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教育家精神薪火相传！
系列节目《大教育家》高燃上线
教师是立教之本、兴教之源，对于学生成长、教育发展和民族未来有着重要影响。为弘扬教育家精神，8月23日起，由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，中国教师发展基金会公益支持的系列节目《大教育家》将在央视频APP播出。节目将创新打造沉浸式戏剧场景，还原一场场激情演讲，热血再现张伯苓、蔡元培、陶行知、蒋南翔、于漪、顾明远六位教育界开拓者的光辉时刻，为大家呈现震撼心灵的人生一课。跟教育小微一起来看↓↓↓
重温“爱国三问”！
走近南开大学创始人张伯苓
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，张伯苓校长在南开大学开学典礼上提出振聋发聩的“爱国三问”，不仅点燃了抗战时期青年学生的爱国热情，更是对当代学子的有力鞭策。《大教育家》首集节目，将以这直击灵魂的三个发问开篇，带领大家回到89年前的演讲现场，一同走近这位著名爱国教育家。
张伯苓，原名寿春，字伯苓，18岁参加中日甲午战争，此后毅然弃戎从教。他把教育救国作为毕生信念，先后创办南开中学、南开大学等学校，为国家培养了包括周恩来在内的大批人才，被尊为“中国现代教育的一位创造者”。
南开建校之初，张伯苓就坚定要以“知中国，服务中国”为志愿，他也敢于开风气之先，认为“强国必先强种，强种必先强身”。
首集节目中，演员王斑将从形象、动作、台词等方面，立体塑造出“大教育家”张伯苓的生动形象。他来到南开大学校园，面对新时代的南开学子，高燃重现了张伯苓先生的演讲时刻。当今天的南开学子与张伯苓校长跨时空对话，在张校长的“爱国三问”下，高声回答“是”“爱”“愿意”，炽热的爱国情怀以穿越时空的力量回荡在时代的回响里。
“教育家精神”薪火相传，今天的南开大学校长陈雨露分享新时代南开人对“爱国三问”的郑重回答，他表示：“‘教育家精神’是包括张伯苓老校长在内的一代代中国教育家，在长期实践中积累形成的精神特质，也是在以中国式现代化实现中华民族伟大复兴征程上对教育强国、‘大国良师’的时代呼唤。”
“教育家精神”具象化了！
深情致敬六位教育先驱
教育兴则国家兴，教育强则国家强。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”，并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”的内涵，为新时代教师队伍建设指明方向。
系列节目《大教育家》立足于此，采取情景式演讲的形式，让当代学子和教育工作者与近现代以来的杰出教育家实现跨时空“对话”，聆听历史回响，凝聚青春之朝气、未来之精神。除了发出“爱国三问”的张伯苓，节目还将聚焦蔡元培、陶行知、蒋南翔、于漪、顾明远五位著名教育家。在他们身上，观众将看到心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
每集节目最后，还将对当代教育名家、校长、教师代表等新时代教育工作者以及师范生进行访谈，致敬大教育家，传承与发扬“教育家精神”。
与天地精神往来，与古今智慧对话。8月23日起，敬请锁定央视频系列节目《大教育家》，让我们共同开启时空之门，走近“大教育家”！
今日，开启与蔡元培先生的“跨时空对话”
感悟教育界开拓者的光辉时刻，聆听跨越时空的历史回响。8月26日，由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，中国教师发展基金会“师范教育协同提质计划项目”公益支持的系列节目《大教育家》之《蔡元培》将在央视频APP上线。演员曹磊将化身蔡元培先生，与北大学子展开一场精神对话，带领大家感悟薪火相传的教育家精神。跟教育小微一起来看↓↓↓
“大学者，研究高深学问者也。”1917年1月9日，一场振奋人心的演讲正在北京大学进行。演讲者正是被誉为“学界泰斗、人世楷模”的教育家、思想家——蔡元培先生。
