二十二、弹弓
弹弓在当时是男孩的钟爱之物，小到七八岁、大到十七八岁，弹弓都是许多人的随身携带之物，谁有一个好弹弓是非常令人羡慕的，所以有的人平时走路都提着弹弓，有的还故意别在腰间显眼处。个别人还为自己的弹弓叉精细地包裹上塑料带（是不是想起了那时许多自行车的梁上、车把缠绕包裹的塑料带），印象最深的一次是家属院的一群孩子中，一位高年级的大孩从兜里拿出自己的弹弓，只见弹弓叉上用绿色的女孩扎头发用的胶绳缠绕包裹着，众人像欣赏艺术品一样争抢传看，称赞之声不绝于耳，弹弓的主人得意地介绍着缠胶绳的过程，主要是怎么怎么难、不好弄等等，要知道光买胶绳也得一角多钱，其中一个人要求打两弹弓试试，打完后还有人想试打，他赶紧把弹弓收回说别弄坏了。一次我在班里摆弄别人弹弓时不小心粘上水，那个同学很不乐意，赶紧用衣服把水擦干，说弹弓皮子最怕水了，可见当时小孩对弹弓之珍惜爱护。那时许多学生带着弹弓上学，如是现在不知要受到怎样的处罚，后果难以想象。
弹弓都是手工自制，由弹弓叉、弹弓皮子、弹弓兜和滑溜四部分组成。制作过程如下：
1、弹弓叉：有铁丝制成和木叉两种，当时我们家属院的弹弓大都用8号铅丝制作弹弓叉，极少有木叉的，主要认为铁丝的“高大尚”，偶然有拿木叉的，往往不屑一顾，用木叉的肯定是小龄儿童，且是家长给做的。家属院制弹弓叉8号铅丝的来源十有八九是到河边防洪铅丝笼上偷砸而来，有时白天怕被巡河的人抓到，就天黑后行动，往往是砸下能够制作二到三个弹弓叉长度的。用钳子、锤子等工具将铅丝弯成下端一个手柄、然后再从手柄上端将两根铁丝向外两侧弯成对称的“U”型叉角，把二条叉子的顶部砸扁，用断钢锯条钻出小孔，顶端用钢锉或磨石打磨光滑既成。我的第一个弹弓叉是邻居家于大哥给弯制的，因为那时自己手劲小，弯不动8号铅丝，为此很长一段时间我都挺感激于大哥。清晰地记着一个细节，制作时弹弓叉下边的手柄弧度左右有点偏，不完全对称，于大哥几次调整也没彻底解决，于是他手握弹弓叉对着远方摹仿拉弹弓的动作说：“这样可能更准，就这么着吧。”
2、弹弓皮子：自行车、拖拉机、汽车等车辆的内胎，剪成长约25厘米、宽约1。5厘米，小龄儿童用自行车胎，大龄的用大车内胎。我的第一副弹弓皮子是父亲到自行车修理铺要的一段内胎；第二副是大车内胎剪成，小学同班一位周姓同学给的，前些年同学聚会时我们还提过此事。
3、弹弓兜：当时旗皮毛厂的垃圾点就在锦山大桥北头西侧（当时还没有河滨路），适合做弹弓兜的边角料很多。剪成长约6厘米宽2厘米的长条，两头剪出能穿过弹弓皮子的小孔即成。
4、滑溜：所谓“滑溜”就是用自行车车梯上的硬弹簧，用钢锯条锯下4个圆形铁环，两两一对套在一起。它的作用就是弹弓叉和弹弓皮子的连接，其中一个环穿过弹弓叉上端的小孔，另一个把弹弓皮子从中间穿过，用细铁丝捆结实。
把上述四件组合连接并用细铁丝捆紧，把滑溜的接口处用锤子砸严，一把弹弓制作完成，主人迫不及待地找地方试打，试试准度、看看远度等等。
弹弓里的故事多之又多，因为在男孩中使用弹弓的比例太高了，而且一般都要伴随孩童几年时光。几个人选择个击打目标比比谁打的准，或站在河边比比谁打的远，几乎是最文明的玩法了。男孩喜欢它主要是其具有攻击性，用于作恶取乐，如当时我们家属院男孩们同河对岸南边的男孩们（绰号河溜子）经常开打石头仗，弹弓就是武器之一。平时走路，有时候手里捏着装上石子的弹弓兜，寻找着可发射的目标，天上的、地上的，如看到垃圾箱里有什么瓶瓶罐罐、破玻璃等，也要放在如墙头等地方当成靶子射击，甚至地上的猪粪也可能打上几弹弓，可恨的是极个别人晚间打路灯、打电杆上的绝缘瓷壶，就是为了图一时之乐。一次同院里几个伙伴正在闲玩，其中有人指着不远处的一头猪说：“那是×××家的猪。”因为当时那个猪的主人在家属院人行（口碑的意思）不好，他家里孩子也好惹人生事，不知谁提议拿弹弓打它，得到一致响应，观察周围确认安全，有弹弓的人都寻找石子做好准备，随着一声“打”，几颗弹弓子射向猪身的不同部位，随着两声惨叫，黑猪落荒而逃，这边注定是一片狂笑声。
用弹弓打鸟也是男孩们的钟爱，那时除了燕子，其余鸟类几乎都认为“不是什么好鸟”。主要是享受打鸟的过程，再是有了战绩，就有向伙伴们吹牛的资本，显示我的弹弓打的准，打死的鸟几乎没什么用处。用弹弓打鸟，麻雀是比较难打的一种，主要是观察人的能力强，在可击中范围内你举起弹弓，它往往提前飞走；但一些候鸟就相对好打，春天柳树刚长出新叶，各种不知名的候鸟北迁，是打鸟的好时机，清晨天刚亮，河边的树林里就不少打鸟的人，其中有一种我们叫它“柳燕”的小鸟好打，人到了树下，它还在树上嘣达，一弹弓没打着，它一般不往远飞，人还能跟过去，所以打鸟的人都说“柳燕”傻。一个春天早晨，我去打鸟，刚到树林中不久，遇到一个打鸟的问我“打几个啦”，我说一个没打着，他把腰间用榆树皮拴成串的几只死鸟给我看看，全是“柳燕”，我心想打的是挺准呀，还有点不服，但最终结果是不服不行。七年级的一天下午，可能是自由活动课，我和班里一个同学结伴到河边树林里打了三只鸟，其中两只“柳燕”，我打了一只个头较大不知名的鸟，回到班里班主任韩老师也在，我们问他是什么鸟，他仔细端详了一会说不认识，最后也不知是什么鸟。
到了高中上锦山中学，班里一个住在周边农村的同学，说自己打鸟厉害，而且他们那鸟多，尤其是生产队场院和仓库等几个地方，某天下午我们几个同学跟他约好，到他家那打鸟，几个人转了他说平时鸟多的几个地方，即没看到鸟多，也没打几弹弓，空手而归。回来的路上，有人说他是不是吹呢，但我细想也不一定是吹，因为他打的是麻雀，一个人小目标偷袭式打法和一群人大摇大摆去打，肯定不一样，再说鸟群也不一定总是在那。到高中第二年，同龄人多数已不玩弹弓，但是家属院的几位以前玩伴更玩出了新花样，晚间打着手电去杨树林打喜雀，据他说几乎每晚不落空，还抓了一只活的，是受伤落地后捉住，用绳子绑住一条腿放在院里。
想到那些惨死于弹弓之下的鸟儿，真是不计其数，用弹弓打鸟取乐的人，如果按现在的相关法律，许多人都的“进去了”。
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