大人卷职场孩子卷学业,双卷时代的心灵指南请收好!

企业   2024-10-10 20:30   北京  
庄子是谁?但凡接受过九年义务制教育的小伙伴,都听说过他的鼎鼎大名。

小学的“坐井观天”,中学的“庖丁解牛”,网络流行的“相濡以沫,不如相忘于江湖”,都出自《庄子》。

庄子,先秦诸子里的文学课代表,道家学派的学术带头人,奇葩说的先驱者,脱口秀的领路人。

就这?就这些?

不止这,远远不止这些。

  • 他拒绝了楚王的高薪诚聘,只想做一个自由职业者。

  • 他贫穷一生,却坚信自己的价值,他认为“无用”也有它的大用处。

  • 他不会取悦讨好任何人,每个想PUA他的人都被他怼得体无完肤。

  • 他是一个故事大王,通过各种脑洞大开的故事持续输出价值。

    他是一位心灵导师,治愈两千年文人的苦闷心灵。


心情好,适合读庄子。看看庖丁解牛里的养生真谛,让你明白顺应自然规律才能情志舒畅。

心情差,更适合读庄子。工作压力大,容貌身材焦虑、被消费主义裹挟.......现代人的焦虑病症,庄子都有药可解。

千万别以为只有成人才需要读庄子,现在社会的压力内卷已经渗透到了孩子。
据数据显示,14岁是青少年抑郁症重灾区,罹患抑郁症的青少年中更有不少患者是小学生。

孩子虽然不承担赚钱养家的责任,但是上学比爸妈上班还早,放学还要参加补习班,回家写完作业可能都已经10点。抛开学业繁重不说,在学校这个小社会里,孩子们要学着和形形色色各种人打交道,被老师忽视,被同学孤立和排挤等各种问题也在考验着孩子的心理承受力。

在孩子感到不堪重负之前,家长们一定要趁早教会孩子应对困难和挫折的心态和方法,有效地帮孩子疏解压力。

如果您担心不会和孩子交流,无法及时开解疏导孩子的压力,那么这本关注孩子的情绪问题和心理健康,帮助孩子建立自信,减轻压力,化解焦虑的《庄子来了!》推荐给您。

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不要为了交朋友,一味地取悦讨好别人。

不要因为害怕失去朋友,而不敢拒绝别人的不合理要求。

不要因为害怕各种冲突,做违心的事,说违心的话。

像庄子一样独立自信,坚持自我。

不是我想要的,哪怕是整个天下也不要。


学习压力大,被误解,被嘲讽,被孤立,遭遇挫折,受到不公平对待……面对各种困境都能轻松应对。

朋友惠子拿一个硕大的葫芦阴阳庄子,说他的理论又大又空又没用:“用这个大葫芦来装水吧,它的壳太薄,承受不住水的重量,拿起来就破了。把它剖成两半当容器用吧,它又平又浅,装不了多少东西不说,还特别占地方。傻大傻大的,一点用都没有。”

惠子当时是魏国的相国,庄子只是宋国小城一个守林子的小官员,面对社会精英人士的否定和嘲笑,庄子焦虑了吗?

并没有。庄子反怼他思维固化,不懂变通。庄子说:“你可以把葫芦系在身上当腰舟(类似今天的救生圈),浮游在江湖之上,多么自由自在。”然后还不客气地给了惠子一句评语:“这么简单的思路都想不到,你的心里是长了一堆茅草吧!”

看淡得失,顺应自然

困难越大,越经得起考验


受到误解时,不盲目冲动

遭受不公时,不忍气吞声

陷入困顿时,不怨天尤人

遭遇各种挫折时,不沮丧

承受巨大压力时,不焦虑

面对是非对错时,不迷茫

面对生老病死时,不恐惧

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我们熟悉的很多经典故事都出自《庄子》,比如朝三暮四、东施效颦、蜗角之争、涸辙之鲋、邯郸学步、推舟于陆,等等。

朝三暮四讲的是一个养猴的老头,为了节省开支,降低猴子们的用餐标准,先说口粮供应减为早上三颗橡子,晚上四颗,遭到猴子们的激烈反对后,赶紧换成早上四颗、晚上三颗,成功忽悠住了猴子们。

这个故事告诉我们,看问题时不要被表象所迷惑,而是要透过现象看本质。表面上看,福利好像增加了,其实本质上都一样。

东施效颦的故事大家就更熟悉了。

东施看美女西施皱着眉头、捂着胸口的样子很美,也学着皱起眉头、捂着胸口在村子里行走,本指望能赢得一片赞美,没想到差掉吓跑半村人。

不过你可能想不到,庄子讲这个故事是要嘲讽孔子。孔子在各国之间积极奔走,想要宣扬仁政。可是,他只知道周朝的那套礼仪法度好,却不知道那套制度在混乱的春秋时期完全没法用。他这种不顾客观现实、盲目模仿的做法,可不就和“效颦”的东施一样吗?


庄子不仅是一位思想家,也是一位文学家。

司马迁说他的文章写得汪洋恣肆,读来畅快淋漓。鲁迅认为春秋战国时期各家代表著作中,如果《庄子》排第二,那就没谁敢排第一,“晚周诸子之作,莫能先也”。闻一多更是称庄子是先秦诸子中唯一的文学家。

庄子想象力丰富。做梦梦见自己变成了蝴蝶,醒来后的庄子想的是,到底是我做梦梦见自己变成了蝴蝶,还是蝴蝶做了个梦,梦见它变成了我呢?

是蝴蝶在我梦中,还是我在蝴蝶梦中?

在没有飞机的年代,庄子的想象力已经飞上万里高空,从高空视角鸟瞰大地。

各种生动形象的比喻,句式工整的对仗、排比句,比比皆是。

跟庄子一起放飞想象,从先秦最具文学性的经典之作中学习小古文,提升文学审美力。

100段富于故事性、文学性、哲理性的经典原文融进故事中,阅读时不容易跳过。

所选原文涵盖中小学语文课本中的《庄子》篇目。

小学二年级上册的《坐井观天》

八年级下册的《北冥有鱼》


八年级下册的《庄子与惠子游于濠梁之上》

高中必修下册的《庖丁解牛》

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高中语文选修教材《中华传统文化专题研讨》中的《匠石与栎社树》《混沌之死》《鲁侯养鸟》

《匠石与栎社树》

《混沌之死》


《鲁侯养鸟》

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我们常用的很多成语都出自《庄子》,比如游刃有余、踌躇满志、随珠弹雀、越俎代庖、害群之马、无病自灸、捉襟见肘、相濡以沫……

“《庄子》成语库”共收录出自《庄子》的90多个成语,每个成语都加以释义,放在相对应的故事和原文页面的底部。也有的放在邻近页面底部,因为有些故事里成语太密集,成语们只能分散站位。



“读庄子,用名句”列举了贴近孩子生活的使用情境,让孩子学过名句之后就会使用。把庄子名句应用于言谈和作文中,让同学不明觉厉,让老师大受震憾。提升写作水平,练就像庄子一样的好口才。

卷了职场卷孩子的双卷家长朋友们,请收好这份解压神器。

一边读故事,长智慧,减轻压力,化解焦虑情绪;一边学习小古文,积累成语和名句,提升大语文知识。

有智慧,才能真自信。像庄子一样拥有智慧的头脑、强大的内心,做自己,不焦虑,就读《庄子来了!》。
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