首先，“让每一所家门口的学校都优质”是政府缓解过度择校的实践作为。
即使在调整民办学校政策和校外培训机构的政策之后，家长依然还有择校的愿望。教育发展中所产生的学校办学水平的差异性与人们对优质教育需求的普遍性之间还存在着现实的矛盾。
其次，“让每一所家门口的学校都优质”是最接近教育本原的价值回归。
再次，“让每一所家门口的学校都优质”是对教育均衡发展的内涵深化。
均衡发展是一个永远没有终点的过程，是一个“均衡基础上的新优质，优质基础上的新均衡”的动态过程。
第一个坚持，是坚持在最常见的学校解决最常见的问题。
第二个坚持，是坚持在动态发展中发现新优质学校的价值。
第三个坚持，是坚持重视学校发展的持久内驱力。
第一个方向是坚守教育本原，追求真正促进学生全面发展的目标。
第二个方向是深入推进课程与教学改革，提升教学质量。
第三个方向是要有未来视野。
作者丨尹后庆
来源丨守望新教育
排版丨Tina
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