家校共育|“育”见未来 “家”倍精彩

文摘   2024-11-21 17:36   江苏  

“育”见未来,“家”倍精彩

同心同行,一路相伴


停下了匆忙的脚步

相聚星河实验小学

为一个坚定的信念

赴一个美好的约定

为了加强家校之间的紧密联系,促进家长与学校之间的有效沟通,星河实验小学于11月19日举行了四年级家长开放日活动。老师与家长共话孩子成长,共同期许星河娃的美好未来。



一、以爱相约,共赴成长

一份邀请,一份期待。星河实验小学四年级的全体家长们收到了一份充满爱与关怀的诚挚邀约。





二、精彩课堂,趣味无穷

温暖冬日 感恩点滴




课堂是教育教学的主阵地。家长们亲临教学第一线,和孩子们共同参与课堂学习,学语文之雅、长数学之智、品英语之趣,在生动有趣的学习活动中,感受不同课程的独特魅力。



课堂上,老师们教学形式多样,关注每一位学生,呈现了一堂堂丰富多彩的课;星河娃认真专注,善于思考,积极举手,踊跃发言;家长们欣赏着自己孩子的精彩表现,零距离观察孩子们的学习状态。家长们也频频点头称赞,为学校的开放日活动点赞。







三、亲子手工,“铃”听美好


树叶是大自然馈赠给我们的丰富资源,漂亮的树叶除了观赏之外,还可以做出美丽的树叶风铃。

活动前,孩子们钻进大自然怀里,捡形状各异的落叶,采色彩斑斓的野花,精心收集制作风铃所需的材料。接着,在爸爸妈妈的帮助下,星河娃纷纷用胶水、麻绳、树枝制作着独一无二的风铃。每一个作品都彰显着亲子创意,当风轻轻吹来,风铃就会随风“沙沙沙”地响起来,妙趣横生。






四、倾心交流,家校共育



爱之以心,育之以策。各班班主任立足班级实情,全面介绍了开学以来的班级情况,包括孩子们的学习状态、行为习惯等,同时与家长进行有针对性的交流,解答家长疑问。各科任老师也在家长会中深入班级沟通,肯定了孩子们的成长与学习成果,详细分析了学习中的得与失。针对学生的实际情况,各科任老师也从学科角度给出了相应的学习建议,助力孩子们更上一层楼。

互动环节,家长们积极参与,与老师沟通反馈孩子在家表现,共同探讨如何更好地引导孩子,促进他们健康成长。在这场爱与信任的交流中,家长们眼中有认同,心中有感动。

家长会结束后,校园的灯火依旧明亮,许多家长还围着老师,近距离热切地交流着。这份持续的交流不仅是对孩子成长的深切关怀,也是对家校合作共育理念的坚定支持。



家长留言墙

四(7)班李莞尔妈妈: 

      这次家长会让我感触很深,认识到教育不单单是孩子们的功课,更是父母的修行;教育也不仅仅只是学校、老师一个人的舞台,齐抓共管、家校合一,需要我们父母的全力支持和配合,做好家校沟通,做到家校共育。

     正如胡老师说的“花时间,花就开了”,孩子的成长需要父母的陪伴,引导,鼓励与浇灌!需要父母花时间去倾听,花时间去关注,去管理,去帮去查去助,共成长。

     很受益语数英三科老师分享的各科学习方法,从基础到理解能力训练到思维发散再到学习习惯培养以及生活体验等,感谢老师的付出,愿四(7)的宝贝们继续努力,向更棒的自己出发!

四(6)班 殷子闰妈妈:

昨天,我参加了星河实验小学四(6)班的家长会,听了一节语文课,和各科老师进行了交流。帮助我重新认识了家庭教育。在家庭教育中家长的责任应是为孩子创造良好的家庭学习氛围,用行动显示出对知识的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生热爱。培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成独立做事的习惯。感谢星河实验小学优良学习氛围,感谢星河实验小学雄厚的师资力量,相信这个学校的孩子都会成为德、智、体的好学生!

四(13)班 丑述晟妈妈:

 家长开放日活动是一扇窗,让我们真切感受到了四(13)班的团结友爱和蓬勃朝气;家长开放日活动也是一座桥梁,让我们更直观地了解到孩子们在学校的真实情况,体会到老师们真心真情的努力和种种不易。做为家长,今后要更好做好教育合伙人,与学校和老师携手共进,托起每一个星光少年的梦!


每一份幸福温暖的教育都离不开家校的同行,每一场默契的家校携手都能给予孩子成长的力量。此次四年级家长开放日活动的成功举办,稳稳地构建起家校合作的坚实桥梁。让我们家校携手,同心、同行,用爱、用情,陪伴孩子们走好人生的每一步!


撰文丨杨艺文

编辑丨张艺

校对丨毕可洁

审核丨曾美婷


每个儿童都是创想家



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