟
审核：陈小燕、徐飞
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