志同道合，不以山海为远；星火相聚，共谱教育芬芳。
为进一步提升我园后勤及教学人员的综合素质，学习先进教育理念，开拓工作新思路，持续推进幼儿园的高质量发展，2024年10月8日-10月12日，怒江州直第二幼儿园谷红秀副园长一行12人，赴杭州浙江大学幼儿园进行为期5天的跟岗学习，此次学习机会对我们来说是一次极为宝贵的经历，不仅让我们能够零距离观摩并学习浙大两所幼儿园的先进教育理念和管理模式，也是对自我工作能力的一次提升和反思。
10月8日-12日，我们走进浙江大学幼儿园实验园和玉泉分园，在见面会上分别聆听了何晓勤园长及孙为为园长关于园所概括、办园思想、特色课程及教学科研等全方面的介绍，让我们对贵园有了更深入的认识和了解，并对我们接下来的跟岗工作做了细致的安排。
在实验园副园长鲍玲玲老师、郑琪老师和玉泉分园副园长梁冰老师的带领下，我们参观了两所园的公共区域、教室、走廊、功能室等，每一处环境中都凸显着幼儿园的特色，处处彰显着以幼儿为本的教育理念。我们深刻意识到创设环境的重要性，也学会倾听幼儿的声音，追随幼儿的脚步，让环境真正成为幼儿成长的见证者，以无声的环境支持孩子的成长。
在为期五天的跟岗学习中，根据两所园的活动安排，我们分别参与到教学、卫生保健及后勤工作中，与各部门的工作人员进行深入的互动交流，分享了各自在工作中的经验和做法，并进行了细致地观察和记录。
教师在跟岗过程中以分组的形式分别深入托、小、中、大四个不同年龄段的班级，深入幼儿的各个游戏环节之中，认真观摩教师及幼儿在园的活动，全方位感知幼儿园一日活动的组织开展。
教研是思维的碰撞，是智慧的聚集思考。在各年级组的教研现场，浓烈的教研氛围、老师们清晰的教研思路以及他们对焦点问题的探讨、对活动方案的审议、对过程评价的研究等，无不彰显出浙大幼儿园深厚的教研积淀、高水平的教研能力和高效的执行力。
为强化“一日生活皆课程”的教育理念，推进教师组织指导幼儿游戏的能力，促进教师教育教学能力发展，实验园和玉泉分园5位老师分别给大家分享了精彩的课程故事及特色课程，老师们将精彩的图文与生动的视频相结合，让二幼的老师们直观感受课程资源的不断生发与落地。
实验园老师分享课程故事《为什么只有大班的哥哥姐姐才能在国旗下讲话》、《鬼怪大作战》。
玉泉分园副园长梁冰老师分享特色课程《Maker课程》
观摩《maker机器人编程》教学活动、体验haba桌游
安全工作和后勤管理是保证幼儿园教育教学活动的前提和保障。在本次跟岗学习活动中，安全和后勤的管理人员们现场观摩了相关的操作过程。保健医生和食堂负责人毫无保留地把保育保健、营养膳食、食品安全等一系列“精细化管理”的经验予以分享。
学习，我们一直在路上……此行，我们来有所学，学有所获，汲取到了更多的养分。归途中，我们感慨连连，不断总结、反思。返园后，我们一路前行，一路学习，一路成长，一路收获！
图文｜全体研修教师
排版｜周 颖
初审｜何海霞
复审｜谷红秀
终审｜李长春
监督电话｜0886-3624719
