首先由上海道小学科任学科组长、音乐学科组长林琳老师向大家分享《踔厉奋发聚人心 笃行不怠提质量》上海道小学音乐学科组工作汇报。林老师分别从优秀学科组建设方向、教研活动拉手辐射带动、教学成果引领、对未来组建展望四个方面进行汇报。
第二个环节由上海道小学音乐学科组进行交流，交流的主题为“共研多元创新音乐教学方法，共促上小音乐教学质量提升”，老师们结合教学课例进行汇报。王悦老师以三年级教材《一只鸟仔》为课例，与大家共同探讨“唱歌教学”中的一些做法与思考。全组教师从导入环节的设计、歌曲演唱的处理、重难点的把握，以及不同形式的钢琴伴奏在学唱、展示等教学环节中的烘托作用、体现“以生为本”的自主协商教学理念与多元评价方式等，展现了上海道小学音乐团队“同课同备、共促共研”的智慧结晶。
河西区教师发展中心小学音乐学科教研员张艺凡老师以《精研集备，筑牢教研根基》为主题，为大家做了小学音乐学科集备教研培训。张老师通过讲解集备的意义、方法、流程等，强调教研集备的重要性，引导教师更加重视团队协作，精准把握教学方向，提升教学质量。
上海道小学音乐学科组项目负责人徐刚老师进行《让美妙的和声在校园回荡--唱好班集体合唱与推进合唱团发展研究与实践》主题分享。徐老师将自己多年来在合唱教学、班集体合唱、合唱团训练过程中所遇到的问题以及解决方法与老师们进行分享。徐老师在发声练习、模仿体验、作品表现等方面与老师们进行深入探讨。
徐老师重点分享了钢琴声部在多声部和单声部歌曲中起的重要作用。钢琴伴奏可以更加深刻地用音乐形象刻画作品风格与味道，同时，还可运用表现手段在旋律中引领力度变化。最后，由天津财经大学第二附属小学柴雨欣老师、天津师范大学第二附属小学陈伟、徐志晴3位教师与我们14位青年教师共同合作，为我们进行《芦花》和《在灿烂阳光下》两首作品的现场展示。柴雨欣、徐志晴两位老师还分别结合作品，谈到了钢琴艺术指导在合唱中的辅助作用。
为共同促进市级优秀学科组培育“手拉手”联合教研，北辰区前丁庄小学“手拉手”项目负责人庞欢主任表示参加此次“手拉手”教研活动是促进学校间联合教研的重要途径与方法，并组织学科组教师们进行了线上观看学习。
来源：天津市河西区上海道小学公众号
