河西区幼儿园卓越书记校长工作室
“领航科研 对话青年”
【暨河西一幼科研“十四五”阶段性成果交流会】
启
程
卓
越
2024年12月12日上午，以“教育‘慧’聚 启程卓越·研享汇”为主题的河西区幼儿园卓越书记校长工作室“领航科研 对话青年”暨河西一幼科研“十四五”阶段性成果交流会在河西一幼水岸公馆分园举行。
工作室成员、河西一幼教师代表、河西区金侨壹号幼儿园、杰夫幼儿园、红桥十幼的领导、教师代表共同参加了活动。
科研是幼儿园质量提升和内涵发展的重要推动力量，在引领教师专业发展、支撑幼儿园教育实践改革、服务教育行政决策等方面发挥着不可替代的作用。
专家引领
文件导读
活动初始，书记、园长卓越工作室召集人河西一幼李祝萍书记针对中共中央、国务院于今年8月发布的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》向大家进行导读，详细梳理了《意见》发布的背景、现实意义、总体要求、教师队伍建设重要举措、教育家精神内涵等内容，引领大家领会《意见》中国家对教育事业高质量发展的高度重视和蕴含的国家深刻战略考量以及深厚的教育智慧与人文关怀。
成果梳理
共研共学
河西一幼副园长乔杨向与会成员介绍了我园在“十四五”期间开展课题研究的整体概况，从课题立项、课题参与人员情况，课题研究内容覆盖情况等方面进行了全面梳理。
在“科研兴园”思路的引领下，“十四五”期间我园共申报并获批国家级、市区级、园级课题46个。在研究团队的不懈努力下，已经形成幼儿园领导班子牵头引领、教研组长和骨干教师为中坚力量、青年教师积极参与的浓厚科研氛围，呈现出人人有课题，全员齐参与的良好态势。
在国家级课题《集团化幼儿园共生文化建设研究——基于天津市河西区第一幼儿园办学集团实践》引领下，园所科研内容涵盖幼儿园劳动教育、智慧教育、心理健康教育、科学教育、自主游戏、幼小衔接、课程资源开发等各个方面。
随后，教师代表、承担天津市科学教育学会课题《五育融合视角下幼儿园传统文化课程资源实践研究》的负责人只欣、主持区级科研规划课题《结合幼小衔接开展劳动教育的实践研究》负责人陈金分别从选题、前期调研、实践研究、课题成果等方面向大家详细分享了各自课题组取得的成果，给大家提供了真实、鲜活的课题研究经验。为如何解决研究中遇到的问题，如何把研究成果应用实践提供了鲜活的案例。
阅读悦享
读书交流
最是书香能致远。科研工作更需要我们共同在书页翻动间寻找教育的真谛。在读书交流环节，我园张楠老师带领大家一起走近图书《倾听儿童——马赛克方法》，分享了她在工作中如何将阅读真知与教育实践相结合的所思所为。
立学以读书为本。为了让老师们广泛参与阅读，在阅读中找寻科研契机与理论支撑，河西一幼党务干部、教学助理李萌向大家发出读书倡议，推荐科研类、教学研究类、科学观察类、教师成长类等多本书籍，希望每一位教师把阅读当作一种生活方式，用阅读解决教育实践中的问题，进一步树立正确的教育观、儿童观和价值观。
互动沙龙
对话青年
在开展科学研究的过程中，教师逐渐会遇到一些困惑和瓶颈。针对此情况，河西一幼面向全体教师发布了科研工作调查问卷。科研主任只欣老师首先汇报了问卷调查的整体情况，从多角度梳理了教师集中提出的问题。
在场专家积极响应，零距离对话、面对面指导，详细地进行了针对性地讲解和指导，为青年老师们打开了思路，引领了方向。
活动最后，河西一幼党总支书记李祝萍同志对本次活动作总结性发言。她指出，教而不研则浅，研而不教则空，科研和教研相辅相成，相互促进。要把科研工作作为常态化中心工作，在看见成果的同时也要发现问题，抓实科研团队管理、促进协同能力提升，增加定期交流平台，推进科研成果转化。
教育“慧”聚 启程卓越
