直面问题、剖析问题
坚持问题导向之二
直面问题、剖析问题，是坚持问题导向的第二个层次。我们树立问题意识，擅于发现问题、寻找问题，把问题找出之后是直面问题和剖析问题。
这并不是一件容易的事。
第一，要找到真正的、主要的、深层次、关键的问题，也就是主要矛盾和矛盾的主要方面。
坚持问题导向要避免陷入负面思维，就是只见问题不见成绩，只见不足不见发展，只有否定没有肯定。
我们发现问题，是为了解决问题，为了促进发展、提高能力，推动事业向前迈进。
巡察工作是典型的坚持问题导向，但是个别干部缺乏经验、系统思维不足，对于主要问题、深层次问题视而不见，只注重寻找枝节细小问题，加以拔高突出，令被巡单位的干部不服气，表面上接受，心里有意见。
所以，发现问题、提出问题时，一定要认真分析问题的性质、层级、严重程度。
第二，要直面自身问题、自我问题。
这是一件很难的事，大多数人都是只看别人问题，看不到自己问题，更不会从外在问题对照自我，寻找不足。我们可以观察发现，那些特别喜欢在背后议论别人，爱挑毛病找问题的人，往往是问题很多的人，他指出的别人问题在他身上都存在。尤其是那些满腹牢骚的人，往往都有很多自身问题。这样的人注定不会走向优秀，只会成为平庸分子。
真正的挑战是直面自身问题、剖析自我问题。心理防御机制存在于每个人的内心深处，为了维护自尊，人们在潜意识深处会刻意回避自身的问题。在心理咨询中，很多人一谈到自身问题时，都会通过否认、推拖、打岔来回避自身问题。尤其是一些家长在谈到孩子问题时，其实根源和症结都在家长身上，但是大多数家长对此都是否认的。
“吾日三省吾身”，这是儒家的修身指导，指一个人要实现优秀，提升自我素质，要每天进行自我反省，寻找和发现自身存在的问题。
自省是人生的导师，是一个人从平庸走向优秀的必经之路。一个人要获得认知的提升、自我的成长，不断积累智慧，需要不断自省反思，发现自身问题，解决改正。
“元认知能力”是非常重要的思维能力，在智力中居于重要地位。就是认知的认知的能力，对认知加工处理过程进行自我觉察、自我评价、自我反省、自我调节。
当我们提出一个问题、做出一个判断、形成一个观点时，我们要对形成过程进行自我觉察、自我评价，要问一问，为什么会得出这样的判断和结论，自身的立场、观点、方法在这个过程中发挥了什么作用。通过这种觉察、反省、评价、调整之后，使判断和结论更客观公正，更接近事实、符合规律。
这是认知能力高层次的体现。
我们不断地自我觉察、自我反省，发现自身不足，清晰明白自己的立场、观点、方法，不断进行自我调整提升，就能够直面自身问题，接近智慧、获得智慧。
第三，要关注问题、分析问题。当我们发现问题、提出问题之后，要关注它，真正把问题当成一个目标、一个对象。而不是高高挂起、置之不理。要对问题进行深入剖析，从各个角度、各个层面分析、分解，把大问题变成小问题。找到问题的深层次原因，找到关键所在。这样才为解决问题、破解矛盾找到措施和方法。
