凝聚生活的美好
一实幼中班年级“艺术月”课程故事
每一位孩子
都是最纯粹艺术家
每一抹色彩
都是心灵的直接对话
随着四季的轮回
我们迎来了又一个充满期待的艺术月
一实幼的孩子们带着对世界的无限好奇
开始了一段
与自然元素亲密对话的旅程......
这个月，我想这么过……
萱萱：可以把树叶粘在纸上，我想画一场漂亮的婚礼。
小诺：我想用花朵做一个漂亮的蛋糕。
阳阳：我想用水果做一个漂亮的水果娃娃。
米粒：我想用干花做好看的灯笼。
一场关于自然、艺术与灵魂的奇遇…
历时一个月艺术课程，让孩子们对美的感知力被唤醒。一片落叶、一根树枝、一朵香花、一颗果实，都激发孩子们创作的无限灵感。孩子们发现美，探索美，表现美，创造美……当孩子与自然物相遇，会发生什么样的故事呢？
Part1
有趣的叶子
寻找落叶
每一片叶子都有自己独特的形态，在落叶的奇幻世界里，孩子们像是发现宝藏的探险家，寻找各种各样的落叶。
熙熙：哇哦！这片枫叶好像一团红红的火焰呀！
果果：我捡到的银杏叶像一把金色的小扇子。
轩轩：为什么大树上的树叶有好多颜色？
小语：这片叶子好像我的小手。
彤彤：树叶像小船，两头尖尖的。
孩子们你一言我一语，眼睛里闪烁着好奇的光芒。小手轻轻抚过叶片的脉络，仿佛在触摸它的心跳。
和叶子一起做游戏
在美妙的圆舞曲中，孩子们化身快乐的小叶子，用肢体动作做出落叶跳舞的样子，感受叶子落下来的过程，探寻大自然的奇妙。
我和叶子的约会
落叶是大自然给孩子们的礼物。在收集树叶过程中，激发了孩子们对大自然的喜爱，一起走进树叶创意之旅，欣赏孩子们的奇思妙想吧！
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Part2
百变的树枝
一场枝丫游戏派对开始啦，院子里、大树下，各个角落里都藏有树枝的身影。走，和我们一起去寻找树枝吧！
对于树枝，孩子们迫不及待开展起了儿童会议，一起讨论树枝并萌生出了许许多多的玩法。
孩子们用能干的小手以及无限的热情进行树枝上的创作，有魔法棒树枝，结出果实的树枝，自己喜欢的树枝变成了心里最美的模样。
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小路：不要着急，要不然就被竹竿夹到啦！
霏霏：我们要听老师的节奏，开合开开合。
孩子们像一只只轻盈的蝴蝶，在竹竿间欢快地跳跃。他们的双脚随着竹竿开合的节奏欢快跳动，脸上洋溢着灿烂的笑容。
Part3
香香的花朵
小小花艺师
花朵像陪伴在身边的小伙伴，它们沉静、美丽地装点着我们的生活。孩子们化身“花艺师”，凑近花朵，小鼻子使劲嗅着，小脸蛋上满是陶醉。在老师和家长老师的指导下，孩子们第一次尝试自己插花。“看我的花们真漂亮，我要把它送给妈妈。”
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制作感恩香包
孩子们首次尝试制作小香包，无比的激动与兴奋，做香包的过程中，尽情的享受传统文化带来的童趣与欢乐。
萱萱：“香香的味道让我感觉更好啦”
乐乐：“我要把我的香包送给我的好朋友”
霖霖：“我要把所有的花瓣都放在我的香包里”
花朵奇遇记
以花为媒介，为孩子推开艺术创作之门。让孩子通过自己的指尖和眼睛去感受花朵的美丽和缤纷。在活动中，孩子们利用不同的材料和技巧，创造了各种各样的艺术作品，每一幅手工画的背后都是孩子们内心最美好的表达！
Part4
神奇的果实
幼儿纷纷从家里带来了各种“果实宝藏”到幼儿园进行观察。不同的果实生长的方式不一样，那么到底长在树上、地面、地下的果实分别有哪些呢？小朋友们各有各的看法......
霖霖：胡萝卜是长在地底下的，它身上有很多泥土。
灿灿：苹果就是长在高高的树上。
轩轩：大西瓜是躺在地面上生长的，它太重了，不能长在树上。
孩子们通过对果实看一看、摸一摸、闻一闻的方式 ，从多方面了解了果实的特性。
孩子们面对满桌的果实，眼睛里闪烁着兴奋与好奇的光芒。在老师的引导下，孩子们纷纷发挥自己天马行空的想象力，开启了独特的创作之旅。他们挑选出合适的果实，给它们添上眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵……一起欣赏孩子们的创作吧。
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孩子们用吸管蘸取颜料，滴在画纸的上方，然后鼓起小腮帮子用力吹气，颜料在气流的作用下肆意流淌，逐渐形成了柿子树的树干和树枝。接着，他们用圆形海绵蘸上橙色颜料，在树枝上点出一个个饱满的柿子，宛如一盏盏红灯笼挂满枝头，太美啦！
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与创意同行的画展
艺术在这里生根发芽
在这里自由对话
在这里步步生花
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此次艺术月课程活动，如同一把神奇的钥匙，开启了孩子们对自然的热爱之门。在树叶、枝干、花朵、果实的陪伴下，孩子们的小小心灵与大自然紧紧相连，收获了满满的快乐与成长，也在幼儿园的时光宝盒里，珍藏了一段美好的记忆。
让我们携手成为大自然的孩子
每一抹色彩，每一声回响
都是心灵深处的润泽
与孩子们一同奔跑、嬉戏
在这自然的怀抱中
共享生活的纯真与美好
-END-
