【中瀛御景幼儿园】守护生命,“救”在身边——心肺复苏(CPR+AED)培训活动

文摘   2024-10-10 20:27   宁夏  


守护生命

“救”在身边

心肺复苏(CPR+AED)培训活动


为全面普及和强化急救知识及技能,增强安全防范意识,提升突发事件的处置能力,让教职工掌握更专业、更系统的急救知识与技能,2024年10月10日中瀛御景幼儿园邀请京能天下川社区卫生服务中心王医生,对教师开展急救理论知识及救护技能培训。


在理论学习中,王医生详细讲解了心肺复苏救命黄金时刻以及救助过程的正确步骤:评估环境、判断意识、呼叫120、判断呼吸、胸外按压、开放气道、人工呼吸等,让大家详细了解了如何把握黄金时间进行有效的应急救护。



“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为了让教师们更加全面掌握应急救护要领,王医生对“心肺复苏术”进行现场详细的分步讲解与实操示范并带领老师们实际操作。





活动中,老师们从理论到实践,明确了时间就是生命,掌握急救知识的重要性和必要性。


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急救小贴士

心肺复苏术简称CPR,是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。是为了恢复患者自主呼吸和自主循环。


1.判断意识

儿童(1岁至7岁):拍打双肩,呼唤:“喂!您怎么了?” 

婴儿(年龄<1岁):拍打脚底板,如无反应,为意识丧失。


2.检查呼吸

判断呼吸:10秒无呼吸,呼叫帮助,拨打急救电话120。


3. 判断是否有颈动脉搏动

触摸颈动脉或者股动脉。


4.心肺复苏步骤——胸外按压

进行胸外按压。按压部位为两乳头连线中点,两手重叠,以掌根接触胸骨下段,手臂垂直胸壁向下按压,按压深度5-6cm。频率为100-120次/分。



5.心肺复苏步骤——人工呼吸

打开气道进行人工呼吸。清除口腔分泌物,仰头提颌法,口对口吹气。按压的比例,即呼吸胸外按压30次,人工呼吸2次,一般做5个循环,再次判断患者的意识状态有无恢复。



6.判断复苏是否有效

听是否有呼吸音,同时触摸是否有颈动脉博动。




“人人学急救,急救为人人”,本次急救培训意义重大,老师们了解掌握了一些急救知识和基本方法,也提高了处理突发事件的分析解决能力,未来能更好地运用这些急救知识进行有效的自救与互救。  

我园将以此次培训和实操为契机,做好安全急救知识的普及,为保障幼儿的生命健康打下坚实的基础,建设平安校园。


END


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人生百年,立于幼学









撰  稿:王  芳

编  辑:张语慧

审  核:陈丽芳

联系方式:0951-8763380

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