A100用英语讲中国故事
文化是一个国家的标志，也是一个民族的灵魂。在全球化日益加深的今天，英语作为国际交流的通用语言，可见非常重要！
用英语讲述中国故事对于传播中华文化、促进国际交流具有重大意义。
它不仅能够帮助世界各地的人们更直观地了解中国的历史传统、价值观念和发展成就，还能够加深国与国之间的相互理解和友谊。
通过英语这一国际语言的桥梁，我们可以将中国的文学、艺术、哲学和现代发展故事讲述给全世界，让中华文化的魅力得以在国际舞台上绽放。
同时，这也为个人提供了展示跨文化交流能力的平台，增强了中国在国际社会中的影响力和吸引力。
那么，如何通过英语来介绍中国文化？
今日分享拔萃口语队B班
胡昕玥同学游玩祖庙带来的介绍
在讲的一口流利英语的同时
又能让孩子了解中国历史文化
还能提升孩子各项技能
语言技能提升
通过用英语学习和讲述中国故事，孩子们可以提高他们的英语语言技能，包括词汇、语法、发音和表达能力
文化自信
孩子们可以更好地理解和欣赏自己的文化遗产，从而建立起对本国文化的自信和骄傲。
跨文化交流
这有助于孩子们学习如何在不同文化之间进行有效沟通。
认知发展
故事讲述可以激发孩子们的想象力和创造力，同时锻炼他们的记忆和逻辑思维能力。
道德和价值观教育
许多中国故事都蕴含着深刻的道德教育和价值观，孩子们在学习这些故事的同时，也在学习如何做人。
全球视野
通过用英语讲述中国故事，孩子们可以了解不同文化之间的相似之处和差异，培养全球视野。
社交技能
分享和讨论故事可以帮助孩子们提高社交技能。
情感认同
此外，我们坚持认为故事中的角色和情节可以引发孩子们的情感共鸣，增强他们的同理心。
批判性思维
分析故事中的事件和角色可以帮助孩子们发展批判性思维能力。
教育多样性
用英语讲述中国故事为孩子们的学习体验增加了多样性，使学习更加有趣和吸引人。
职业准备
在全球化的职场中，能够用英语流利交流并理解不同文化背景的人才较为稀缺。
终身学习
培养孩子们对学习新知识、新文化的兴趣。
“用英语讲中国故事∙A100朗读者”是根据国家教育政策和方针的要求，整合国际先进教学技术和优质教学资源，结合区域特点、学校办学特色、教师教学资源配置以及学生特点和需求，采用A100教学系统（通过教育部备案，教APP备4400277号），萃取《灵格风英语》十万套朗读内容的精华而研发的中小学语言综合实践项目。
课本封面及目录
课本内容实例
视频实例
涵盖一年级至九年级分级内容
可个性化定制本校、本市、大湾区、中国题材
课课有视频，外教标准发音
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