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为进一步贯彻落实“双减”政策，提升学生的动手能力和空间思维能力，激发民族自豪感和爱国情感，加深对中国壮丽山河的认识，培养学生的地理学科核心素养，提高地理实践能力，我校初二年级地理组开展了制作“中国地形模型”学科实践活动。
初二年级同学们积极参与模型制作，联系自己所学的地理知识，画出我国大陆轮廓图，用不同颜色黏土表示三级阶梯，标出三级阶梯分界线，并在不同阶梯上标出我国主要地形区。小小一团黏土，经过同学们的双手，竟可以于方寸之间，呈现我国地形的巍峨与壮丽、生动与秀美。
在本次地形模型图的制作过程中，学生们不断观察、构思、设计、描绘或塑造，在实践中夯实了课堂知识，掌握了制作地形模型的方法和步骤，提升了读图、绘图、制图的能力，同时享受创作作品的乐趣。老师从完整度、准确度、美观度等方面进行量化评价，并将优秀作品在全年级进行展评。
本次地理模型制作活动将地理学科知识与实践相结合，不仅增强了学生的动手操作能力、创新能力和审美能力，还在实践过程中加深学生对地理知识的理解，极大地提升了地理实践力，激发了对祖国山河的热爱之情。山河绘于指尖，祖国在我心中。咸阳市实验中学初中地理组将在“减量增质”的道路上继续前行，设计更多具有实践性和创新性的地理作业，更好地促进学生全面发展。
来源：初中部
图/文：孙利荣
审稿：张虹
