综合素养提升（六）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为全面提升教学能力和综合实践素养，苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团全体成员在教育赋能、互助培训、素质拓展、体能锻炼等活动中不断获取真知、领悟教育真谛，在笃行中淬炼青春，坚定理想信念。
活动概览
（一）互助培训——教案撰写增实力
（二）教育技能——语言实训添素养
（三）课程打磨——认真备课现态度
（四）体能锻炼——强身健体展风采
（五）线路体验——青动苏州拓视野
（六）悦动青春——健身操舞显活力
（七）党政实习——跟岗实习促成长
（八）教育实习——授课实践固基础
（九）日常打卡——运动板书塑身心
（一）互助培训——教案撰写增实力
2024年10月31日，苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团青年学习社互助培训在独墅湖校区顺利开展。此次培训由王登阳主讲。
王登阳从日常批改作业遇到的典型错误引入，告诉成员们撰写教案的目的在于更好地备课，引导同学们熟悉出题语境、提高做题正确率。接着，王登阳介绍了一份完整、规范的教案应该如何撰写，并带领大家研读义务教育数学课程标准（2022版）要求，解读学科要求与教案撰写的关系。然后，他以《钱塘湖春行》为案例，鼓励大家根据教育目标分类理论尝试设计教案并分享。通过此次培训，各位同学对于教案的构成有了更深入的理解，在理论学习和实际操作方面都取得了一定的进步，提升了教师的基本素养。
（二）教育技能——语言实训添素养
2024年10月31日，苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团于苏州大学东校区进行了普通话日常练习。
语言表达能力是一名合格教师需要具备的最基础的专业能力之一，这既是教师职业能力的门面，又是教师专业素养的核心。师范学院朱志鹏老师带领大家熟悉了系统操作流程，随后研支团成员在水平测试的基础上根据不足之处进行针对性训练。一字一句铸基石，通过课程中的口语跟读和对比练习，“小27”们自身的沟通能力与教学技能都得到了显著提高。
（三）课程打磨——认真备课做准备
2024年11月1至3日，苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团成员分组开展线上会议，邀请团建指导员们为成员进行“惠寒·七彩四点半”兴趣课程的一对一磨课指导。会上，各位成员结合幻灯片轮流进行十分钟试讲，并由团建指导员给出修改意见。经过赛课后的打磨，成员们的试讲质量都有了很大提升，逐步掌握教师基本用语和课程设计思路，但仍存在如内容详略取舍不当、时间把控意识不强和环节衔接不流畅等问题，希望经过第二次磨课，成员们能够吸取经验、听取意见，继续打磨完善自己的课程，为日后实地授课做好充足的准备。
（四）体能锻炼——强身健体展风采
为增强团队合作精神和成员体质，“小27”们每周定期开展羽毛球体能专项训练活动。训练内容丰富多彩，包括基础动作纠正、发球技巧以及分组双打等。通过系统的训练，成员们的羽毛球技术水平有了一定提升，不仅掌握了更多的技巧，还提升了团队合作意识。
（五）线路打卡——青动苏州拓视野
2024年11月2日下午，苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团成员们参加了青动苏州citywalk线路打卡活动，一起感受苏州产业发展的一路繁花。成员们依次参观了苏享家汇萃公寓、苏州生物医药产业园七期，探访产业集群和区域党建阵地融合发展创新生态圈。经过一系列的线路打卡，成员们纷纷感叹苏州产业建设的高速高质，将努力为苏州当好中国式现代化建设“排头兵”贡献更多青春力量。
（六）悦动青春——健身操舞显活力
“小27”们每周按时参加校园“苏Young”健身操和八段锦的练习。在健身操的动感节奏中，成员们挥洒汗水，释放激情；在八段锦的舒展动作中，他们感受身心的和谐与平衡。
（七）党政实习——跟岗实习促成长
本周，苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团部分成员继续参加党政跟岗实习。在日常工作中，“小27”们立足本职岗位，保持谦虚态度，强化责任担当，认真学习办文、办事、办会技能，全面提升自身综合素质，为服务西部积蓄力量。
（八）教育实习——授课实践固基础
本周，研支团师范专业的7位成员继续参与教育实习。在实践锻炼中，“小27”们全方位学习教育教学经验，切实提升自身教育教学能力，锤炼教学技艺，为日后走上三尺讲台打好坚实基础。
（九）日常打卡——运动板书塑身心
成员们坚持日常运动打卡，塑造健康体魄，提升抗压能力，培养过硬的身心素质。
成员们坚持常态化板书打卡，筑牢板书基础，端正书写态度，助力课堂教学质量的提升。
博观而约取，厚积而薄发。苏州大学第27届“惠寒”研究生支教团成员将刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，努力成为“四有”好老师，到祖国和人民最需要的地方去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献青春力量。
文字 / 余嘉璇
图片 / 余嘉璇
编辑 / 李佳珊
审核 / 徐娜 张云 杜智 陆颖祎
