2025年1月20日，杭州市勇进实验学校小学部召开了以“跨学科学习”为主题的教学总结工作会议。本次会议聚焦跨学科学习实践，探讨教学创新路径。小学部教学中心领导、各学部长、教研组长，备课组长齐聚一堂，积极交流，共话教育发展新方向。
道法组教研组长汪璐率先发言，详细汇报了过去一学期跨学科学习情况。从课堂展示和活动呈现两方面进行展开。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们不仅收获了知识与技能，更在心底种下了道德的种子。未来，老师们将继续秉持跨学科教学理念，设计更多优质活动。
语文教研组长许文芳老师提出，跨学科它可绝对不是把几门不同的学科胡拼乱凑搅和在一起。它是一个很科学、很有策略的教学理念。真正有效的跨学科是要找到学科之间隐藏的联系点，就像一条看不见的线，把这些学科紧紧地串起来。通过这种联系，孩子们能够在学习过程中发现不一样的乐趣，从而更好地激发他们的学习兴趣。
五年级的语文和科学、美术结合起来了。同学们把观察到的东西转化成文字，孩子们的语文写作能力就在这个过程中得到了提高。
六年级将语文、品德和美术融合，借新中国成立75周年契机，开展爱国主义教育。他们选择小报创作和红色电影配音或表演来展示成果，富有创意且激发爱国热情。
数学教研组长吕磊老师分享了数学教研组致力于探索和实践跨学科主题学习活动。旨在通过丰富的活动设计，提升学生的数学素养和综合能力，激发学生的学习兴趣和积极性。
五年级设计“未来购房家”主题，旨在通过巧算面积和选购住房的实践，激发学生对数学的兴趣。
六年级设计“设计高跟鞋”主题，旨在通过利用黄金比例知识，结合美术、德育等学科，培养学生的跨学科学习能力和创新意识。
在未来的工作中，老师们将继续发扬团结协作、勇于创新的精神，不断提高数学教学质量和水平，为学生的全面发展贡献更多的力量。
英语教研组长蔡佳老师以“打破学科边界，让小学英语教学活起来”为题，梳理和总结本学期小学英语开展的各项活动。从“结合课本内容的课例”、“日常拓展性活动”、“英语节活动”和“结合中国传统文化寒假作业”几方面进行汇报。
学生的综合素养得到了锻炼，跨学科思维逐渐形成，团队协作、沟通表达、自主学习等能力都有了不同程度的提升。
科学组的汇报主题是“跨学科壁垒，启科学新程”。教研组长刘会老师介绍了跨学科的缘起，跨学科的特点，和跨学科在科学学习领域的实施；展示了“自然笔记”和“未来科学家”两个项目的成果；罗列了科学组取得的喜人成绩和进步。
体育组长穆玉老师以“聚焦双百赛事，立足教学质量”为题，汇报了在大单元教育背景下，结合“双百赛事”促进体育课堂教学高质量发展的探索实践。先充分掌握每个学生基本情况，再立足课堂，充分提高课堂效率，同时做好数据分析，进行分层分层教学，扎实抓好日常训练。经过老师和同学们的努力，取得了国家体质健康测试优秀的好成绩。
之后，方磊和丁雅玲两位学部长分别介绍了五六学部的寒假作业设计。
最后，小学部教学中心主任丁雅玲老师对各组的汇报进行了点评，充分肯定了跨学科学习的成果，并鼓励教师继续探索创新，为学生提供更优质的教育。
相信在全体教师的共同努力下，学校的教学工作将迈向新的台阶，助力学生全面成长。
撰稿：蔡佳
摄影：舒璐璐
美编：安静
审核：陈小燕、丁雅玲
