给小学中高年级学生寒假写作挑战的十个话题
每当中小学生放寒暑假，小学语文老师都会给孩子们布置一些写作的任务。可是，我们发现很多孩子不愿意写。而当老师们开学收到学生的习作，也没有兴趣看。于是乎，这个习作任务仅仅只是一个作业而已。其实，不仅只是寒暑假的作文作业会是这个样子，其实平时的每周一记也是如此。
怎么办呢？我在平时的“周记”中，经常会布置一些有趣的话题，让孩子们喜欢写，而且写出我们平时看不见的东西。这不管对学生还是老师而言，都充满了种种惊喜。因此，寒假来临，我想尝试给学生列一列写作的十个话题。
一、为什么要写寒假作业？不是说放假吗？怎么还有那么多作业呢？孩子们的心目中，一定会有这样的疑惑，那么就这个话题展开写一写吧。题目可以是《我喜欢的寒假作业》《我讨厌寒假作业》《我支持寒假有作业》《我知道为什么寒假要有作业了》……
二、大人们都有手机，凭什么我们不能有手机？难道一学期的紧张学习，还不能玩一下手机放松一下吗？你认为小学生应该有一部自己的手机吗？就此话题，你也可以写一写你的观点。题目可以是《小学生能拥有自己的手机吗》《有了手机，我还能管得住自己吗》《手机，其实是一个好东西》《如果有了手机》……
三、放假了，是不可以又会想到学校来呢？是不是又回想起某一个好朋友呢？当然，也可以是某一个老师。就此，你可以展开来写一写。我建议你可以用书信的方式来写。题目可以是《给我最好的朋友一封信》《我想你了，老师》《我真想对某某说》《那一次，真是不好意思！《那一次，真是太感谢你了》……
四、阅读是一件很重要的事情，阅读就像跟一个智者在对话。书中有很多人物，它或许是你讨厌的，你喜欢的，你敬佩的。你可以针对自己的阅读经验，写一写自己的阅读故事。题目可以是《我心目中的英雄》《我好想成为书中的你》《是你让我明白了》《如果我是你》《幸好有书》……
五、我们发现不管是在生活中还是学习中都有很多规定，我们是不可以违反的。比如社会上有交通法规，学校里有学校各种禁止的行为。那么，你是不是也有疑惑？为什么要这么多规矩？我可以不遵守吗？请你针对这个话题，写一写自己的想法。题目可以是《我可以不遵守纪律吗？》《教室里如果没有人管理，会怎样？》《为什么我得上学？》
六、每一个人都有害怕的时候，那么你最害怕的是什么呢？我们发现害怕其实，并不可怕。那么你是否可以写一写自己最怕的事情呢？就次话题展开写作，题目可以参考《我最害怕的事情》《其实，也并不可怕》《原来，爸爸也害怕过》《我终于不害怕了》……
七、在校园里，肯定不是每一件事都是如你意的。那么，你对什么有意见呢？可以借着这个机会，写一写你的需求，你的建议。你可以写给校长，也可以写给你的老师。比如课间十分钟太短，食堂的菜不好吃等等。题目可以是《我想对食堂提一提建议》《我想悄悄地对校长说》《我这样说，你不会骂我吧？》《要是能这样就更好了》《我有一个想法》……
八、公平，这是一个经常被提起的词语。似乎，我们经常会遇到不公平的事情。我想你肯定遇到过。在家里，可能觉得爸爸妈妈不公平；在学校里，可能觉得老师不公平。那么，这也是一个话题。题目可以是《为什么大的就得让小的？》《这样很不公平》《妈妈太偏心了》《这个世界真的有公平吗？》《原来，公平不是这么一回事》……
九、梦，每一个人都会做。很多时候，梦见了，起来就忘了。有没有梦见过一场“很真”的梦呢？好像一切都在眼前，能不能一起来就把这个梦写下来。题目可以是《原来这是一个梦》《这是一个可怕的梦》《我好像再梦一场》《我喜欢梦里的我》……当然，你如果没有梦到，就不必写这个话题。你可以直接跳转到第十个话题。
十、新学期到了，我们总有自己的想法吧？新的学期，我想成为一个怎样的人。每一个人都应该在新学期来临之前，对自己进行一番畅享：新学期的自己，会是怎样的自己呢？就这个话题，展开与自己对话。题目可以是《新学期，我想成为更好的自己》《加油吧，×××（自己的名字）》《新学期，我一定要×××》《看吧，我一定会×××》
同学们，这十个话题应该可以成为你一个寒假习作的参考内容。但是，我知道你们的想象力，你们的世界一定会更精彩。这只是一个参考，好让同学们打开思路，写出自己的精彩！期待大家的精彩习作！
