典型经验
复旦大学“四轮驱动”加快推进拔尖
创新人才自主培养
复旦大学认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，面向国家战略发展需要和科技产业变革形势，探索打造“思想引动、学科驱动、链条传动、平台助动”的拔尖创新人才自主培养模式，为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供坚实支撑。
坚持“思想引动”，凝心铸魂擦亮育人底色
一是大力提升思政育人能级。以“时代新人铸魂工程”为抓手，形成各种育人元素作用充分发挥、全员全程全方位育人文化全面养成的一体化育人体系。在拔尖创新人才自主培养中突出价值观塑造和理想信念教育，学校党委书记、校长亲自牵头抓好思政教育，带头讲授全校性的开学第一课、毕业生党课等，充分涵养学生爱校荣校、强国报国的情怀志向。充分挖掘校史资源和红色基因，排演《陈望道》《谢希德》等校园原创大师剧，引领广大学子深刻感受大师们的生平事迹、人格魅力和高贵品格。
二是全面推进“大思政课”建设。以马克思主义学院为先导，带动学校哲学社会科学相关学院开设“新思想课程群”，为拔尖创新人才培养夯实铸魂育人、价值引领的基座。充分发挥榜样力量，邀请两院院士、文科资深教师、行业领袖、知名校友等，围绕中国式现代化、人工智能、医学创新等前沿议题为本科生讲授大课，引导学生把握历史大势、发展大势。切实增强创新实践导向，整合校内外实践资源，精心遴选上海市134个有深度、有感染力的思政大课基地，带领学生走出教室，在红色场景、创新情景、奋斗前景、强国愿景等各类场景中升华价值认同。
突出“学科驱动”，融合创新建强育人体系
一是健全基础学科拔尖人才培养体系。科学规划基础学科拔尖人才培养方案，在中国语言文学、历史学、哲学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、基础医学等专业开展强基招生，集中优势资源推动个性化培养。深入实施以“两高一闯”（高开放、高挑战、勇闯关）为特征的“本科荣誉项目”，面向学有余力的优秀学生开放荣誉课程，已有超过百位学生获得本科荣誉证书，其中98%的学生继续读研深造。举办本科生基础学科“切问近思杯”学术创新挑战赛，鼓励学生在基础学科领域大胆发问、善于思考、勇于探索。高质量建设数理化生基础学科高层次人才培养中心，系统集成各类创新和育人资源，构筑“高精尖缺”人才培养平台和基础学科创新人才培养“母机”。
二是推进前沿交叉学科的融合创新培养。建设政治学、经济学与哲学（PPE）交叉专业，开设外语类—计算机科学与技术、法学—经济学、国际经济与贸易—数据科学与大数据技术、预防医学—公共事业管理等双学士学位项目，拓展学生的跨学科发展空间。加快AI和AI+人才培养，本研一体化打造AI-BEST课程体系，开设AI通识基础课程、专业核心课程、学科进阶课程和垂直应用融创课程，提供本科双学位、博硕双学位、微专业等人才培养项目。
强化“链条传动”，一体贯通健全培养机制
一是加强拔尖创新人才的早期选育。在持续完善“强基计划”本科生招生选拔方式的基础上，实施未来顶尖人才培养计划，超常规推进基础学科拔尖创新人才“早发现、早培养”。实施“中学生英才计划”，对品学兼优、学有余力的中学生开展科学研究训练。开设“步青计划”“周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划”“高中生学术见习体验营”“走进数学”等大中衔接项目，让对基础学科感兴趣、有潜力的人才“冒出来”。实施“卓博计划”2.0，面向校外拔尖本科生源启动早选优选，推动高层次拔尖创新人才培养。
二是优化本硕博贯通的全链条人才培养机制。创建相辉学堂人才培养高地，全新设立本研贯通项目“相辉计划”和“香农计划”，在“一生一策”“一人一导”资源的优配中培养聚焦基础学科前沿、新工科领域的拔尖创新人才。实施新一轮“博英三年行动计划”，深化体系、能力、平台“三位一体”的研究生教育范式改革，从造就国家高层次拔尖创新人才的目标溯源，逆推本硕博一体化教育教学改革的目标和路径。根据不同学科群特色，建立“基础学科本科博士贯通”“基础学科本科+应用型硕士”等多种形式的学位项目组合，统筹实施学术学位与专业学位差异化培养，优化博士生课程体系。加快专业学位博士研究生教育改革，实施创新型医师科学家培养计划、本研一体化临床药学人才培养模式改革等专项改革。
增强“平台助动”，开放协同塑造育人生态。一是深化产教科教融合协同育人
一是建设大数据平台。以课题、项目、技术攻关等为依托，加强与领军企业、科研院所等机构联合培养研究生，探索“专业学位+能力拓展”为一体的教育教学模式，形成拔尖创新人才培养合力。面向集成电路、生物医药、人工智能等上海市三大先导产业，成立集成电路与微纳电子、计算与智能、生物医药工程与技术、智能机器人与先进技术四大新工科创新学院。瞄准国家重大需求领域，打破以院系为主体培养研究生的单一模式，以“首席科学家牵头+青年研究员为骨干+博士生为主体”方式组成创新团队，打造科教协同育人新模式。
二是构建国际化的人才培养体系。积极争取优质国际化教学资源，举办历史学、哲学、经济学、物理学、化学、生物科学、药学等7个基础学科拔尖基地的国际暑期学校，邀请来自国内外一流高校和科研院所的教师面向本科生讲授课程。着力打造研究生“旗舰型”国际暑期学校项目，采用全英文授课形式，围绕年度学术主题开展研讨，帮助学生拓宽学术视野、夯实专业基础知识、掌握学科前沿动态。大力推进“留学复旦”品牌建设，牵头实施“高水平高校联合招考培养攻读博士学位外国留学生”专项试点工作，首倡联合国内部分高水平学校，以联合考试的方式，面向世界知名高校和“一带一路”签约国有关高校，共同招收培养博士生层次的优秀外国留学生，着力打造高等教育高水平对外开放新名片。
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来源：高校思政网 微信公众号
排版：赵增瑞
责任编辑：周梦雨 石童碧
