孩子突然不爱上学?可能是在“求救”

企业   2024-07-25 20:40   北京  

东野圭吾在书中写道:“好像某一天忽然被贴上了恶魔的符咒一般,冷暴力忽然就开始了。”

孩子迈入幼儿园,也就意味着独立社交的正式开始,这是孩子社会化的里程碑。

孩子在幼儿园里过得开不开心,是否受小朋友欢迎,往往是很多家长十分关心的问题。

孩子并不是天生就会与人交往,每一个孩子都拥有不同的个性,于是,幼儿园里就会出现各种各样的“社交难题”:

● 被抢玩具,因受欺负而委屈不已;

● 害羞腼腆,不敢主动和同伴玩耍;

● 占有欲强,发生矛盾用武力解决。

别看只有几岁,但孩子们其实是有一套自己的社交规则的。一项研究按幼儿园的“社交地位”将孩子分成了五种类型:即受欢迎的孩子、一般的孩子、被拒绝的孩子、矛盾的孩子和被忽视的孩子
幼儿园就像一个小社会,需要孩子们学会沟通、分享、合作等社交技能,也需要学会控制自己的情绪和表达。在这套模式下,只要谁没做出符合预期的行为,就很容易被排斥。
如果您家的幼儿园小朋友突然开始排斥上学,那很有可能是孩子在学校遇到了“社交难题”。

90年代早期,美国50个幼儿园的老师应哈佛大学研究团队的要求,曾对园内753名5岁的孩子进行社交能力评估,评估内容包括:

● 能否与其他小朋友主动合作?

● 能否主动帮助其他小朋友?

● 能否理解别人的感受?

● 能否自己解决问题?

经过20年的跟踪调查,结果发现:幼儿时期社交能力越强的孩子,无论是学习、生活、工作,甚至婚姻,都远超社交能力弱的孩子。

社交能力强的孩子,更容易迅速地适应新的圈子,得到小伙伴、老师的喜爱……社交能力强的年轻人也更容易找到工作,赚到钱,也更容易找到对象,融入新的圈子,过上幸福的生活;父母视而不见,或者处理不对,将来孩子则可能变得自卑、内向、胆小怕事、不爱合作!

所以,为人父母,我们有责任在孩子小的时候,奋力托举一把,帮孩子度过这一难关。培养孩子社交能力可以分4步走👇

育儿专家认为,孩子的社交敏感期一般表现在3-6岁。

3岁前,孩子几乎完全以自我为中心,认为自己是个独立的个体;

3岁后,他们开始流露出对社会的关心,意识到自己需要同伴,此时的孩子探索求知欲较强,对待新鲜事物的接受能力也很强,抓住此时培养孩子的社交能力,效果将事半功倍。


一个人社交能力的高低,和他从小到大,所经历的社会交往环境密切相关,尤其是社交敏感期。

家长应该有意识地增加孩子的社交机会,扩大孩子的社交范围,让孩子有自己的圈子。

比如:带孩子参加一些集体活动,鼓励孩子邀请小朋友来家里玩,也鼓励孩子去其他小朋友家做客,带孩子到处走走,增加孩子和其他同龄孩子接触的机会等等。

当面少干涉,事后、事前好好教!

有些家长认为孩子年纪小,什么都不懂,都不会,所以当孩子跟其他孩子闹矛盾时,就会站出来替他解决。

孩子的社交能力,是在不断地犯错中积累经验、学习提升的。如果你剥夺了孩子幼时处理社交问题的机会,那么当孩子不得不独自面对社交问题时,则很难独自处理。


美国儿童发展心理学专家,曾设计出一套教给幼儿基本的社交语言和技巧的训练计划,经过试点后,发现孩子们的社交问题明显减少。


所以作为家长,我们有必要传授孩子一些社交技巧,比如:

如何引起他人的注意:喊名字或者称呼+打扰一下;

如何要求、请求他人:我可以……吗?麻烦你……;你能不能……;

如何道歉:很抱歉我……;对不起,我不应该……;抱歉,我不是故意的。

如何安慰别人:别哭了;递给他一个玩具;我陪你玩一会。

……

那么,怎样教给孩子这些技巧呢?
你可以带着孩子读这套《做最受欢迎的自己-歪歪兔社会交往系列图画书》,让孩子拥有分享、包容、合群、礼貌等10种品格,帮助孩子学会交朋友,融入新集体,全方位培养孩子的情商与社交能力。
人缘好的孩子运气不会差!社交能力的培养不仅仅能提升孩子的竞争力,也是为孩子提供一个更为宽广的未来的可能。


给大家展示下书里的故事。比如《一个人的树屋》讲的就是孩子小气、不愿意和他人分享的问题
故事中的威威龙在好朋友们的帮助下,建造完成了一栋漂亮的树屋。然而,在接受他人的帮助之后,威威龙因为不想树屋被弄脏、弄乱,便没有邀请任何人来树屋做客,包括帮助他的人。

因为小气和自私,树屋里的家具都开始“逃走”了,威威龙也因此意识到自己的问题,开始邀请朋友来自己家做客。树屋中的欢笑声也越来越多了,威威龙也变得比之前更快乐。

想象力十足的故事,诗一般优美的语言,清新、温暖的水彩画风,让孩子在温馨有爱的故事世界中习得好品格。
一套10本,每一本都通过一个贴近孩子生活的小故事,潜移默化的帮助孩子养成良好个性。读完这套书你将收获一个这样的孩子:
  • 大方得体,招人喜欢

  • 合群人缘好,同伴都愿意跟他玩

  • 在外碰到困难的时候有人相助

  • 懂得感恩,知道父母养育的不易

累计超过400万册,帮助10万以上孩子解决社交问题,拥有10种社交优秀品格,全方位培养孩子的情商与社会交往能力。

性格和社交总是捆绑在一起,拥有更好的性格品质,也是为了能够与他人有更良好的社会交往关系。
下面这套书提取了10个决定孩子命运的关键性格品质,教孩子学会自信与乐观,勇敢与坚持,尊重与宽容,自立与合作,懂得时间管理与自我控制。

想巩固、学习“坚持”这个性格品质,我们可以带孩子读一读《扫帚怎样才会飞》。
故事中的歪歪兔想拥有一把会飞的扫帚,她尝试了用芭蕉叶当翅膀、用风车当螺旋桨等方法,但是都飞不起来,还遭到了伙伴们的嘲笑。但是歪歪兔没有放弃,坚持尝试,最终通过绑气球的方法,飞上了天空。

这个故事会让孩子明白:遇到挫折不放弃,尝试各种办法解决问题。肯坚持的人更能成事!

看到这10种品质,作为大人的你是不是都心动了?

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歪歪兔
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