讲座回顾
李老师首先向大家介绍了本课题所利用的档案资料和历史学研究方法。他介绍了法国欧洲和外交部档案系统，及其所藏档案资料的类别和价值。同时，李老师介绍了历史学研究该如何选题以及在冷战史研究中如何使用多国档案文献互证的研究方法。
随后，李老师详细讲述了从1946年到1968年间，法越关系在世界历史洪流中的发展历程。
第一阶段从1946年底印度支那战争爆发，到奠边府战役，再到1954年《日内瓦协议》签署。法国在越南的影响力被极大削弱；第二阶段则是1961到1965年，在遏制政策的影响下，美国决定大规模介入越南事务。美国虽然在 “特种战争”逐步升级为局部战争后，彻底陷入了越南战争的泥沼，但其介入无疑进一步削弱了法国在越南的地位。此时，越南南北两方都希望法国重新参与越南事务，并从中调和与牵制美国。于是，戴高乐政府与美国政府多次会谈协商。戴高乐向美方提出“越南中立化”的倡议，希望美国停止战争，转而向越南提供经济、文化与技术方面的援助。李老师强调了该政策提出的背后逻辑：戴高乐希望通过“软实力”来重建法国在越南的“特权”。但美国因奉行遏制政策及惧怕“多米诺骨牌效应”而未能接受。到了第三阶段，从1965年到1968年，戴高乐希望在越南的统一与重建中发挥作用，所以戴高乐不但在公开表态中对美国军事行动进行否定，还通过访问柬埔寨，发表“金边演说”，力图博得第三世界国家的好感，以此树立法国在第三世界国家中的反美形象，但法美关系也因此进一步恶化。最后，戴高乐通过法国外交部亚洲—大洋洲司积极推动美越在巴黎展开谈判。
在讨论环节，李老师认真解答了师生们提出的相关问题。本次讲座在激烈的讨论中圆满结束。
撰稿：施雨堃
排版：施雨堃
