各美其美
美美与共
姜堰区第五教研站中学音乐集体备课活动
九曲黄河,奔腾不息,黄河流域的音乐作品中积累了许多中华优秀传统文化。为了进一步探寻黄河流域音乐文化的发展脉络、特点及其传承意义,2024年11月8日上午，姜堰区第五教研站初中音乐学科在南苑初中举行“各美其美 美美与共”集体备课活动。
活动伊始，梁徐学校副校长沈莉为大家分析了七年级音乐新教材。她认为教材在曲目选择上更加多元化，涵盖了古今中外的经典音乐作品，既能让学生感受到民族音乐的独特韵味，培养民族自豪感，又打开了学生了解世界音乐文化的窗口，如莫扎特、贝多芬等音乐家的经典之作，有助于拓宽学生的音乐视野。在教学内容编排方面，新教材注重音乐基础知识与实践的结合。同时，增加了大量的互动实践环节，例如合唱、乐器体验等，提升了学生的参与度和音乐表现力。
随后，南苑初中钱先慧老师为大家呈上了一节声情并茂的课——《黄河船夫曲》，制作精美的ppt，娓娓道来的讲述，动听的歌声，带领大家开启了一场精彩绝伦的黄河流域音乐之旅。从气势磅礴的黄河号子，到生动活泼的《走绛州》，如同一幅幅画卷，徐徐展开，大家深深沉醉其中，仿佛被卷入了黄河流域音乐的漩涡，尽情领略这音乐长河的魅力与风采。
研讨环节，大家展开了热烈讨论，纷纷就黄河流域的民歌发表了自己的看法。南苑初中陈涛老师说，从风格上看，黄河流域音乐具有鲜明的地域特色。上游地区的音乐，如花儿，有着高亢嘹亮、自由奔放的风格，展现出当地人民的质朴与豪放。中游的信天游、陕北唢呐等，前者以其质朴和浓郁的乡土气息，反映陕北人民的生活与情感；后者则以其嘹亮的音色在民俗活动中大放异彩，增添或庄重或喜庆的氛围。
交流中，大家分享各自的教学思路，如何巧妙地将黄河流域音乐元素融入课程，让学生能轻松领略其魅力。讨论时，大家各抒己见，谈及这些音乐背后蕴含的民族精神，就像黄河号子所展现的团结与坚韧，它不仅是音乐，更是民族之魂的象征。这种交流与讨论，如同在文化传承的道路上点亮一盏盏明灯，为更好地开展音乐教学指引方向。
最后，南苑初中郁雪莉和张甸初中孙瑾两位老师对本次集体备课谈了几点感受。本次音乐集体备课，大家群策群力，收获颇丰，是一次充满智慧碰撞与思想交融的音乐之旅。从教材解读到教学方法探讨，从音乐作品分析到文化背景挖掘，大家相互启发，使得教学思路愈发清晰，为呈现精彩的音乐课堂做好了充分准备，也为传承黄河流域音乐文化找到了更好的教育途径。
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图文：郁雪莉
编辑：夏一洋
审核：陈鑫
