九年级上册历史期末复习提纲(7-12课)

职场   2024-12-24 11:12   黑龙江  

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九年级上册历史问答式知识点

第三单元 封建时代的欧洲

第7课 基督教的兴起和法兰克王国
1、基督教兴起的时间?地点?创教人?教义?传播?有关信息?
1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区(备注:在西亚地区);耶稣
教义:耶稣就是救世主,忍受苦难,死后可以升入天堂
传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教
相关信息:耶稣的诞辰定为“圣诞节”,耶稣诞辰年份定为“公元元年”经典是《圣经》
2、法兰克王国的建立时间?建立者?
481年;建立者:克洛维(日耳曼人)
3、法兰克王国巩固统治的措施?
①宗教:皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
②经济:把土地赐给教会和部下。      
③军事:对外扩张。    
4、查理·马特改革概况。
①改革时间:8世纪前期
②改革内容:由原来将土地无偿赏赐给贵族改为要求得到封地的人必须提供兵役服务。
③结果:赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠封君,封君必须保护封臣
5、封臣和封君分别有什么义务?
封臣义务:
①对封君要忠诚 
②无偿为封君服兵役、提供金钱
封君义务:
①封君不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全
②封君必须保护封臣
6、封君封臣制有哪些特点?
有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义
谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸”    
7、法兰克土地改革的影响?    
11世纪,以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在;封建贵族内部形成了严格的等级制度
8、查理曼帝国建立时间?国王是谁?有何地位?
8世纪,查理成为法兰克王国的国王。800年前后,成为西欧最强大的王国
9、查理曼巩固统治的措施?
王权和神权相互利用:
1实行鼓励基督教发展政策,把王国划分很多教区,命令人民向教会交什一税。
2800年教皇在罗马为查理举行加冕礼,称其为罗马人的皇帝,即查理大帝或查理曼
10、查理曼帝国的分裂
843年查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形
第8课 西欧庄园
1、西欧庄园兴起的时间?
时间:9世纪兴起,大约到11世纪遍布欧洲
2、庄园的性质是什么?
是一个(领主领导下的)独立的自给自足经济和政治单位
3、西欧庄园居民组成?
领主和佃户组成,佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴;佃户要为领主提供劳役
(领主与佃户之间的关系:统治与被统治、剥削与被剥削、具有一定的契约关系)
注意:在庄园之外,还有自由农民,独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产
4、西欧庄园土地种类?      
自营地:属于领主,直接经营
份地:佃户义务耕种领主的“自营地”,每周劳动三天即可获得
共用地:庄园周围的林地、荒地,全体佃户共同使用
5、庄园法庭的主持者?特点?惩罚手段?审判依据?法庭的作用?
①主持者:领主或他的管家
②特点:没有专门的工作人员,开庭的时间、地点也不固定
③惩罚手段:处以罚金,罚金全部归领主所有
④审判依据:依据习惯法或村法
⑤法庭作用(说明庄园有司法权):起着维护庄园公共秩序的作用;既维护了领主的利益,也一定程度上限制了领主的特权。    
         

 

第9课  中世纪城市和大学的兴起
1、西欧城市争取自由与自治的手段?实现自治的形式?
手段:金钱赎买和武力斗争(备注:法兰西琅城自治最典型)
2、西欧城市兴起的影响?
①随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成,
②出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家,他们成为早期的资产阶级
③为资本主义的兴起准备了条件。
3、大学的兴起的时间?(欧洲中世纪教育“最美好的花朵”)
时间:12世纪。
4、西欧大学自治地位主要体现在哪里?有哪些典型的大学?
主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权;牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学
5、大学的课程包含哪些内容?课程设置有哪些特点?
①内容:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐,还有法学、医学和神学    
②特点:一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
         

 

第10课  拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1、东罗马帝国的建立时间?别名?
①建立时间:4世纪末
②别名:东罗马帝国首都“君士坦丁堡”又叫“拜占庭”,故东罗马帝国又叫拜占庭帝国
2、谁下令编撰《罗马民法大全》?目的是什么?内容由哪些部分组成?如何评价?
查士丁尼,目的:为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力
法典组成:
《查士丁尼法典》
2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例编撰而成
《罗马民法大全》评价:进步性:是罗马法的集大成者;奠定了欧洲民法的基础。局限性:仍然承认奴隶制        
《法学汇纂》
由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成
《法理概要》
用以指导学习法律文献
《新法典》
由查士丁尼执政时期的法令编辑而成
3、拜占庭帝国灭亡的原因?时间?被谁所灭?
原因:①外族入侵;②长期的对外战争,财政枯竭 ;
③陶醉于已有的辉煌,不善于学习和吸纳其他文明的优点(根本原因)
时间:1453年;被奥斯曼帝国所灭,并把君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔
4、拜占庭帝国灭亡给我们有何启示?    
启示:开放宽容使文明繁荣, 保守狭隘使文明衰落
         

 

第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课  古代日本
1、大化改新的背景?
①中国隋唐制度先进,中国文化直接影响日本;
②日本落后的奴隶制度严重阻碍日本社会的发展,社会矛盾尖锐;(根本原因)
③大和皇族中的改革派发动宫廷政变夺权,孝德天皇即位
2、大化改新的时间?人物?效仿对象?
时间、人物:从646年开始,孝德天皇主持改革。
仿效对象:唐朝典章制度;
3、大化改新的内容?
①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
②经济上:a.废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;
b.国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;c.统一赋税。
4、大化改新的性质是什么?
地主阶级封建性质的改革
5、大化改新对日本社会产生了什么影响?
影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(改革后大和正式称为日本)
第12课  阿拉伯帝国
1、伊斯兰教兴起的背景?时间?创教者?地点?
①背景:阿拉伯半岛尚未统一,部落众多,盛行多神教    
②时间、人物:7世纪初,穆罕默德
③创教地点:麦加
2、穆罕默德的主要活动?
7世纪初创教——麦加城传教——迁居麦地那,建立穆斯林公社(阿拉伯国家的雏形)——630年,占领麦加——伺候,基本统一阿拉伯半岛

3、阿拉伯帝国扩张版图达到全盛的时间?有何影响?
①8世纪中期,阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲,
②影响:成为当时世界上疆域最大的帝国,并且促进了伊斯兰教的传播。
4、阿拉伯文化成就有哪些典型代表?
数学:①改进并传播了“阿拉伯数字”;②创立了完整的代数学
医学:《医学集成》和《医典》长期被西方医学界奉为经典
文学:文学瑰宝《天方夜谭》,也叫作《一千零一夜》
传播者:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。

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