01
启航——
晨曦初照 开学季的序章
金风送爽，丹桂飘香。9月2日，由我院勘察设计完成的花都区空港学校迎来了首个开学季。
一大早，新建小学迎来了她的第一批小主人，孩子们的笑脸如同初升的太阳，照亮了这座传统建筑和现代理念交相辉映的新校园。舞狮队在校门口欢迎首届一年级新生，走过新学期的“成长之门”，学生沿着红毯步入校园，走过美好寓意的阶梯，拿起鼓槌，击鼓明志，校领导为学生依次点朱砂，寓意朱砂启智。
开学现场
图源：花都融媒
值得一提的是，这座新校园内还静静矗立着一片历史悠久的老建筑，承载着深厚的文化底蕴，新同学的到来，为充满历史沉淀的校园增添了勃勃生机。花都区空港学校的启用获得了社会媒体的广泛关注，不仅是对新建小学开学盛况的记录，更是对区域教育发展与未来人居环境建设的一次集体瞩目。
媒体报道花都区空港学校启用
图源：花都融媒、广州花都教育、南方都市报
02
共创——
空港新域 与区域共成长
新范式
广州市花都区空港学校是白云机场三期扩建工程的重要项目之一。白云机场作为世界级航空枢纽，其扩建工程是中国民航机场建设史上规模最大的改扩建工程。“世界级枢纽需要配套世界级社区。”我院建筑设计专业从提出概念、启动研究，到创建项目、落地建设，“未来社区”这一新概念正在机场扩建工程项目落地生根，转化为现实生活中的应用场景。
作为“未来社区”九大乐享生活环的关键一环，“未来教育”配备托儿所、幼儿园、空港学校、广州第六中学花都校区、青少年宫等公共服务配套设施，其中，空港学校是面向航空大都会建设的高标准儿童公共服务设施，属花都区教育局直属公办九年一贯制学校，占地面积约53000平方米，建筑面积约26700平方米。学校的建成为区域向世界级航空枢纽和广州北部增长极的发展注入了动能。
白云机场三期扩建项目九大场景
图源：自绘
旧复春
白云机场三期扩建项目（平西安置区）用地中，有一片古香古色的传统建筑群引人注目，这些是平西村的历史记忆和文化载体。教育配套场地中保留了祠堂、石巷、风水塘、 文化广场、思明西校等历史文物，其中，思明西校作为市文物保护单位至今已有99年的历史。
思明西校早期由旅美侨胞刘广祯等人士筹集倡办新学，建成后历经时代和战争洗礼，数次修缮，建筑一度出现破败不堪、墙体斑驳、门窗松动等问题。院设计团队首先针对现状开展了一系列保护性修复，通过史料调查、现场勘察、专家咨询等方式对历史建筑进行深入研究，利用现代技术与传统工艺相结合的方式对其主体进行修复，同时在材料选取与门窗细部等方面保留历史建筑原有风貌，让建筑恢复昔日风采，也保留独特的历史韵味。
思明西校旧貌
图源：自摄
修缮后思明西校
图源：自摄
03
传承——
时光轻语 与古韵共舞
空港小学在项目规划之初就融合历史建筑风貌特色，以思明西校为中心，从天际线规划到围廊拱券，用极简的设计语言，将传统语汇进行创新性营造，在开阖之间，俯仰自然和人文景观。
在功能活化利用方面，我们规划建设其成为宣传地方文化、传承“非遗”文化、展示校园历史的文化阵地。思明西校作为校园内一道亮丽风景线，是同学们了解过去、珍惜现在、展望未来的活教材，历史文化建筑转化为宝贵的教育资源，成为链接过去和未来的桥梁，使校园成为一个充满生命力与文化底蕴的地方，每一个角落都体现了对历史的尊重和对未来教育的创新思考。由此看到，对历史文物的保护和活化利用，核心在于延续历史语汇与文化价值，结合当下使用需求，明确功能定位，形成新旧融合对话的整体，实现历史古韵和现代教育的交汇。
新旧建筑围合下校园公共空间
图源：自摄
风水塘沿岸廊道拱券序列
图源：自摄
04
筑基——
岭南文韵 庭院回转
“传承传统，博采众长、汲取西方文化、统一调和”一直是岭南园林的独有特色。本项目的校园公共空间营造是对岭南建筑庭院的传承，将岭南建筑骨子里的创新特性表现出来。
庭院空间系统
图源：自绘
庭院功能空间
图源：自绘
项目组深入探索学校空间设计，将错落有致，层次丰富的廊道空间塑造成为串联校园内外的活力带——
廊道或宽或窄，廊道两旁，或是活力下沉游乐区，或是树荫掩映的游戏墙面，丰富多彩的游学场所共同组成乐学系统。
乐学系统
图源：自绘
建筑围合的自然庭院承载多种功能，绿植随风摇曳，格栅倒影下运动区嬉戏的儿童，建筑底层灰空间穿插的橙色互动“盒子”，既满足教学需求，也让传统文化在新一代儿童心中扎根发芽。
庭院空间景观渗透
图源：自摄
05
守护——
童心璀璨 筑梦伴成长
花都区空港学校校园处处体现对儿童的人文关怀，尊重儿童向往自然、好奇探索的心理特征，将自然、艺术、趣味的设计元素与激发儿童创造力、想象力的色彩配搭融合到建筑空间中。校园内的树林、土壤、阳光、风和四季等自然元素，在这里都能被真实而生动地感知，这些都将成为孩子们童年学习生活中具体而美好的记忆。
体验型游学街巷
在设计校园时，设计师充分考虑到小朋友的日常活动和生活习惯，校园公共空间采用了灵活多变的空间布局——
高低变化的廊串起各类主题庭院，层次丰富的空间满足儿童的探索需求；不同楼层空间相互串联，与自然相互融合，屋顶平台、旋转坡道等空间丰富游学场所。项目以设计语言讲述着关于成长、梦想的故事，让每一个踏入这片土地的孩子都能感受到学习的乐趣与探索的魅力。
平台空间与自然融合
图源：自摄
适应性细节处理
项目组通过精细化设计，全力为孩子们打造一个安全、友好的活动空间——
首层乐学街巷特别设置多处洗手和饮水点，让玩耍不再有顾虑；以坡道代楼梯，平层无阶梯、竖向无障碍；专设人车分流的接送体系，架空层无风雨“航站楼式”接送站点便于使用与管理，致力为儿童提供轻松愉悦、安全舒适的活动环境。
穿插于建筑间的乐学坡道
图源：自摄
活动广场课间活动
图源：南方都市报
在第40个教师节之际，
我院用花都区空港小学新校区的建成
为教育事业添砖加瓦，
以初心启程，
筑梦美好未来。
祝福天下所有的老师
节日快乐，
幸福安康！
桃李满天下！
供稿｜建筑设计三所
技术审核｜总工程师办公室
文图编辑｜办公室
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