随着秋风渐起，暑气消退，镇江苏外的校园内弥漫着一股新鲜而充满活力的气息。在新学期开学之际，8月23日上午，镇江市第一外国语学校附属小学联合镇江市苏州外国语学校召开以“发展一外附小优质文化，加快形成办学核心优势”为主题的2024年秋季新学期工作会议，全体教职工参会。本次开学培训不仅是一次知识与技能的充电站，更是一场心灵的洗礼，它凝聚了教师团队的力量，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础。
江苏省语文特级教师马校长对镇江苏外全体教师的加入表示热烈欢迎，并作了题为《发展一外附小优质文化，加快形成办学核心优势》的开学工作报告。
本年度深度融入苏州光华教育集团文化和办学模式，坚持“五个统一”（统一思想，统一理念，统一方向，统一目标，统一管理），全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线。
全体教师还在马校长的带领下进行师德承诺宣誓，宣誓完毕，每位教师还亲笔签署了师德师风承诺书，这不仅是一份责任的担当，更是对学生、家长及社会的一份庄严承诺，誓将以高尚的师德、严谨的教风，共筑教育新篇章。
杨校长从深入学习《德育指南》、推动学校少先队工作、梳理本学期德育工作要点、开学前后“十个一”四个方面对学校的德育工作进行了分享与展望。他指出为强化德育工作，学校将德育内容融入各学科的课堂教学，并推进思政教育，深化社会主义核心价值观教育。同时，全面实施全员导师制，加强心理健康教育与家校协同教育工作，提高劳动教育的实效性。通过这些措施，旨在全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
江苏省数学特级教师、正高级教师王校长作了题为《精耕细作管理之道，多维并进提升质量》的讲话，他指出教学工作是学校核心，教学质量关乎生存与发展。需强化队伍建设，提升教师素质；优化教学管理，推动教研模式转型，强化反思与质量监控；开创转型升级，规范教学管理，提升教学质量。同时，注重科研实效，打造多元交流平台，促进教师专业发展。完善评价体系，关注学生综合素养提升，优化级部管理，精细化常规工作，确保教育质量持续提升。
新学期，新目标，每一位教师都将继续不忘初心，砥砺前行，8月26日上午，我校进行了对标评价改革，优化教学行为的教师开学布置以及培训会议。
江苏省原督学庄总校长针对开学工作进行了全面的指导，新学年指导思想：“五个统一”：统一思想，统一理念，统一方向，统一目标，统一管理。“五个坚持”：坚持特色办学、开放办学；坚持打造“教—学—评”一体化高效课堂；坚持立德树人育人目标；坚持建设高水平的师资队伍目标；坚持目标、过程精细化管理。
紧扣“质量”“规模”“效益”“组织”这四个指标要素，提升教育教学、教学研究质 量，完善各项管理制度，确保校园师生安全，坚持高品质的课程育人、文化育人、活动育人、 实践育人、管理育人、协同育人，全面提升学生的素质。规范办学，促进“双减”和“五项管理”工作落实到位。
杨校长带领全体教师学习了本学年的工作目标以及教学工作的具体措施，针对"对标评价改革，优化教学行为“进行了深入的解读和培训。
蔡老师和潘老师进行了探索小学学科科研与‘教学评’一体化之路的心得分享。
通过集体备课、主题审议和教研活动，老师们深入探讨了新学期的教学计划和策略。
知之愈明，行之愈笃。暑期新教材学科培训是一场学习之旅，亦是一场思维的碰撞，智慧的凝结。我们坚信，每一位参训教师都会将这份收获转化到教学实践中去，学好新教材，掌握新理念，用好新教材，赋能新课堂。
为全面落实《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》新理念，指导教师用好新教材，有效推动新教材改革背景下小学语文教学，促进提升教师专业素养，8月26日，新学期小学语文培训活动在丁卯第二中心小学报告厅举行。此次培训专家们为参训老师们详细解析了教材修订的亮点与变化，并结合丰富的案例，为教师们如何在实际教学中灵活运用新教材提供了可行的建议。
在8月26日的讲座中，市教研员万老师给我们深入介绍了小学新英语教材的革新之处，这场讲座不仅为我们揭示了教育前沿的动态，也为我们如何更好地理解和应用新教材提供了宝贵的指导。新教材的革新不仅顺应了时代发展的要求，也为学生的全面发展提供了有力支持。作为教师和教育工作者，我们应当积极适应这些变化，不断探索和实践新的教学理念和方法，为学生的英语学习之路铺就坚实的基石。
8月25日教研员陈敏老师的培训主题为《数与运算主题教学改进》，从数的认识、数的运算等方面为老师们深刻剖析数与运算在整个小学数学的学习中的重要性。教学过程中，教师要带领学生理解数的意义；理解和掌握数的概念；初步体会数是对数量的抽象，感悟数感念本质上的一致性，形成数感和符号意识。教师也要带领学生理解算理、掌握算法，感悟数与运算之间的密切关联，体会数与运算本质的一致性，形成运算能力和推理意识。8月26日王智海校长针对一年级上册教材进行了深刻的解读，今年的新教材助力幼小衔接的顺利落实；内容进行了有机整合；课本中也创设了丰富的情境；设计了趣味活动；开展了反思与评价，注重潜移默化的品格养成，要求教师在真实的情境中展开真实的活动，让学生产生真实的学习感悟。姚旭瑾校长分享的丁卯中心小学数学组的集体备课的经验值得我们学习与反思。
青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期，一步一个脚印，寻梦而行，让我们一起在新的起点上扬帆起航，带上自信笑容，装满努力的决心，知识小而不弃，学问少而尽心，为美好的明天而读书，为辉煌的人生加油，愿你们心中有光，身边有暖，平安喜乐，得偿所愿，在这个充满希望的九月，变成一个努力上进的赶路人，相信你披星戴月走过的路，终将会繁花遍地。
文案：巫含玥
图片：葛 伟
排版：巫含玥
初审：卢香娟
终审：杨建军
