语润心田深
思流笔端远
2024年宁波市义务段
“教育共富·送教下乡”
镇海站小学语文研讨活动
为进一步促进宁波市基础教育优质均衡发展，发挥名优骨干教师的示范、引领作用，加强师资队伍建设，提高城乡学校教师的教育教学水平，建立完善的口语交际和习作培养体系，提升学生的思维能力。近日，2024年宁波市义务阶段“教育共富•送教下乡”小学语文学科镇海站研讨活动在精英小学举行。慈溪市小学语文教研员邹丰老师、镇海区小学语文教研员沈晓敏老师和嵇益萍老师，以及教共体学校教师代表参加了本次活动。
本次活动内容包括课例展示与讲座分享。
课例展示 启幕知识殿堂
在课例展示环节，慈溪市文锦书院的杨益维老师带来了三年级上册第八单元《口语交际：请教》一课。杨老师通过创设真实问题情境，点燃学生交际兴趣。她紧扣“有礼貌”“说清楚”“会追问”三个要点，引导学生在交际情境中展开学习，通过电话请教银行工作人员、现场请教听课老师等举措，有效拓展了学生的思维。学生始终兴趣盎然，在情境中学会请教，体验交际的乐趣。
宁波高新区信懋小学的吴文洁老师则执教了五年级上册第七单元半命题习作课《 即景》。吴老师通过创设情境，带领学生感受自然之美，鼓励他们动笔记录下心中最深刻的景象。吴老师紧扣教学目标，引导学生按照一定顺序描写自然景物或现象的动态变化，并分享课堂练笔。
专家讲座 启迪未来方向
在专家讲座环节，慈溪市小学语文教研员邹丰老师带来了《第一、二学段“口语交际”编排意图与实施路径》的专题讲座。邹老师解读了2022年版课标“表达与交流”的内涵，强调了表达类课堂教学的价值，并提出了三个关键词：口语交际、编排意图和实施路径。他鼓励老师们创设真实而有意义的学习情境，开展多元互动，凸显语文学习的实践性，让学生在发现问题、应对问题、解决问题的过程中，提升表达和交流的能力。
本次送教活动让学生们对“表达与交流”教学有了更为整体和清晰的认识，学校将在今后的教学实践中，遵循新课标这座灯塔，不驰于空想，不骛于虚声，教研相长，深思笃行，向语文更深处溯之，共同绘就更加美丽的语文教学风景！让表达与交流成为学生心中的喜悦，让语文课堂成为学生智慧的启迪之所。
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