七彩启航同心筑梦 | 苏州大学第26届“惠寒”研究生支教团云南分队“七彩假期”暑期志愿服务活动总结

教育 2024-08-26 20:00 江苏

七彩启航同心筑梦

七彩假期

2024年8月12日至8月22日，苏州大学第26届“惠寒”研究生支教团云南分队前往云南省宣威市宛水街道宣电社区，开展了“七彩假期”暑期志愿服务活动。

精彩回顾

活动期间，云南分队成员们结合自身专业特色，围绕艺术美育、科学探索、历史人文、心理健康等方面开展课程，累计授课10节，服务学生人数43名，志愿服务时长近120小时。团队成员与宣威市宣电社区的孩子们贴心交流，在充满欢声笑语的课堂中探索知识、认识自我、学习技能，陪伴他们度过了快乐而充实的暑假生活。

学习篇

科学探秘做生活的小观察家

刘雨桐结合专业特色，从生活中常见的电现象展开趣味科普。在课程中，刘雨桐通过互动游戏“找朋友”，让学生们在扮演电荷的过程中理解闪电的特性，学习夏季防雷电知识。同时，刘雨桐在课堂中融入了物理学史教育，引导学生结合特定的历史背景看待科学与生活的关系，为学生理解科学技术的发展提供了新的视角，鼓励他们做“生活的小观察家”“科学的小探索家”。

动手动脑做艺术的小体验师

“生活不是缺少美，而是缺少一双发现的眼睛。”为提升学生审美素养，丰富学生对美的认识理解，董大硕以手工折纸课为依托，带领学生们进行折、剪、画等实践操作，了解折纸艺术的起源与发展历程，学习折纸的美学语言，激发了学生的创新创造活力。通过带领学生们认识单簧管的部件、演奏单簧管代表性乐曲，董大硕帮助学生们感受音乐艺术的魅力、体会“寓情于乐”的乐趣，在艺术的殿堂中发现美学瑰宝。

成长篇

勇敢拒绝做自我的小主人公

“现在小朋友们找到说‘No’的勇气与智慧了吗？”随着学生生活、交往范围的扩大，同伴关系成为其生活非常重要的一部分。学生渴望同伴能认可和喜欢自己，害怕因为自己和同伴不同而受到孤立。为引导学生辩证地看待同伴压力，韦星宇通过创设“流浪地球”“NO星系验证登录”“NO星系探秘”等情境，带领学生在独立思考与同伴互助中认识到自己拥有的拒绝权并学习合理拒绝的语言艺术与肢体表达，学会在面对消极同伴压力时勇敢地说“不”。

安全成长做校园的小护卫兵

在温暖的阳光与书声琅琅的校园里，每一个孩子都应享有安全成长的权利。然而，校园欺凌如同一片阴霾，不时侵扰着这份宁静与美好。在本课程中，李亦非带领学生们明确了校园欺凌的含义、类型、危害及表现形式，帮助学生们认识到欺凌行为的不可接受性，学习应对欺凌的“六步法”。通过经典案例分析以及情景演绎等丰富形式，李亦非激发了学生的同理心与同情心，让学生学会从被欺凌者的角度感受痛苦，从欺凌者的角度反思行为，鼓励学生们做自己与他人的守护者，共同创造一个更加美好、和谐的校园环境。

七彩启航同心筑梦

不啻微茫，造炬成阳。在这个假期，苏州大学第26届“惠寒”研究生支教团云南分队的队员们充分发挥个人专长，精心设计了符合学生年龄阶段的多层次课程，不仅让学生们在轻松愉快的课堂氛围中汲取知识的养分，提高想象力、观察力、创造力、动手能力等，更通过实际行动，引导学生们培养良好的生活和学习习惯，助力学生健康成长，共同编织了一段温馨而难忘的回忆。

本次“七彩假期”志愿服务活动

受到了学生及家长的一致好评

团队成员们将继续

聚焦职责主业

发挥个人特长

在彩云之南扎根生长

把温暖和关怀带给

每一个孩子

图片 / 苏州大学“惠寒”研究生支教团云南分队

文字 / 刘雨桐李亦非

编辑 / 韦星宇

审核 / 严韵致张云韦星宇

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