当孩子问你：“上学太累了，我想‘躺平’行不行......”
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2024-07-11 17:49
北京
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我也想好好学习，可我控制不了自己想去玩，这是怎么回事？
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现在的孩子比我们聪明、物质条件也好，可对人生、对未来的困惑却也特别多。每当孩子有这种困惑的时候，大多数家长和老师都不知道怎么引导。其实，这个时候，家长一定要让孩子读一读——哲学。读一读哲学家思考问题的方式，可以开阔孩子的思维，打开孩子的格局，让孩子的眼界变宽，不纠结在自己的小世界里。哲学也非常具有思辨性，对培养孩子的逻辑思考能力、分辨能力、说理能力很重要，这些也都是表达、写作中非常重要的能力。而且，如果读过一些哲学书，孩子就会发现：自己的这些困惑，哲学家早就思考过了！！关于卷、躺平、焦虑、不公平……的这些疑问，哲学家早就刨根问底，做了很多深刻的探讨。![]()
然而，市面上的哲学书十分晦涩，大人看着都费劲，更别提孩子了。今天，就给大家推荐一本孩子能看得懂的哲学入门书——《哲学来了！》。 ![]()
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这本书是专门给孩子的哲学史，书中用32位哲学家的故事和哲学思想，串起了整个西方哲学史。然而，这本书最独特的地方，就是和孩子实际生活结合得非常紧密。不空谈哲学，始终把哲学家的观点和孩子的现实生活、所思所想结合，让孩子看完以后发现：原来，哲学和我的生活这么息息相关！柏拉图是古希腊著名的哲学家，他非常有名的观点是“理念论”。这个观点认为，世界上的任何东西，在人类的头脑中都对应着一个完美的理念。看上去这个理论没什么了不起。但接着，作者按照“理念论”的思路，给孩子分析了一个令人困惑的问题：“为什么你会对朋友感到失望？”你可以想一想，你的朋友欺骗了你，你对他失望透顶，不再把他当作朋友了。那你有没有想过，你之所以不再把他当朋友，其实是因为你的心中有一个“朋友”的完美理念。你的朋友违背了你心中“朋友”的理念，所以你才会失望。![]()
孩子看到这儿，就会反思：咦？之所以我和朋友相处得不开心，是不是因为我心中会设想一个完美的“朋友是什么样”的理念？是不是我心中的这个观念束缚住了我，让我对朋友不满意呢？这就能启发孩子反思自我，用釜底抽薪的思维去分析问题。海德格尔是现代西方最重要的哲学家之一，他最有名的哲学是“存在主义”，但什么是存在主义呢？这个概念其实也非常晦涩。这本书里就很巧妙，用“爸爸”这个孩子最亲密的人，来给孩子解释“存在主义”是什么——你用存在主义研究你爸爸，这个高高大大的人，作为你的爸爸，他是“存在者”。但是，他不仅仅是你的爸爸，还是个工作的人，还曾经是别人的宝宝，还上过小学、初中、大学，他可能曾经梦想做个冒险家，在撒哈拉的月光下弹吉他……总之，你的爸爸是一个逐渐成长、不断变换身份状态的“人”，这一切都是你爸爸的“存在”。孩子不仅立马明白了“存在主义”的意思，而且通过这个例子可以反思出：不应该把爸爸只当作给你零花钱，有义务照顾你、抚养你的工具人。其实，“爸爸”也是一个活生生的、有血有肉的人，是一个处于不断变化中的一种状态。看到这儿，是不是孩子的思维就灵活了一些？对他人多了一份理解？很多孩子觉得自己不自由，自由也是一个让孩子很困惑的问题。但什么是自由呢？在康德看来，自由并不是你想做什么就做什么，人只有通过自我约束和道德自律，才能实现自由和幸福。那什么是道德自律呢？书里就给孩子举了一个例子：做作业。![]()
你在学校里做作业，如果你是因为老师要检查而去做，你的行为就是他律的，所以即使你好好写作业了，这也不能算是一种道德。如果你是真心因为自己想要学习知识而好好写作业，那你的行为就是自律的，就是道德的。这本书里每章最后，都有一个“像哲学家一样思考”板块，这也是为启发孩子思考而设计的。这部分和孩子的生活结合的就更紧密了！比如，看完亚里士多德的“经验论”，我们可以启发孩子怎么立志，怎么让自己的理想不是空想——![]()
犬儒学派是一个主张“禁欲主义”的哲学流派，信仰这个学派的人，都会拼命“断舍离”。“思考”板块就问了孩子一个问题：你想要的很多东西，你真的需要吗？叔本华主张人的本质是“非理性”的，是被欲望支配的。“思考”板块会跟孩子讨论一件事情：不想学习行不行？当孩子读到这些部分的时候，不仅能真正更加深入地理解哲学思想的力量，而且也会养成对日常生活进行独立思考的习惯。让孩子学会理性、冷静地分析自己遇到的困惑，这才是给孩子真正独立的精神。
除了和孩子生活相关，这套书也是一本完整的西方哲学史，体系完整、脉络清晰。翻开这本书，读者可以发现，里面分为古希腊哲学、近代理性哲学、现代西方哲学3大部分。每个部分的一开头，都有一个篇章页，这就让孩子一眼看出，这个时代的哲学主题是什么。每个章节的引入，基本上是对上一章的总结和回应，从而引出下一个哲学家。这就让哲学史中的继承和颠覆关系，讲得非常清楚。比如，亚里士多德其实是在反对他的老师柏拉图的基础上，提出了“认识现实更重要”。古希腊、古罗马时期，斯多葛学派盛行一时，其实这个学派是对“犬儒哲学”的改造。![]()
而近代理性哲学的集大成者黑格尔，则是在反对康德哲学的基础上，提出了自己的哲学观点。波伏娃的“女性主义”观点，其实是在海德格尔、萨特的“存在主义”的基础上，发展而来的。看整本书的过程，孩子就像跟着哲学家一步一步，刨根问底地深入思考了一遍这些问题。而且，因为整本书给孩子梳理了各个哲学家之间的颠覆和继承关系，让孩子能看出，同一个问题，在不同的哲学家那里，有完全不同的思考方式。到底哪种思考方式更有道理呢？孩子可以看到不同哲学家之间的思考张力，这就让整本书都具有思辨性。在思与辩之间，孩子就能获得深层次的思考，获得自己独立的见解。全书由中国人民大学哲学系教授、博士生导师李科林老师审订，内容严谨靠谱，表达风趣轻松。内文插画和版式设计也非常精美，细节满满，值得珍藏。页面下方，时不时还有关于哲学家的名言警句。这些也可以成为孩子丰富的写作、表达素材。总之，这不仅仅是一本给孩子的哲学入门指南，也是一本用哲学启迪孩子反思自我、获得智慧的思辨训练指南。遇到糟心事别害怕，你遭遇的所有逆境都有用，它们就是来磨炼你的。有时候，你还得主动给自己找找逆境，磨炼自己的身心。以这样的想法去生活，你就能成为一个无敌的人。![]()
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