【六幼·安全演练】以“演”筑防 护幼成长——西安市长安区第六幼儿园防踩踏应急演练活动

健康   2024-10-11 17:33   陕西  

以“演”筑防

护 幼 成 长

长安区第六幼儿园防踩踏应急演练


安全无小事,生命重如山。为提高全园师幼的安全意识,在遇到突发事件时教师能组织幼儿有序、及时、快速地撤离,帮助幼儿掌握应急逃生技能,最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生,我园于2024年10月10日开展了防踩踏应急演练活动。


安排部署,明确职责


为充分做好防踩踏应急疏散演练活动准备工作,我园召开了专题会议,对全体教职工进行了明确的分工、精细部署演练流程,明确演练程序及疏散要求和注意事项。并对全体教职工进行“防踩踏安全知识培训”,引导全体教职工学习防踩踏安全自救自护小知识,做好对防踩踏应急突发事件的应对措施。

安全教育,防患未然

演练前,班级老师根据本班实际情况,结合幼儿的年龄特点,通过多种形式针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生危险的地方展开安全教育活动。让幼儿了解容易发生危险的地点,学会如何预防意外事件的发生。



实战演练,亲身体验


有序撤离

随着警报声的响起,本次演练正式开始。各楼道疏散引导教师迅速到位,全园师幼听从指挥,服从命令,有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。小朋友们不慌张,不害怕,听从老师的指令,在楼梯上不推不挤,整个过程紧凑且有条不紊。




清点人数

幼儿撤离到指定安全地点后,各班教师迅速维持秩序,清点人数并报告侯园长,确保无一人遗漏。整个演练过程紧张有序、安全迅速,达到了演练目的和预期效果。



总结反思

演练结束后,侯园长对此次防踩踏应急疏散演练进行了总结,对全体师幼在演练过程中的迅速和有序提出表扬。同时强调预防踩踏应注意的问题,要求各班老师在日常教育活动中时时渗透安全教育,培养孩子的安全意识。今后我园要以常态化的安全教育、应急演练筑牢园所的安全防线,保障师幼生命安全,呵护幼儿的健康成长。









此次防踩踏安全教育演练活动,不仅增强了幼儿的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力,同时也加强了教师们面对突发事件的应变和紧急疏散幼儿的能力。相信大家都会牢记防踩踏常识和技巧,共同营造平安、和谐的幼儿园环境。让健康相伴,让平安相随!

 防 踩 踏 安 全 小 知 识



踩踏事故是如何发生的?


人群较为密集时,由于拥挤或有人不慎摔倒、突发事故的惊吓、过于兴奋或愤怒时,在上下楼梯时故意起哄、打闹、突然停留时,所造成的人群惊慌、失控、相互拥挤踩踏的恶性循环意外事件。

  人员密集场所有哪些?



导致踩踏事故发生的原因?



1.人群较为集中时,由于拥挤或不慎,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步,导致踩踏。


2.人群受到惊吓,发生突如其来的变故,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的逃生中,相互拥挤踩踏。


3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,容易发生踩踏。


4.因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而导致踩踏。


5.在上下楼梯,故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等,更容易发生踩踏事故。



如何预防踩踏事故的发生?


1、警惕意识要牢固。在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现人群开始骚动时,要做好保护自己的准备,不要被好奇心理所驱使。


2、人流场所要谨慎。少去人流量较大的公共场所,在空间有限、人群又相对集中的场所,例如旅游景点、球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧等都隐藏着潜在的危险。


3、行为举止要文明。人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐怖气氛。


4、心理暗示要具备。面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。遇到险情,要不停对自己进行心理暗示要镇静。


踩踏事故发生时如何自救?


如果陷入拥挤人群当中,一定要稳住双脚,并尽量抓住电线杆等牢固的物体以稳住身体。拥挤发生时,切忌胡乱大喊大叫,这样会加剧人群的恐慌心理,尽量不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即使钱包、鞋子被挤掉,也不要贸然弯腰去捡。在人群中前进时,要用一只手紧握另一只手腕,手肘撑开,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸通畅。



如果发现有人摔倒,要马上停下脚步大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,积极分散人群,组织有序疏散,避免恶性事件的发生。



如果已经不幸摔倒,一定要设法靠近墙角,身体蜷缩成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的地方。



文字|王祯颖

照片|各班老师  刘宇睿

一审|刘宇睿

二审|侯    丹

三审|翟海燕


润心养正  诗意童年


西安市长安区第六幼儿园
从各个方面推进良好的家园沟通互动,实现家园联系的及时性,便利性和有效性,为幼儿园和幼儿家庭之间搭建起一架现代化沟通桥梁。
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