跌跌撞撞走过新学期第三周
文摘
2024-09-20 22:24
陕西
跌跌撞撞，我又走过了新学期的第三周。第三周班级许多问题开始显现，初一的孩子还有小学生的特点，好动并爱说话。课间打闹非常严重，几次进入教室都闹翻了天，让我焦虑不安。课堂纪律不稳，尤其涌现了三名问题学生，两名男生根本没有纪律意识，在一些课堂随意说话，一名被我教训了三次，一名被我教训了一次，看着他们痛苦流涕，哭着说老师我错了的时候，我的心确实也有些发软。 还有一名女生也属于好动型，坐着都乱动，不是转来扭去，就是梳妆整理头发，也被我多次警告。她在课间就成了班级的铁把门，一直站在教室门口，不是吆喝路过的外班学生，就是推搡身边的同学，我多次将她站在教室门外训斥，但能否彻底改变，还得时间来证明。 全班学生47人，住校生竟多达34人，学习习惯很差，每天18点就齐刷刷地来到教室里，学习的没有几个，也让我忧虑。如何破局呢？我想只有树立学习榜样，对一进入教室就自觉学习的孩子，要大力表扬，对在教室里无所事事，随意说话聊天的孩子，必须布置背诵写作任务，逼其进入学习状态。 今早我安排学生计算了本周学生量化考核积分，还安排学生统计了语数英三门课作业的得甲次数。当学习委员宣读语数英三科每名学生得甲次数的时候，教室里安静异常。得甲次数多的孩子喜不自禁，得甲次数少的孩子羞愧难当。下一周就要把三科得甲次数和学生日常量化积分相加，评选前十名学生组成智慧天团，每天大课间召开鼓劲会，由这些孩子给全班学生每日的表现打分，推荐当天表现优秀的孩子并在次日晨会表扬。对学生反响强烈的违纪学生，要给其召开思想整顿会，由智慧天团的优秀学生对其进行批评帮助。 下一周得每周公布全班学生各科作业得甲次数，公布智慧天团学生名单，公布作文金奖获得者名单。同时发表班级日志，上传班级照片，表扬班级模范，凝聚班级正能量。 班级得迅速进入正轨，为了这个目标，我得立即行动了。