1917年1月4日，蔡元培就任北京大学校长。5天后蔡元培发表就职演说，提出三项要求：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友，勉励学生应当为求学而来。
蔡元培支持新文化运动，提倡学术研究，提出“以美育代宗教”的观点，主张“思想自由，兼容并包”，引领北大走向了一个崭新的时代。
本期节目中，演员曹磊走进北京大学，用心揣摩蔡元培先生的一言一行，高燃再现了1917年那场著名的就职演讲，也与北大学子开启了一场跨越时空的对话。
那一段振聋发聩、振奋人心的演讲，不仅深深影响了一代代北大学子，其中蕴含的教育家精神也在一代代教育工作者中传承与发扬。北京大学党委常委、副校长方方表示：“坚定‘言为士则、行为世范’的道德情操，展现‘启智润心、因材施教’的育人智慧，继承和发扬老一辈勇于探索、敢于创新的精神，进一步提升全球视野和跨学科研究能力，把爱国之情、报国之志融入实现高水平科技自立自强的不懈奋斗中。”
8月26日，敬请锁定央视频系列节目《大教育家》，让我们共同开启时空之门，感受那份穿越时空的教育力量。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，
把教育家陶行知的故事讲给孩子听
在历史的长河中，一个个教育先驱，如同璀璨的星辰，照亮了人类文明的天空，引领着教育的航船，启迪着一代代学子的心灵。8月27日，由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，中国教师发展基金会“师范教育协同提质计划项目”公益支持的系列节目《大教育家》之《陶行知》将在央视频APP上线。本期节目，我们将跟随演员岳旸，一同感悟陶行知先生的育人智慧，回顾他为中国教育事业作出的卓越贡献。
他的教育理念，不仅关注知识的传授，更重视学生个性的发展和实践能力的培养，育才学校设有音乐、舞蹈、文学、绘画、自然、社会、戏剧等班组，艾青、贺绿汀、戴爱莲、章泯等知名人士都曾在学校任教。他强调：“要让学生从老百姓中来，学成以后再回到老百姓中去，以他们所学得的东西贡献给老百姓，为老百姓造福利。”
在那个动荡不安的年代，创办一所学校谈何容易，育才学校对学生不收学费和生活费，因而学校经常面临资金短缺的情况。陶行知将教师当作自己毕生的事业，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的师者之心，为中国教育探寻新路，把自己的一生全部贡献给了中国平民教育。
在本期节目中，演员岳旸带领我们回到1939年7月20日，重温陶行知先生在育才学校开学典礼上的演讲。“我们要引导学生们团起来做追求真理的小学生；团起来做自觉觉人的小先生；团起来做手脑双挥的小工人；团起来做反抗侵略的小战士。”
如今，一代代教育工作者们继承和发扬陶行知先生的育人精神，致力于营造一个开放、包容、创新的教育环境，让每一个学生都能够在这里找到自己的兴趣和潜能，实现自我的价值。重庆市育才中学校党委书记刘雅林提出，学校弘扬和践行“教育家精神”，引导教师以陶行知等教育家为榜样，做学生健康成长的指路者和引路人，积极引导学生参与社会实践和志愿服务等活动，把“教育家精神”外化为实际行动。
聆听历史的回响，感悟教育的传承。8月27日，敬请锁定央视频系列节目《大教育家》，领悟陶行知先生留给我们的宝贵精神财富。
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冀青妈唠叨
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教育，是民族之命脉；先生，是教育之魂魄。在历史的长河中，一个个教育先驱，如同璀璨的星辰，照亮了人类文明的天空，引领着教育的航船，启迪着一代代学子的心灵。如今，时代的接力棒交到青年手中，他们肩负着传承与创新的重任。青年教育者，不仅要承袭前人的智慧，更要勇于打破传统桎梏，迎接新时代的挑战，用思想的火炬点燃更多人的梦想。未来，教育的道路或许艰辛，但只要怀揣着爱与信念，新一代青年教育者必将迎来光辉的明天。
来源：微言教育微信公众号
编辑：马宏伟
审核：李佳欣
